1.材料分析题- (共2题)
1.
阅读材料，完成下列要求。
材料一
唐代的译经、抄经已达到超越前代的新境地。宗教的发达，必然引起对宗教经典的大量需求，只靠抄写显然已不能解决问題。无论是经济文化的发展，还是宗教传播和对外文化交流，都突出地要求供应大量的复本图书。传统的传抄方法再也不能适应社会的要求了。人们迫切需要一种新型的、高效率的图书复制技术。唐代不仅有了对印刷的迫切需要，而且也具备了印刷术应用与发展的纸、墨、石刻、捶拓等物质基础和技术条件……在社会迫切需要和已具备的物质条件的历史背景之下，雕版印刷在唐代得到应用，并且有了初步的发展。
古代雕版印刷技术的发明，曾经改变了中国社会的文化传播模式。柳诒徵在《中国文化史》中曾深刻指出：“雕版印刷之术之勃兴，尤于文化有大关系。故自唐室中晚以降，为吾国中世纪变化最大之时期。前此犹多古风，后则别成一种社会。”书籍出版数量的增加，改变了文人的阅读***》，即尝慨乎言之。故印刷愈便，而记诵日衰，似故创物造器者之所不任咎也。”
（2）根据材料二，指出雕版印刷技术的使用对中国文化发展的影响。
（3）结合上述材料和所学知识，谈谈你对科技进步的认识。
材料一
唐代的译经、抄经已达到超越前代的新境地。宗教的发达，必然引起对宗教经典的大量需求，只靠抄写显然已不能解决问題。无论是经济文化的发展，还是宗教传播和对外文化交流，都突出地要求供应大量的复本图书。传统的传抄方法再也不能适应社会的要求了。人们迫切需要一种新型的、高效率的图书复制技术。唐代不仅有了对印刷的迫切需要，而且也具备了印刷术应用与发展的纸、墨、石刻、捶拓等物质基础和技术条件……在社会迫切需要和已具备的物质条件的历史背景之下，雕版印刷在唐代得到应用，并且有了初步的发展。
——《中华印刷通史》
材料二古代雕版印刷技术的发明，曾经改变了中国社会的文化传播模式。柳诒徵在《中国文化史》中曾深刻指出：“雕版印刷之术之勃兴，尤于文化有大关系。故自唐室中晚以降，为吾国中世纪变化最大之时期。前此犹多古风，后则别成一种社会。”书籍出版数量的增加，改变了文人的阅读***》，即尝慨乎言之。故印刷愈便，而记诵日衰，似故创物造器者之所不任咎也。”
——于翠玲《媒介演变与文化传播的独特景观》
（1）根据材料一，概括雕版印刷技术在唐代兴起的原因。（2）根据材料二，指出雕版印刷技术的使用对中国文化发展的影响。
（3）结合上述材料和所学知识，谈谈你对科技进步的认识。
2.
阅读材料，完成下列要求
材料一 第二次鸦片战争的失败使清朝统治者和士大夫们深感“创巨痛深”，因此“人人有自强之心，亦人人有字铎之言”......他们接过林则徐、委员所倡导的“师夷长技以制夷”的旗帜，采西学，设局厂，谋自强，掀起了一场以“求强”“求富”为目标的洋务运动。这一以“师夷智”为新内涵的经世运动，不仅给经世学注入了新内容，将晚清经世实学思潮推向高潮，而且造成了中国文化结构的异动，为近代“新学”的产生奠定了基础。
______摘编自黄长义《晚清经世实学的流变》
材料二甲午战后，更多的人开始以宽容的态度，接受西学。谈西学不玩如以往那样被诋毁为“士林败类”“明教罪人”，而是“识者渐知西法之不能尽拒，谈洋务者不以为为深耻”......维新人士试图建构的全新内涵的“中体西用”思想是在曲折中不断得到认同的。康、梁等人倡导的“中体西用”，其内涵上大大超过了洋务派所主张的学习西方的器械、技艺的表层。
______摘编自刘长生、郑武成《中体西用思想与维新运动》。
（1）根据材料一和所学知识，说明中国近代前期“师夷智”运动产生的原因和影响。
（2）根据材料二所学知识，支出维新派的“中体西用”有何新发展
材料一 第二次鸦片战争的失败使清朝统治者和士大夫们深感“创巨痛深”，因此“人人有自强之心，亦人人有字铎之言”......他们接过林则徐、委员所倡导的“师夷长技以制夷”的旗帜，采西学，设局厂，谋自强，掀起了一场以“求强”“求富”为目标的洋务运动。这一以“师夷智”为新内涵的经世运动，不仅给经世学注入了新内容，将晚清经世实学思潮推向高潮，而且造成了中国文化结构的异动，为近代“新学”的产生奠定了基础。
______摘编自黄长义《晚清经世实学的流变》
材料二甲午战后，更多的人开始以宽容的态度，接受西学。谈西学不玩如以往那样被诋毁为“士林败类”“明教罪人”，而是“识者渐知西法之不能尽拒，谈洋务者不以为为深耻”......维新人士试图建构的全新内涵的“中体西用”思想是在曲折中不断得到认同的。康、梁等人倡导的“中体西用”，其内涵上大大超过了洋务派所主张的学习西方的器械、技艺的表层。
______摘编自刘长生、郑武成《中体西用思想与维新运动》。
（1）根据材料一和所学知识，说明中国近代前期“师夷智”运动产生的原因和影响。
（2）根据材料二所学知识，支出维新派的“中体西用”有何新发展
2.单选题- (共31题)
3.
