阅读材料，回答问题。
材料一
中国古代，“传”本指疾病从人体的一个部位转移至另一部位。“染”本指人际交往的影响，与疾病无关。魏晋时期，“传”或“染”开始具有疫病传播的意义。人们相信，生病是因为“自作不仁”，所以病人死后，疾病还会转移至家人甚至后代。宋代学会使用药物、咒语处理死者的用品，以防传染。朱熹认为，个人的心术正与不正决定得病与否，而照顾患病的亲人不会得病。明清时期，传染成为说明疫情传播的主要用语。医生认为兵灾之后，大量死尸产生的疫气导致人们生病。民间助葬组织大量出现，地方士绅和政府出资安葬弃尸以减少疫气。
——梁其姿《“传染”概念的历史演变》
材料二
古罗马灭亡后，欧洲文明大都不关注公共卫生问题。19世纪末期，传染病在世界肆虐了12年之久，霍乱连续18年侵袭美国。欧美开始把注意力转向公共卫生问题，努力控制疾病传播。这些措施包括建立地方区域实验室、公共教育项目以及大学和其它机构的研究，法律强制公民接种疫苗。白喉、痢疾、猩红热和伤寒的发病率在发达国家日益降低，发展中国家也积极减少传染病的发生。1977年随着索马里治愈了最后一例天花病人，人类消除了第一种恶性传染病。
——（美）丽贝卡·弗格森《影响人们生活的历史》
（1）根据材料一概括古人对“传染”的认识，并结合所学知识简述其影响。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析近代传染病肆虐的原因及人类战胜天花的条件。

（历史上重大改革回眸）阅读材料，回答问题。
材料一早在春秋初期，齐国的政治家管仲就创建了慈善性的医院，收容各种残疾人集中治疗，此后便历代相传。公元六年，在我国的黄河流域一带瘟疫横行，汉平帝下令在当地建造一些房屋，里面放置各种药品，并配有专职的医生，给患病的人给予及时医治，这便是我国第一批公立的临时医院。公元491年，吴兴一带大水，疫病流行，竞陵的王萧把自己住宅拿出来，设医置药，收养贫病，这可能是中国私立慈善医院的最早形式。隋唐时期，具有一定收容能力，并制定有相关管理制度的医院便初步产生。到了宋代医院规模空前扩大，门类更加齐全，设备完善，而在北宋末年，全国各地也相继建成一些为贫困人治病的“安济坊”，既救济穷人的生活，又给他们治病。明清时期州县官办医院就较为普遍了。
——摘编自张赫《我国古代医院的诞生及演变》
材料二近代之前，“（英国）医院”主要是济贫、收容机构。在近代之前能请得起医生的都是贵族或富人。医患关系是一种“恩惠制度”。直到18、19世纪随着自愿捐助医院的大规模建立，医院成为现代意义上的医院。中世纪，医疗从业者分为三个等级：内科医生、外科医生和药剂师，各行业之间有严格的界限，不能逾越。随着医院的兴起，教学医院把内科医生和外科医生聚集在一起参加诊断，削弱了他们科别的划分……学生在化学实验、尸体解剖等操作中实践，临床成为医学新观念和新实践的诞生地。……随着医院的出现，护理工作成为一种专门职业。
——摘编自赵秀荣《近代英国医院兴起的社会影响初探》
（1）根据材料一，概括中国古代医院的特点，并结合所学知识分析其创办的原因。
（2）根据上述材料并结合所学知识，指出近代英国医院与中国古代医院的不同之处。

