1.材料分析题- (共4题)
1.
阅读下列材料：
材料一 中国古代人文主义认为：在人与人之间应该保持一种和谐的关系，互相关心互相爱护。……认为一个没有秩序的社会是危险的，会给社会成员带来灾难，提出了一系列符合社会发展需要的礼法模式。……提出要使“义”成为第一追求，认为它是人的根本价值所在。……人在社会中离不开交往，而人们之间的交往需要一个基本的准则，应该真诚待人，不虚伪欺诈。
材料二 智者学派认为，正义、美德、真理等价值标准跟人的需要和兴趣相关，是由人制定的。每个人都有自己的感觉，因此一切都是相对的，好坏优劣取决于个人的尺度，世间没有客观的评判标准和永恒的真理。苏格拉底认为，放弃对人自身的探讨而去研究自然是愚蠢的行为。
材料三 “·····信徒得救一不靠教皇，二不靠圣礼，只有靠终生”悔改”，才是基督的正道
请回答：
（1）依据材料一，概括中国古代人文主义的主要观点（不得摘抄原文）
（2）结合材料二和所学的知识，分析古希腊思想家是如何体现人文精神的？
（3）材料三提出怎样的思想主张，如何体现人文主义的？
（4）材料四中“新的历史条件”指的是什么？与文艺复兴运动时期相比，启蒙运动时期的人文精神有了怎样的发展？
材料一 中国古代人文主义认为：在人与人之间应该保持一种和谐的关系，互相关心互相爱护。……认为一个没有秩序的社会是危险的，会给社会成员带来灾难，提出了一系列符合社会发展需要的礼法模式。……提出要使“义”成为第一追求，认为它是人的根本价值所在。……人在社会中离不开交往，而人们之间的交往需要一个基本的准则，应该真诚待人，不虚伪欺诈。
材料二 智者学派认为，正义、美德、真理等价值标准跟人的需要和兴趣相关，是由人制定的。每个人都有自己的感觉，因此一切都是相对的，好坏优劣取决于个人的尺度，世间没有客观的评判标准和永恒的真理。苏格拉底认为，放弃对人自身的探讨而去研究自然是愚蠢的行为。
材料三 “·····信徒得救一不靠教皇，二不靠圣礼，只有靠终生”悔改”，才是基督的正道
——《路德选集》
材料四 18世纪启蒙学者高举理性与科学大旗，猛烈抨击宗教神学和封建专制主义，宣扬自由、平等、博爱、人权和法制，强调发展科学、张扬个性、追逐功利、享受生活、建立“理性王国”。不难看出，启蒙运动实质上正是在新的历史条件下对文艺复兴运动的延续，是人文精神的继续弘扬。请回答：
（1）依据材料一，概括中国古代人文主义的主要观点（不得摘抄原文）
（2）结合材料二和所学的知识，分析古希腊思想家是如何体现人文精神的？
（3）材料三提出怎样的思想主张，如何体现人文主义的？
（4）材料四中“新的历史条件”指的是什么？与文艺复兴运动时期相比，启蒙运动时期的人文精神有了怎样的发展？
2.
（10分）
重大的社会变革和历史进步，往往以思想解放为前提。阅读下列材料，回答问题。
材料一 17-18世纪的世界正处在急剧的变革之中，东西方几乎同时产生了反映此种变革的启蒙思想。在西方，伏尔泰是他们的代表，中国的主要代表人物是黄宗羲。欧洲的启蒙运动成为伟大的思想解放运动，促使人类历史向近代化迈进；而明清之际中国的启蒙思想只存留在思想家的著作之中，并没有推动中国社会的进一步变革。
——摘编自《17-18世纪东西方启蒙思想比较》
材料二鸦片战争以来，先进的中国人倡言学习西方，主张转变思想，更新观念，实现政治民主化和法制化，并为此进行了艰苦卓绝的努力。但五四以前的历史表明，中国走西方国家老路的尝试没有成功，此后，中国人民将马克思主义与中国革命的具体实践相结合，前赴后继，实现了国家和民族的独立。新中国成立后，中国人民在中国共产党领导下，为中华民族的伟大复兴，进行了不懈的努力和艰苦的探索。
——摘编自《中国历史十五讲》
请回答： (1)依据材料一并结合所学知识，指出中外启蒙思想家的共同主张是什么?
