1.材料分析题- (共2题)
材料一 守旧而维新、复古而开明，这样一种二重性的立场，使得儒家学说能够在维护礼教伦常的前提下，一手伸向过去、一手指向未来，使正在消失的贵族分封制宗法社会和方兴的大一统国家之间架起了桥梁。这就是为什么儒学在当时能够成为“显学”，以及虽然于变革动荡的形势下显得迂阔难行，而到新社会秩序巩固后又捧上独尊地位的原因。——张岱年《中国文化概论》
（1）根据材料一及所学知识，概括指出儒家思想在西汉取得独尊地位的原因。（3分）
材料二 朱熹认为：“一事不穷，则阙了一事道理；一物不格，则阙了一物道理。”王守仁认为：“心即理”，“知行合一”，“致良知，为圣教第一要义。”
（2）根据材料二，说明朱熹和王守仁关于贯通明理的途径有何差别？（2分）
材料三 黄宗羲认为：“世儒不察，以工商为末，妄议抑之”；顾炎武提出要因地制宜，振兴商业；黄宗羲在《原君》中宣称皇帝乃是“天下之大害”；明末清初的思想家们主张为学应求务实，应关乎国计民生，致力于社会变革，并身体力行。——摘自《朱文公文集·答张敬夫》
（3）明清时期，儒家思想发展到新的阶段，其最突出的思想主张是什么？（1分）结合材料三概括指出这种思想主张在政治、经济和学术方面的具体表现。（3分）
材料一“要有原子弹，在今天的世界上，我们要不受人家欺负，就不能没有这个东西。”
——***1956年《论十大关系》
材料二经济体制，科技体制，这两个方面的改革都是为了解放生产力。新的经济体制，应该是有利于科技进步的体制。新的科技体制，的应该是有利于经济发展的体制。
——邓小平1978年《在全国科技工作会议上讲话》
材料三江泽民指出：“‘二战’后，以电子信息。生物技术和新材料为支柱的一系列高新技术取得重大突破和飞速发展，极大地改变了世界的面貌和人类的生活。科学技术日益渗透于经济发展和社会生活的各个领域，成为推动生产力发展的活跃的因素。并且国际间的竞争，说到底是综合国力的竞争，关键是科学技术的竞争。”“科技的发展，知识的创新，越来越决定着一个国家，一个民族的发展进程。”
——江泽民
请回答：
（1）20世纪50—70年代，我国高科技发展的战略重点是什么？（2分）
（2）20世纪80年代以来，我国高科技发展的方向作了怎样的调整？（2分）为什么作出这样的调整？（3分）
（3）上世纪九十年代以来，世界经济的发展有何新特点？（3分）为此，党和政府作出了怎样的战略决策？（1分）
2.单选题- (共29题)
| A．脱离罗马教皇统—德意志地区 |
| B．教徒宗教信仰自由不必禁欲苦行 |
| C．教徒需摆脱宗教束缚争取自由 |
| D．通过圣经信仰宗教无需通过教皇 |
| A．信仰自由 | B．教随国定 | C．反对宗教信仰 | D．因信称义 |
| 年份 | 国家 | 成果 |
| 1957 | 苏联 | 第一颗人造地球卫星 |
| 1961 | 苏联 | 第一艘载人飞船 |
| 1969 | 美国 | 宇航员第一次登上月球 |
| 1970 | 中国 | 人造地球卫星“东方红一号” |
| 1971 | 苏联 | 第一个空间站 |
上述事实表明当时
①第三次科技革命方兴未艾
②美苏两国在空间技术领域处于领先世界状态
③中国在空间技术方面奋起直追
④苏联实行新经济政策国力大增（ ）
| A．①②③④ | B．①②③ | C．①②④ | D．①③④ |
| A．辛亥革命、护法运动、新文化运动 |
| B．戊戌变法、辛亥革命、护国运动 |
| C．戊戌变法、辛亥革命、新文化运动 |
| D．戊戌变法、护国运动、护法运动 |
| A．马关条约规定中国必须进口日本图书 |
| B．日本为进一步侵略中国制造政治舆论 |
| C．日本的文化交流政策由开放转向封闭 |
| D．中国知识分子主张通过日本学习西方 |
| A．推翻了封建专制政体 |
| B．动摇了传统礼教的思想统治地位 |
| C．推动民主共和思想深入人心 |
| D．促进马克思主义在中国的传播 |
| A．对文革前17年教育的估计、总结基本符合史实 |
| B．观点错误，没有看到文革前17年教育事业硕果累累 |
| C．观点错误，没有看到文革前我国已建立中国特色的社会主义教育体系 |
| D．观点正确，建国后的17年，中国的教育工作中的“左”倾错误占主导 |
| A．思想文化现象与政治政策息息相关 |
| B．领导者的素质高低决定社会文化繁荣的程度 |
| C．社会对人才的需要是“百家争鸣”现象的推动因素 |
| D．思想文化现象与经济发展有重大关系 |
| A．在刊物上、报纸上可以自由讨论 |
| B．在学术问题上允许发表不同意见 |
