领土的测绘、领海的划分事关国家利益。阅读以下材料回答问题。
材料一从17世纪及18世纪中叶，西方国家掀起划定边界、并向近代化国家迈进的热潮。地图则作为一种证明国家领土范围的工具开始备受重视，这一时期的英、法、俄、西班牙等国都在最高统治者的支持下绘制了自己的地图。……远在东方的清王朝在统一全国的过程中，已运用西方耶稣会士传入的近代制图学新方法绘制帝国地图，乃已告竣，并把测绘地图与版图的确定紧密联系在一起。
——牛汝辰《地图测绘与中国疆域变迁》
材料二利玛窦将经纬度制图法传入中国以后，未立即改变传统的画方之法绘制地图。康熙帝发现原有的地图时常出现模糊不清、测绘有误的情况，感到“疆域错纷”的问题需要解决，决定进行全国范围的实地测量，以绘制新的全国地图。这次使用西方经纬度制图法，参加人员中有杜德美等11名传教士，1717年（康熙五十六年），完成了全国性测绘，当时西藏处于战乱之中，只测量了从拉萨到恒河发源处一段距离。最后由杜德美等主持在1718年绘制成了《皇舆全览图》。康熙六十年对西藏及蒙古极西地方绘制较详。
——李喜所《五千年中外文化交流史》
材料三1930年海牙会议，英美等海洋强国坚持3海里的原则，以便于他们的军舰和商船在海上自由游弋；大多数国家主张有较宽的领海。1960年第二届联合国海洋法会议，大多数发展中国家采取长海里的领海宽度，保护近海资源、本国安全。苏联因为冷战的目的希望与发展中国家采取共同立场，建议各国有权建立12海里的领海。美英等国认为，领海宽度的扩大将破坏海洋自由原则。1973年联合国第三次海洋会议召开，经过发展中国家的争取，美英等海洋大国不得不接受12海里的领海宽度。
——刘中民《领海制度形成与发展的国际关系分析》
（1）根据材料一，结合所学知识，分析17世纪及18世纪中叶西方国家掀起测绘地图热潮的时代背景。
（2）根据材料一、二，结合所学知识，概述康熙时期我国地图测绘技术、成果的新发展，并从政治、文化角度分析全国性地图测绘得以完成的原因。
（3）根据材料三，结合所学知识，从国际政治角度看，美英等海洋强国在领海宽度问题上长期坚持已见的目的是什么？

（17分）教育变革与时代变迁、社会发展需要密切相关。阅读下列材料，回答问题：
材料一

姓名	籍贯	曾任官职	《汉书》文摘
息夫躬	河内河阳	光禄大夫 左曹给事中	《汉书·息夫躬传》“少为博士弟子，受《春秋》，通览记书”
倪宽	千乘	御史大夫	《汉书·倪宽传》“以郡国选诣博士，受业孔安国”
终军	济南	谏大夫	《汉书·终军传》“年十八，选为博士弟子”
朱云	鲁	杜陵令	《汉书·朱云传》“年四十，乃变节从博士白子友受《易》，后为博士”

 
材料二  1200—1500年间的大学可以说是教会和君主授予特权的师生独立团体。师生享有特殊权利和豁免待遇，即教学权、学位考试权和授予权，自治权，独立审判权。其教学须照固定的规程进行，各科教学都须按照教会审定的课本进行。1500—1650年间，在世俗政权领导之下，实现新教教义与人文主义相结合的理想，各地争分夺秒地建设新的教育机构。在1650—1800年间，教育急剧地世俗化和现代化。研究自由和教学自由已成为人所公认的原则，旧日根据标准教材照本宣科的方法已被学术报告所代替，教授要讲述具有创见性的科研成果，就非如此不可。
——（德）F·鲍尔生著《德国教育史》
材料三两湖大学堂，光绪二十九年（1903 年）就两湖书院改建，设学科八门，其中中西公共学四门，即经学、中外史学、中外地理学、算术，延聘本国教习讲授。西学四门，即理化学、法律学、财政学、军事学，延聘东西洋各国教习讲授。学生入学后，先补习普通中学课程一年，再习专门（注：八门中选学一门）之学三年，然后派往东西洋游历一年，以广见闻。
——冯天瑜、何晓明著《张之洞评传》
（1）根据材料一结合所学知识，材料列举的这些人在哪所学府接受了最高教育？它在人才培养上体现了哪些特点？（7分）
（2）根据材料二和所学知识，为培养适应社会发展需要的人才，德国教育不断进行着哪些变革？概述促进这些变革的社会因素。（6分）
（3）根据材料三结合所学知识，近代两湖大学堂培养人才有哪些举措？顺应了怎样的时代要求？（4分）

《十二铜表法》第八表规定：“不法砍伐他人树木的，每棵处25亚士的罚金。”有一天某人的葡萄蔓被砍了，告到法官那里。法官因他告的是葡萄蔓被砍，而不是树，就不予受理。此案例主要体现《十二铜表法》带有