1958年，郭沫若发表文章指出：“我要坦白地说，我是敬仰***同志的。我这不是盲目的个人崇拜，我是同样反对盲目崇拜的人。所谓盲目的个人崇拜是所崇拜的对象并不是真正代表真理的个人。”这一说法
| A．未能阻止社会对***的个人崇拜 |
| B．有效遏制了当时的“左”倾错误 |
| C．肯定了当时民众对***的个人崇拜 |
| D．丰富了***思想的具体内容 |
4.
郭嵩焘在晚年曾说：“洋人淳朴，有古风，然窥伺中国实未尝一日忘之，如有内乱及水火盗贼之变，恐各国将来乘机裂我土地，亊当在二十年内云。”这说明郭嵩焘
| A．并未放松对西方列强的警惕 |
| B．认为中国的頹势已显 |
| C．西方国家将干涉中国内政 |
| D．意识到洋人的武器先进 |
5.
改革开放初期，我国重点实施“以市场换技术”发展战略，技术引进成为科技发展的主要途径；2002年，科技部印发《关于进一步增强原始性创新能力的意见》；2006年，我国提出和实施建设创新型国家的目标。这种变化表明
| A．我国科技由模仿走向了创新 |
| B．我国科技过于落后 |
| C．欧美对中国技术封锁日益严格 |
| D．“以市场换技术”战略失败 |
6.
下图反映了新时期党的理论发展情况。对图片解读正确的是
| A．体现了新时期理论成果的内在一致性 |
| B．体现了邓小平个人思想的不断发展 |
| C．新时期理论的核心均是党的建设问题 |
| D．“三个代表”重要思想着眼科学发展 |
7.
京剧脸谱是根据某种性格、性情或某种特殊类型的人物而采用某些色彩的，具有“寓褒贬、别善恶”的艺术功能。如红色脸谱表示忠诚耿直、热情吉祥；黑色脸谱表示豪爽粗暴、刚正不阿。由此可知，京剧脸谱艺术
| A．注重人物性格的多样性 |
| B．具有社会教化的功能 |
| C．折射了社会伦理秩序 |
| D．表明了京剧艺术成熟 |
8.
数学史专家钱宝琮说：“《九章算术》的编纂者似乎认为：所有具体问题得到解答，已尽‘算术’的能事，不讨论抽象的数学理论无害为‘算术’，掌握数学知识的人应满足于能够解答生活实践中提出的应用问题。”这一言论表明中国古代数学
| A．处于世界领先水平 |
| B．涉及领域狭窄 |
| C．注重实用性 |
| D．服务于农业 |
9.
南朝著名画师张僧繇在安乐寺为梁武帝画龙，梁武帝发现其所画四条龙都没有眼睛，遂问其原因。张僧繇回答说∶“点睛即飞去。”大家不信，张僧繇只好给其中的两条龙点上了眼睛。霎时间，电闪笛鸣，点睛之龙真的飞走了。该故事在一定程度上说明中国古代绘画
| A．渴望俗世认可 |
| B．意在借物抒情 |
| C．追求娱乐教化 |
| D．注重写意传神 |
10.