(2) 五四运动以前，中国走西方国家老路进行了尝试，中国资产阶级提出怎样的救国方案？（4分）
(3)以***、邓小平为代表的中国共产党人，在走自己道路的过程中分别有什么突出贡献?(4分)
重大的社会变革和历史进步，往往以思想解放为前提。阅读下列材料，回答问题。
材料一 17-18世纪的世界正处在急剧的变革之中，东西方几乎同时产生了反映此种变革的启蒙思想。在西方，伏尔泰是他们的代表，中国的主要代表人物是黄宗羲。欧洲的启蒙运动成为伟大的思想解放运动，促使人类历史向近代化迈进；而明清之际中国的启蒙思想只存留在思想家的著作之中，并没有推动中国社会的进一步变革。
——摘编自《17-18世纪东西方启蒙思想比较》
材料二鸦片战争以来，先进的中国人倡言学习西方，主张转变思想，更新观念，实现政治民主化和法制化，并为此进行了艰苦卓绝的努力。但五四以前的历史表明，中国走西方国家老路的尝试没有成功，此后，中国人民将马克思主义与中国革命的具体实践相结合，前赴后继，实现了国家和民族的独立。新中国成立后，中国人民在中国共产党领导下，为中华民族的伟大复兴，进行了不懈的努力和艰苦的探索。
——摘编自《中国历史十五讲》
请回答： (1)依据材料一并结合所学知识，指出中外启蒙思想家的共同主张是什么?
(2) 五四运动以前，中国走西方国家老路进行了尝试，中国资产阶级提出怎样的救国方案？（4分）
(3)以***、邓小平为代表的中国共产党人，在走自己道路的过程中分别有什么突出贡献?(4分)
3.
阅读下列材料：
材料一科研是靠教育输送人才的，一定要把教育办好。
（2）依据材料三，归纳江泽民报告的主要观点。
（3）简要概括上述三则材料观点的相同之处。
材料一科研是靠教育输送人才的，一定要把教育办好。
——邓小平《关于科学和教育工作的几点意见》
材料二我知道科学、教育是难搞的，但是我自告奋勇来抓。不抓科学教育，四个现代化就没有希望，就成为一句空话。——邓小平《教育战线的拨乱反正问题》
材料三科技进步、经济繁荣和社会发展，从根本上说取决于提高劳动者的素质，培养大批人才。我们必须把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德和科学文化水平，这是实现我国现代化的根本大计——江泽民中共十四大上的讲话回答：
（1）根据材料一、二，谈谈邓小平是如何看待教育、科技和现代化建设三者之间的关系的。（2）依据材料三，归纳江泽民报告的主要观点。
（3）简要概括上述三则材料观点的相同之处。
4.
