有学者指出，1949年以来我国的高考历史命题走过了一段较为曲折的历程。
①l950——1965年，高考历史命题基本上以知识识记为主，题目较为简单，题型相对单一。
②1966——1976年，高考历史命题中断，影封史学成为当时的主流，主要是推荐“根红苗正，出身好的工农兵学员上大学。
③1977——1990年代初，历史命题曾经再度考察知识的再现，仍然注重革命史的考查，考查学生的识记为主。
④1990年代——2010年，高考历史命题强调知识与能力并重，突出学科能力（获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探讨问题）考察。
③2010以来，高考历史命题升级，强调能力的同时，更加注重学科的核心素养（历史的辩证思雄，时空观念，史料实征，历史解释，家国情怀价值观）。注重唯物史观和国内外热点问题，考查学生识记、分析、概括等综合能力，难度较大。
请依据材科并结合所学知识，运用近现代史的相关史实，对上述内容进行探讨、解读。（说明：可以结合不同时期的国内外形势、特点，就某一时期高考历史命题的特征进行论证，也可以就不同时期高考历史命题的变化进行分析、探讨，可以对学者观点进行修改、补充、或者提出新观点，并加以论述，要求观点明确，史论结合，史实准确）。

陈独秀在《旧思想与国体问题》一文中指出：“要帝制不再发生，民主共和可以安稳……非先将国民脑子里所有反对共和的旧思想，一一洗刷干净不可。”为此而发起的一场思想解放运动其主要功绩是

A．推翻了封建专制政体

B．促进马克思主义在中国的传播

C．推动民主共和思想深入人心

D．动摇了封建思想统治地位

王韬的《瞍园文录外编》中记载：“朝廷有兵刑礼乐赏罚诸大政，必集众于上下议院，君可而民否不能行，民可而君否亦不能行；必君民意见相同，而后可颁之于远近……英国政治之美，实为泰西诸国所闻风向慕，则以君民上下互相联络之效也。”这表明王韬

A．深受卢梭启蒙思想影响

B．认识到君主立宪制的本质

C．仍受古代民本思想影响

D．准确介绍了英国议会职权

《齐如山回忆录》中载，“大家以为学了洋文，便是降了外国。……招学生太费事，于是由八旗官学中挑选，虽然是奉官调学生，但有人情可托的学生谁也不会去，所挑选者，大多数都是没有人情，或笨而不用功的学生。……这些学生入同文馆之后，……许多人便同他们断绝了亲戚关系。”材料说明京师同文馆招生困难的根本原因是

A．社会观念的落后	B．顽固势力的反对
C．洋文学科的增设	D．大家子弟的谨慎

迄今所知，在中国出版的书刊中，最早介绍马克思的是1899年上海广学会编译的《大同学》，其中称：“其以百工领袖著名者，英人马克思也。”由此可见
①新兴的中国工人阶级找到了自己的领袖
②当时介绍到中国的马克思身份是“工人领袖”
③19世纪末马克思主义开始在中国传播
④当时的介绍者连马克思是哪国人都没有搞清楚

A．①③

B．②④

C．①②③

D．②③④

严复认为天下大道是相通的。例如，他认为“斯宾塞的社会改革与《大学》所谓诚正修齐治平之事有不期而合者”，由材料可知，严复主张

A．将自然界与人类社会分开研究

B．主动接受自然进化理论

C．在中国的传统中找强国之道

D．学习西方民主政治制度

2015年12月26日是***诞辰122周年纪念日。他为中国民主革命的胜利作出了卓越贡献，正如美国学者罗斯特里尔在《***传》中说：“他第一次把农民置于马克思主义革命计划的中心；他把帝国主义当做他所处时代的世界政治的关键，这甚至超过了列宁。这些就是他学说中的孪生支柱。”这表明***的学说

A．坚持只依靠农民进行革命斗争

B．全面彻底否定俄国式的革命道路

C．全盘吸收了马列主义的思想主张

D．准确把握了近代中国社会的性质

1905年，孙中山曾拜访位于布鲁塞尔的第二国际执行局并发表谈话：期盼中国“引进欧洲的生产模式与使用机器，但又能戒除这过程中所产生的弊端”；为了防范资本主义的弊病，中国人应该“在未来建立一个没有任何质变的新社会。”由此可见

A．中国工商业不发达难以实现民生主义

B．民生主义蕴涵着社会主义要素

C．实现民生主义先要废除封建土地制度

D．民生主义符合当时中国的国情

邓小平理论和***思想
①都是马克思主义中国化的产物
②都对中国的社会主义建设事业有重大的指导作用
③彼此独立存在，没有联系
④它们之间有继承和发展的关系

A．①③④

B．②③④

C．①②③

D．①②④

新三民主义之所以成为国共两党合作的政治基础，主要是因为

A．它和中共的纲领完全一致

B．它是资产阶级的革命纲领

C．它和中共的纲领有相同点

D．它是在中共帮助下制定的

辛亥革命的指导思想是

A．同盟会政治纲领

B．“联俄、联共、扶助农工”三大政策

C．新三民主义

D．三民主义

王国维认为德智、德育、美育都有其特定的功能，不能定出孰优孰劣，因而必须“三育并行而渐达真善美之理想，又加以身体之训练，斯得为完全之人物，而教育之事毕矣。新中国成立后，开始实施德智体全体发展是在

A．社会主义过渡时期

B．全面建设社会主义时期

C．“文化大革命”时期

D．社会主义建设的新时期

改革开放使中国空间技术和运载火箭研究事业迎来了“春天”。下列成就按时序排列正确的是
①开始进入国际卫星发射市场
②成功发射了第一颗试验通讯卫星
③向南太平洋海域成功发射远程运载火箭
④“神舟五号”载人宇宙飞船发射

A．②①④③

B．②③④①

C．③①②④

D．③②①④