由于仕进的道路被堵，元代许多知识分子被迫流落民间与艺人为伍，他们把为杂剧演员编撰剧本当作谋生的手段。因此他们在编撰剧本时，首先考虑的是剧本能否上演，观众能否听懂。这表明元杂剧
| A．舞台语言通俗易懂 |
| B．是阶级矛盾激化产物 |
| C．缺少精炼的艺术特色 |
| D．完成了诗书的平民化 |
11.
在明淸小说《红楼梦》和《镜花缘》中，女孩子们走到一起，时常开起“得贵婿”“有姐夫”之类的玩笑，表现了青年女子对爱情的向往和追求。这反映了明清时期
| A．文学具有强烈批判色彩 |
| B．儒家统治地位的动摇 |
| C．文学创作关注百姓生活 |
| D．女性自我意识的觉醒 |
12.
战国时期，被称为“南蛮”的楚国日益强大，它在与诸侯争霸的过程中同北方各国频繁接触，孕育出了《楚辞》这样伟大的诗篇。材料表明
| A．文化发展必须要通过地域交流 |
| B．《楚辞》改变了中国文化走向 |
| C．文化发展成就了楚国霸业 |
| D．《楚辞》具有文化融合的痕迹 |
13.
中国古代劳动人民为爱惜原料，将剩下的恶茧、病茧用漂絮法制取丝绵。漂絮完毕后，篾席上会遗留一些残絮。当漂絮的次数多了，蔑席上的残絮便积成一层纤维薄片，经晾干之后剥离下来，可用于书写。材料可以用来说明
| A．茧丝成为造纸的重要原料 |
| B．造纸术与丝絮有一定渊源 |
| C．造纸术未能满足大众消费 |
| D．制丝术与造纸术相得益彰 |
14.
唐人孙过庭在《书谱》中强调，书法应“达其情性，形其哀乐”，“随其所欲，便以为姿”。据此可知，作者认为
| A．书法是一种抒情达性的艺术手段 |
| B．书法者应该性情奔放、不拘一格 |
| C．书法风格应随时代的发展而变化 |
| D．书法者应该致力于身心的修养 |
16.
胡适在1917年从美国归来时表达了“二十年不谈论政治”的决心，也表达了整个新文化界的普遍情绪。他们认为，这些刊物的主要读者应该是还没有被“陈旧之物，腐臭之物”完全腐蚀的青年。这表明当时中国
| A．学者们更提倡思想革命 |
| B．新文化运动方向发生变化 |
| C．反封建专制已达到目标 |
| D．民众对政治救国不感兴趣 |
17.
1962年，钱实甫介绍《海国图志》时，将该书分为筹海篇、地图、地志、宗教、历法、般外情、技艺仿制、天文地理八个部分。这说明
| A．《海国图志》并未介绍西方技术 |
| B．《海国图志》的内容较为广泛 |
| C．晚清向西方学习的热情非常高涨 |
| D．《海国图志》的内容不断充实 |
18.
李大钊指出：“西方文明之特质，全为动的，西洋文明是建立在工商经济上的构造，具有一种动的精神，常求以人为克制自然，时时进步，时时创造。”这说明李大钊
| A．全盘否定了中国文化 |
| B．希望中国改革政治制度 |
| C．主张加快工业近代化 |
| D．肯定了西方文化的长处 |
19.
吴虞在1916年致陈独秀的信中强调：“不佞常谓孔子自是当时之伟人，然欲坚执其学，以笼罩天下后世，阻碍文化之发展，以扬专制之余焰，则不得不攻者，势也。”这表明吴虞
| A．反对传统儒学 |
| B．认为孔子阻碍了社会进步 |
| C．主张尊重孔子 |
| D．希望完全学习西方思想 |
20.
从1949年到1978年的将近三十年间，人民生活水平并没有大的提髙。这是由于人们误把“一大、二公、三纯”的平均主义当成社会主义的优越性。从这个角度看，邓小平理论着眼于
| A．“怎样建设中国共产党” |
| B．“什么是社会主义” |
| C．学习资本主义社会制度 |
| D．“怎样管好中国共产党” |
21.
1927年8月初，***起草的《湘南暴动大纲》提出：“要在湘南形成一师的武装，占据五六县，形成一定政治基础，发展全省的土地革命，纵然失败也不用去广东而应上山。”这表明
| A．新的革命道路已经失败 |
| B．工农武装割据理论正在形成 |
| C．中共已抛弃城市中心论 |
| D．湖南是工农武装割据的典范 |
22.