（中外历史人物评说）
材料：曾纪泽（1839～1890年），曾国藩次子，曾担任清政府驻英、法、俄国大使。面对西方各国“越海道数万里以与中华上国相通，商舶循环于海上”的局面，他认为：“中国不能闭门而不纳，束手而不问”。在向西方寻求富强根源的过程中，他认为：“近今百年西人之富，不专在机器之创兴，而其要领专在保护商会……其制造、军旅、水师诸大端，皆其末焉者也。”因此，“至商贾管什之利权，子母盈馀以蓄妻子养身家，此又人情所同，中外一致，非可歧而视之。”“欲拒绝通商，摒斥洋货，言国修德力政，而远人自然宾服者，此迂远而阔于事情者也。”为改变中西通商中“吾华之金钱日流于外洋，有出而无入”的不利局面，他极力主张“博心一志，自讲商务，上下同心，与洋人争利，然后可免坐国困之弊。

——据唐月民《论曾纪泽的近代开放观》

（1）据材料，概括曾纪泽“开放观”的具体主张，并结合所学知识，分析其历史背景
（2）据材料并结合所学知识，简评曾纪泽的“开放观”。

在古代雅典，官员就职前须宣誓保证依法履行职责，陪审员须宣誓保证公正审判，年满18岁的青年男子须参加成人宣誓仪式才拥有公民的权利和义务。这些宣誓旨在

A．限制权力滥用

B．防止官员腐败

C．培育权利观念

D．增强责任意识

罗马共和国时期，对“故意杀害他人”与“不希望杀害他人但不幸发生杀害他人的行为”，前者处予死刑，后者可通过交付一只公绵羊替罪，这一原则长期沿用。由此可以说明罗马法

A．缺乏严格统一的刑罚标准	B．遵循主观意愿至上的原则
C．具有广泛适用性和实用性	D．区分故意犯罪和过失犯罪

1800年，美国总统、联邦党人亚当斯要求政见不同的内阁成员皮克林辞职，遭到皮克林拒绝，于是亚当斯将其免职。皮克林因此成为美国历史上第一位被总统免职的内阁成员。亚当斯此举
A. 加强了联邦政府的行政权力
B. 体现了总统与内阁之间权限不明
C. 行使了宪法赋予总统的职权
D. 反映了联邦党与其他党派的斗争

（题文）1832年，在两次否决改革法案后，英国议会上院第三次表决时，国王以增加上院贵族人数相威胁，加上强大的民意压力，反对派议员接受国王的劝告，采用缺席的方式回避了投票，使法案得以通过。改革法案的通过表明

A．国王仍拥有重要的政治权力

B．上院在议会中有决定性作用

C．保守势力最后时刻做出让步

D．君主立宪制在英国开始形成

（2017年江苏卷）1917年，列宁在《四月提纲》中指出：“俄国当前形势的特点是从革命的第一阶段向革命的第二阶段过渡。”7月，他又在《国家与革命》中阐明，资产阶级国家由无产阶级国家代替，不能通过“自行消亡”来实现。以上论断

A．明确指出武装起义条件已经成熟

B．凝聚布尔什维克全党的政治智慧

C．逐步明确俄国革命的任务和方式

D．说明仍存在和平取得政权的可能

2017年3月2日，“大英博物馆100件文物中的世界史”在中国国家博物馆开展。其中有如图这件绘制于20世纪早期的展品。瓷盘中央是一座冒着白烟的红色工厂，周围放射出的光芒驱散了过去专制社会的黑暗。一名男性（工人）从左侧走进，他手里举着的锤子，脚边有一个齿轮。他马上就要踏上一片在石间散落着单词KAPITAL（资本）的地方。这件展品宣传的是

A．英国革命

B．明治维新

C．巴黎公社

D．十月革命

下面几幅历史图片反映的共同主题是我国

A．摆脱殖民统治实现民族独立

B．实行改革开放走向富裕繁荣

C．政治制度建设在创新中发展

D．人民政治权利和地位的提高

下列日程是周恩来某次国际会议过程中其中一天的行程安排。这次会议：上午10点，会见柬埔寨王国外交大臣狄普芳；中午11点40分，访晤英国外交大臣艾登；下午1点起，与苏联外长莫洛托夫，越南外长范文同会谈；下午4点50分，访晤法国总理兼外长弗朗斯。这次会议