阅读下列材料，回答问题。
材料一 其一：你们这些财物山积、丰衣足食而且有余的人，应当抑制你们贪婪的心情，压制它，使它平衡。
其二：我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的前面，不许它们任何一方不公平地占着优势。
其三：我制定法律，无分贵贱，一视同仁。按照正义，人人各得其所。
——梭伦诗作
材料二恩格斯说：“梭伦揭开了一系列所谓政治革命”，为当时的旧体制中注入了私有财产这一全新的因素。由此，“国家公民的权利和义务，是按照他们的地产的多寡来规定的，于是，随着有产阶级日益获得势力，旧的血缘亲属团体也就日益遭到排斥；氏族制度遭到了新的失败”。
材料三治世不一道，便国不必法古。故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡，反古者不可非，而巡礼者不足多。
——商鞅
请回答：（1）依据材料一和所学知识，分析梭伦改革的出发点是什么?(2分)
（2）依据材料二结合所学知识，分析“梭伦揭开了一系列所谓政治革命”指的是什么？（5分）
（3）依据材料三、指出商鞅为什么能取得最高统治者支持?(2分)
（4）梭伦改革和商鞅变法的性质分别是什么?两场改革对两国社会发展的主要作用分别是什么?(4分)
材料一 其一：你们这些财物山积、丰衣足食而且有余的人，应当抑制你们贪婪的心情，压制它，使它平衡。
其二：我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的前面，不许它们任何一方不公平地占着优势。
其三：我制定法律，无分贵贱，一视同仁。按照正义，人人各得其所。
——梭伦诗作
材料二恩格斯说：“梭伦揭开了一系列所谓政治革命”，为当时的旧体制中注入了私有财产这一全新的因素。由此，“国家公民的权利和义务，是按照他们的地产的多寡来规定的，于是，随着有产阶级日益获得势力，旧的血缘亲属团体也就日益遭到排斥；氏族制度遭到了新的失败”。
材料三治世不一道，便国不必法古。故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡，反古者不可非，而巡礼者不足多。
——商鞅
请回答：（1）依据材料一和所学知识，分析梭伦改革的出发点是什么?(2分)
（2）依据材料二结合所学知识，分析“梭伦揭开了一系列所谓政治革命”指的是什么？（5分）
（3）依据材料三、指出商鞅为什么能取得最高统治者支持?(2分)
（4）梭伦改革和商鞅变法的性质分别是什么?两场改革对两国社会发展的主要作用分别是什么?(4分)
2.单选题- (共24题)
5.
梁启超在《五十年中国进化概论》中写道，“近五十年来，中国人渐渐地知道自己的不足了。……第一期，先从机器上感觉不足……于是船政学堂、上海制造总局等渐次设立起来……”这里所说的“第一期”，指的是
| A．洪仁玕发表《资政新篇》 | B．曾国藩等发起的洋务运动 |
| C．张謇“实业救国” | D．康有为等发起的维新变法 |
6.
文艺复兴时期人文主义思潮强调人的价值，追求个性解放，反对神学迷信，主要是因为
| A．新航路的开辟打破了“天圆地方”说 |
| B．资本主义工商业的发展突出了人的作用 |
| C．宗教改革运动动摇了天主教会的地位 |
| D．哥白尼“太阳中心说”创立 |
7.
以下有关希腊智者运动出现的时代背景，表述正确的是
①民主政治的发展 ②出现于公元前7世纪初 ③工商业发展 ④平民地位的提高⑤个人主义的成长
①民主政治的发展 ②出现于公元前7世纪初 ③工商业发展 ④平民地位的提高⑤个人主义的成长
| A．①②③④⑤ | B．①②③④ | C．①③④⑤ | D．②③④⑤ |
8.
文艺复兴运动前，欧洲绘画雕塑中的圣母神态安详、神圣，少有人间之情。而在米开朗 琪罗《哀悼基督》中，圣母是一个容貌端庄美丽的母亲，她的美是直观的，她的悲是深沉的。圣母形象的这种变化本质上反映了
| A．不同时期人们的审美观会发生变化 | B．艺术造型从追求意境转向追求形象 |
| C．造型艺术从神本主义转向人本主义 | D．雕刻艺术从服务贵族转向服务平民 |
11.
某学生从历史辨析栏目中下载了四段话。其中与历史事实相符合的一句是
| A．春秋时，有人在野外行走，带着司南辨识方向 |
| B．秦朝时，有人在纸上书写一种小篆字体 |
| C．西汉时，有人用活字排版《伤寒杂病论》 |
| D．唐朝时，有人使用火药武器同阿拉伯人交战 |
14.
（题文）陈凯歌执导的《梅兰芳》真情演绎了国剧大师、绝世名伶梅兰芳的传奇人生。下面有关京剧的说法正确的是
| A．由元杂剧发展而来的 | B．以北京的地方戏为主形成的 |
| C．南方一些剧种传入北京后融合而成 | D．标志着中国古代戏剧的成熟 |
15.