1992年初，邓小平在南方谈话中总结性地说道：“改革开放以来，我们立的章程并不少……经济、政治、科技、文化、军亊、外交等方面都有明确的方针和政策，而且有准确的表述语言。”这一说法
| A．体现了改革开放政策的正确性 |
| B．标志着我国改革开放的正式启动 |
| C．体现了改革开放政策的全面性 |
| D．表明社会主义市场经济体制形成 |
24.
孙中山认为，中国“断难行其君主立宪政体，故非实行革命、建立共和国家不可也”。其得出这样结论的依据是
| A．西方文化制度均优于中国 |
| B．君主观念在中国已失去土壤 |
| C．淸政府拒绝变法并镇压革命 |
| D．民族主义成为三民主义核心 |
25.
我国水稻于2000年和2005年分别突破了连片单产10500千克/公顷的第一期目标和12000千克/公顷的第二期目标。这些成就的取得反映出
| A．世界性饥饿问题由此解决 |
| B．我国农业科技世界领先 |
| C．“南优2号”水稻培育成功 |
| D．我国农业科技的发展 |
26.
新中国成立初期，《相声行内轶闻》曾记录一件事：当时北京“折唱八角鼓”演员在某印刷厂演出“折唱”前，使了传统笑料垫话《反正话》来博取掌声（如“孙猴子，猴孙子”等）结果，台下的工人提出“我们不听这些对我们没有教育意义的旧玩艺”“我们开晚会不光是为了开心、取笑、滚热闹，我还要在娱乐里领受教育”。这种现象
| A．说明当时文艺事业异常繁荣 |
| B．体现了“双百”方针的影响 |
| C．说明传统艺术已无存在必要 |
| D．反映了新旧文艺理念的冲突 |
27.
1969年以后几年里，我国许多地方的小学开设政治、语文、算术、革命文艺、军事体育、劳动等课；中学开设***思想教育、农业基础、工业基础、革命文艺、军事体育、劳动等课，学生劳动和参加政治活动占用大量时间，文化课学习所占用时间不足60%。这种做法
| A．促进了中小学生身心健康发展 |
| B．锻炼了学生能力，值得继承 |
| C．是对文革时期文化专制的抵制 |
| D．造成中小学文化水平的下降 |
28.
针对文艺家职责问题的讨论，1982年《文艺报》发表社论《为开创社会主义文艺的新局面而奋斗》。此文发表的意图在于
| A．批评文革时期的文艺专制 |
| B．确定我国文艺的社会主义方向 |
| C．激发广大文艺工作者的创作热情 |
| D．促使社会形成市场经济的共识 |
29.
针对“文艺家职责”问题的讨论，1982年《文艺报》发表社论《为开创社会主义文艺的新局面而奋斗》。此文发表的意图在于
| A．激发广大文艺工作者的创作热情 |
| B．确定我国文艺的社会主义方向 |
| C．批评“文化大革命”时期的文艺专制 |
| D．促进社会形成市场经济的共识 |
30.
1963年和1964年***对文学艺术的“两个批示”认为：“中国文联及其所属的各协会，十五年来，基本上（不是一切人）不执行党的政策，做官当老爷，不去接近工农兵，不去反映社会主义的革命和建设。”这一观点
| A．揭示了阶级斗争异常激烈的现状 |
| B．说明新中国文艺事业未取得成效 |
| C．错误估计了当时的阶级斗争程度 |
| D．意在说明“双百”方针的正确性 |
31.
新中国成立初期，我国实际上采取的是“城市教育靠国家、农村教育靠集体”的教育资源配置方式。这一状况
| A．与我国社会经济与教育状况相适应 |
| B．体现了追求城乡公平的教育政策 |
| C．是“左”倾思想在教育领域的体现 |
| D．不利于社会主义建设人才的培育 |
32.
新中国成立初期，我国在科技人才政策上强调与国民党争夺人才，争取侨居海外的科学家回国等政策。这主要是因为当时
| A．国共内战尚未结束 |
| B．学习苏联模式的需要 |
| C．“双百”方针未能贯彻 |
| D．国家建设急需人才 |
试卷分析
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【1】题量占比
材料分析题:(2道)
单选题:(31道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：23
7星难题：0
8星难题：1
9星难题：9