A．习惯法的特征

B．公民法的特征

C．万民法的特征

D．自然法的特征

19世纪70—80年代，俾斯麦采取了一系列劳动和社会保险立法，规定了6天工作制，废除在工矿企业中使用童工，工人疾病保险、工伤事故保险、残疾和老年保险由国家、雇主和工人共同缴纳等内容。对上述材料理解正确的是

A．这些法令主要由帝国议会通过

B．说明了德国的自由主义传统比较强大

C．反映了当时欧洲工人运动正处于高潮阶段

D．用非暴力手段促进社会控制

魏源在《筹海篇三·议战》中说：“共计外夷岁入中国之货，仅值银二千十四万八千圆，而岁运出口之货，共值银三千五百有九万三千圆。以货易货，岁应补中国价银千四百九十四万五千圆。使无鸦片之毒，则外洋之银有入无出，中国银且日贱，利可胜述哉。”对这段文字理解正确的是

A．鸦片贸易改变了中英正常贸易的地位	B．白银大量流入中国引发了“价格革命”
C．揭示了英国发动鸦片战争的目的	D．作者改变了天朝上国的传统心态

下表是黄埔军校第三期至六期入学人数与毕业人数的情况表。第五期毕业率与其余各期存在较大差异的主要原因是（）

期别	时间	入学人数	毕业人数
第三期	1924.10～1926.1	1300	1233
第四期	1926.3～1926.10	2680	2654
第五期	1926.11～1927.8	3300	2418
第六期	1927.10～1929.5	4400	3970

 
①国内战争②外敌侵入③政治分裂④经济停滞

A．①③

B．②④

C．③④

D．①②

1943年12月1日，中美英三国发布了《开罗宣言》。宣言严正声明：“三国之宗旨在使日本所窃取于中国之领土，例如东北、台湾、澎湖列岛等，归还中华民国”。其中，“台湾归还中华民国”是在1945年

A．8月15日

B．9月2日

C．9月9日

D．10月25日

中共中央驻陕甘宁边区达十年。下列史实属于中国共产党在这一时期为中国革命作出的贡献是
①发表“八一宣言”，号召停止内战，一致抗日
②领导根据地军民抗战
③创立新民主主义理论
④提出“工农武装割据”思想

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

1969年7月，美国取消美国人前往中国旅行的限制，取消对中国非战略物资贸易的限制。随后，尼克松通过罗马尼亚总统向中国领导人传话，称将从台湾海峡撤出两艘驱逐舰。这表明当时美国

A．放弃了孤立新中国的政策	B．释放出改善中美关系的信息
C．断绝了与台湾的外交关系	D．打破了世界政治格局的平衡

美国学者柯瑞•罗宾认为政治恐惧会使我们树立某种特定政治观念的价值。比如说对内战的恐惧，会期望产生对法制的尊重；对极权主义的恐惧，会期望迎来对自由民主的推崇。按照这一说法，下列事件基于对冷战的恐惧的是(　　)

A．《马斯特里赫特条约》的签订

B．共产党和工人情报局的建立

C．第一次不结盟国家和政府首脑会议的召开

D．日本《联合国维持和平行动合作法案》的通过

《唐会要•卷八十六》记载：“诸非州县之所，不得置市。”这说明当时

A．市都集中于州县所在地

B．草市不是法定的正式之市

C．市不受官吏的直接监管

D．草市演进为地方商业中心

美国史学家所著的《全球文明史》在“世界经济体系的形成”一目中这样论述到：“欧洲的海上霸权和大西洋与太平洋航路的开通，在世界历史上造成了三个重大后果。其一，为食物、疾病和一些工业制品的交流提供了一个新的国际环境。其二，创造出了一种新的世界经济，首次将美洲包括在国际贸易中，并为欧洲和亚洲确定了不同的框架。其三……”根据你的理解，省略号部分最合适的表述应该是

A．“促使哲人们去寻找和发现支配人类社会的永恒的法则。”

B．“一个基于议会理念之上的政治制度逐渐成型并走向成熟。”

C．“孕育了被后世称之为‘工业革命’的崭新的生产方式。”

D．“为西方以殖民的方式直接进入世界的某些地区创造了条件。”

艾黎？福尔在《世界艺术史》中说：“他们关注光的交换、色的逃遁所构成的无穷无尽、颤动不已的漩涡，……陶醉于光线的千变万化。”下列作品中体现他们这种“关注”的有

A．①④

B．②③

C．②④

D．①③

中国互联网信息中心报告显示，截至2013年6月底，我国互联网普及率为44．1%。互联网得以迅速发展的技术基础是（   ）
①电子计算机 ②航天技术
③通信技术     ④交通技术

A．①②③	B．①③④
C．①③	D．②③

新中国成立初期有一个农历甲午年。以下史实发生于这一年的是
①一届全国人大制定《中华人民共和国宪法》
②中国建成第一座原子反应堆
③***提出“双百”方针
④周恩来率团参加日内瓦会议

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

1919年，英国殖民当局颁布了一系列法令，法律要点被印度公众概括为“不须审讯、不要律师、不许上诉”。为了拒绝如此不合理的要求，甘地

A．组织了“文明不服从”运动	B．建立了非暴力抵抗基地
C．领导了“食盐进军”	D．提出了印度独立的要求