“人的尊严在历史上受过三次重大的打击。第一次是哥白尼发现了日心说——神给人类安排的地球竟然不是宇宙的中心？！第二次是……——人类与地球上的一切低等生物同祖同源！第三次是弗洛伊德创立的精神分析学说。”材料中的省略号处的内容应该是
| A．施莱登的细胞学说 | B．牛顿的经典力学体系 |
| C．达尔文的进化论 | D．爱因斯坦的相对论 |
16.
胡适说：“如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树……辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了。但是树断了，树墩还在，一般的树只要树墩还在，还是可以萌发”。对这段材料的理解正确的一项是
| A．“树断了”是指推翻了封建制度 |
| B．“树墩”是指自给自足的小农经济 |
| C．“树墩”是指封建正统思想 |
| D．“可以萌发”指民主共和观念的滋长 |
19.
在***思想的指引下，中国共产党人领导各族人民取得了许多重大成果，包括
①取得新民主义革命的胜利 ②建立了中华人民共和国 ③确立了社会主义基本制度④确立了改革开放的基本国策，开创了社会主义建设新局面
①取得新民主义革命的胜利 ②建立了中华人民共和国 ③确立了社会主义基本制度④确立了改革开放的基本国策，开创了社会主义建设新局面
| A．①②③④ | B．①②③ | C．②③④ | D．①③④ |
22.
20世纪90年代，中共中央为实现我国社会主义现代化而作出的重大部署是（）
| A．开展真理标准问题的大讨论 | B．实施科教兴国的战略 |
| C．提出“三个面向”的教育方针 | D．提出“百花齐放、百家争鸣”的方针 |
23.
下列对文化大革命时期教育的评价，不正确的是
| A．中国在一个时期内出现了文化断层局面 |
| B．中国在一个时期内出现了人才断层局面 |
| C．全国文盲和半文盲人数急剧增加 |
| D．高等院校升学考试制度得到完善 |
24.
正式将新中国教育为人民大众服务的性质确定下来的是
| A．1949年《中国人民政治协商会议共同纲领》 |
| B．1954年《中华人民共和国宪法》 |
| C．1956年中共“八大”文件 |
| D．1995年《关于加强科学技术进步的决定》 |
26.
恩格斯说，他的作品汇集了法国社会的全部历史，我从这里甚至在经济细节方面所学到的东西，也要比从当时所有职业的历史学家、经济学家和统计学家那里学到的东西还要多。恩格斯所说的他的作品是
| A．《唐璜》 | B．《巴黎圣母院》 | C．《人间喜剧》 | D．《战争与和平》 |
27.
《战国策秦策一》中记载：“（公元前388年）孝公死，惠王代后……人说惠王曰：‘大臣太重者国危，左右太亲者身危。今秦妇人婴儿皆言商君之法，莫言大王之法，是商君反为主，大王更为臣也’。”文中的“人”在客观上代表了当时谁的利益
| A．没落贵族 |
| B．立功将士 |
| C．新兴地主 |
| D．富裕农民 |
28.
为纪念伟大的思想家、政治家与教育家孔子诞辰2560周年，电影《孔子》于2009年3月30日在北京隆重开机。假如你是电影的历史顾问，以下有关孔子的历史常识你认为准确的是
| A．孔子是战国时著名思想家，其思想体系的核心是“仁”与“礼” |
| B．孔子思想在当时并未受到重视，但其后一直是中国社会的主流思想 |
| C．孔子主张“有教无类”，认为人人都有受教育的权利 |
| D．孔子的著作有《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》《论语》 |
3.选择题- (共12题)
31.
定义在R上的函数f（x），如果存在函数g（x）=kx+b（k，b为常数）使得f（x）≥g（x）对一切实数x都成立，则称g（x）为f（x）的一个承托函数，现在如下函数：①f（x）=x3；②f（x）=2x；③f（x）= ；④f（x）=x+sinx则存在承托函数的f（x）的序号为（ ）
试卷分析
-
【1】题量占比
材料分析题:(4道)
单选题:(24道)
选择题:(12道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：9
7星难题：0
8星难题：6
9星难题：11