A．提出“求同存异”的方针

B．推动印度支那问题的解决

C．反映中美关系的缓和

D．恢复中国在联合国的合法席位

下图是20世纪某一时期大国关系示意图，图中“——”表示合作关系，“←→”表示对抗关系。以下表述正确的是

A．甲是美国、乙是中国、丙是苏联

B．甲是日本、乙是苏联、丙是美国

C．甲是英国、乙是中国、丙是法国

D．甲是苏联、乙是日本、丙是中国

读图，判断下列各项表述正确的是

A．1972年中美在①签署《联合公报》

B．1978年在②召开十一届三中全会

C．1997年我国正式对③恢复行使主权

D．1980年④成为我国第一批经济特区

如表为经济互助委员会章程（宗旨）的演变概况（节选）．由此可知该组织

时间	章程（宗旨）
1959年	在“国际分工”的原则基础上发展“全面的经济合作”
1962年	首次对欧洲以外的社会主义国家开放
1988年	与欧洲共同体签署联合声明，双方相互承认，并正式建立关系
1991年	成立以市场原则为基础的开放型“国际经济合作组织”，以取代目前的经互会

 

A．符合苏联与东欧经济发展规律

B．推动了社会主义阵营不断扩大

C．是经济全球化不断发展的产物

D．后期的政治意识形态逐渐弱化

（美）迈克尔•郝德森在《金融帝国：美国金融霸权的来源和基础》中认为“‘二战后世界经济演进的路线，是由解决了欧洲欠美国的重建债务的盟国间金融协定所决定的。针对这些协定的谈判，将冲突从战场上转移到外交家的会议室里。盟国与轴心国之间此前的角逐让位于盟国彼此之间的竞赛，而美国则从这场竞赛中胜出。”美国在“二战”后世界经济演进中胜出的原因不包括

A．实施马歇尔计划扶持和控制西欧国家

B．利用布雷顿森林体系，加强在金融领域的支配地位；

C．通过关贸总协定，主导国际贸易

D．建立北约组织，发动针对苏联的冷战

荣德生等刊登宣言：“东（三）省沦亡，于今两月，我国民政府迁延无措······且于国际联盟中让步......同人等以匹夫有责之义，谨先发起'国难自救会'之组织“，相约”监督政府之外交进行，对于一切有碍于国家利益之行动，共抗争之。“这可作为直接史料来说明（）

A．国际联盟对日本侵略中国东北的迁就

B．民族工业在夹缝中求生存的历史命运

C．近代实业家具有较强的民族救亡意识

D．国民政府对日本侵华采取不抵抗政策

中国近代有学者提到：在生物界里，开放的“四达之地”的物种，有较强的竞争力，而与世隔绝的“孤悬岛国”的物种，一旦有“外种闯入，新竟更起，往往年月以后，旧种渐湮，新种迭盛。此自舟车大通之后，所特见屡见不一见者也。”这一观念产生的社会影响是

A．推动了日本明治维新的兴起

B．冲击了夷夏大防的排外思想

C．宣传了君主立宪的政体模式

D．带动了民主革命意识的传播

1977年高考，一个考生在作文中，以优美的文字、犀利的笔触.直接抨击“文化大革命”，引起评卷人员的极大争议，在给满分还是给零分问题上“官司”一直打到教育部和邓小平那里。这说明

A．解放思想成为十分紧迫的任务

B．改革初期人们的认识存在差异

C．过度的拨乱反正引起思想混乱

D．教育和考试必须坚持政治原则

1904年，湖南、四川、江苏、广东、福建等长江流域与东南沿海9个省份留日学生共计1883人，占全国留日学生总数的78%，直隶亦有172人，山西、陕西等其他十几个省区仅有351人。影响留日学生区域分布不平衡的主要因素是

A．地区经济文化水平与开放程度有别

B．革命运动在各地高涨程度存在差异

C．清政府鼓励留学生的政策发生变化

D．西方列强在中国的势力范围不同