| C．在《宪法》范围之内允许任何争鸣意见 |
| D．社会科学的争鸣要在《宪法》范围内 |
①传统经济增长模式中，劳动增长和资本增长的比率由较大到较小，科技和教育的比重增大
②重视科技已经成为世界发展的潮流
③科技与教育逐步被摆在日益重要的战略地位
④传统经济增长模式是比较合理的
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．①②③④ |
①科学发展促进教育手段更新；
②科学技术是第一生产力，直接推动经济的发展
③科技的发展为文艺创作提供全新的题材；
④科学发展改变人们的衣食住行
| A．②③④ |
| B．①②④ |
| C．①②③ |
| D．①②③④ |
①美国敌视中国，想要扼杀新生的人民政权
②60年代中苏关系急剧恶化
③美苏两个大国的争霸，导致世界局势紧张
④中国为了冲破美苏两大国对核技术和空间技术的垄断巩固国防，维护中国的安全
| A．①②③④ | B．①②③ |
| C．①③④ | D．②③④ |
| A．科学技术是第一生产力 |
| B．科技成果转化成现实生产力周期缩短 |
| C．中国政府追求科技建设高速度 |
| D．综合国力是以科技发展为前提的 |
①第一颗原子弹爆炸成功
②中国第一颗人造地球卫星升入太空
③中央提出调整八字方针
④中国恢复高考制度
| A．①②③④ | B．④①②③ | C．④②①③ | D．③①②④ |
| A．1980年 | B．1970年 | C．1990年 | D．1973年 |
①把一些学术问题当作政治问题
②把一些学术争论说成是阶级斗争
③“文革”中，八个“样板戏”几乎独占了中国所有的艺术舞台，自然科学和社会科学领域研究也几乎停止了
④许多知识分子受到伤害，也妨碍了社会主义文化的正常发展
| A．①②③ |
| B．③④ |
| C．①② |
| D．②③④ |
①社会依然存在各种社会矛盾
②宪法赋予人们的基本权利
③经济和文化发展的迫切需要
④加强社会主义法制的需要
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．①②③④ |
| A．著名文学家老舍创作出话剧《茶馆》 |
| B．史学家和文学家郭沫若创作出历史剧《蔡文姬》 |
| C．作家杨沫创作出长篇小说《青春之歌》 |
| D．作家王蒙创作了描写热火朝天的农村建设的长篇小说《三里湾》 |
| A．文学艺术界硕果累累 |
| B．电影创作步入了一个辉煌的时期 |
| C．把生物领域中摩尔根学派和李森科学派的争论局限在学术领域之内 |
| D．“八亿人口，八个戏” |
①教育发展是科技进步、经济发展的基础
②科技和教育决定着经济发展的成败
③科技的进步带动了教育水平的提高
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．①②③ |
| A．袁隆平的“超级杂交稻” |
| B．基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲 |
| C．中国载人航天取得成功 |
| D．基本普及高等教育 |
| A．全面发展的教育方针 |
| B．半工半读的学校教育制度 |
| C．发展高等教育的“211工程”计划 |
| D．国家拨款为主、多渠道筹措经费为辅的教育投资体制 |
| 1904—1943年 | 上海工部局华童中学 |
| 1943—1945年 | 上海市立模范中学 |
| 1945—1956年 | 上海市立晋元中学 |
| 1956—1984年 | 上海市陕北中学 |
| 1984—1999年 | 上海市晋元中学 |
| 1999— | 上海市晋元高级中学 |
①1943年，上海已经沦陷，改名为“模范中学”，此时的教育可能成为日本进行奴化教育的工具
②1945年，谢晋元是保卫上海的抗日名将，可能与纪念爱国将领有关
③1956年，中国开始了社会主义初级阶段，加之“左”倾的思想影响，改为“陕北”
④20世纪80年代以来，恢复“晋元”可能与拨乱反正、统一战线和尊重历史有关
| A．①②③④ |
| B．③④ |
| C．①② |
| D．①④ |
①提出了“双百”方针
②恢复了高考
③提出了“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”
④强调“科学技术是第一生产力”
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
3.选择题- (共29题)
某同学设计了用一氧化碳与氧化铁反应来探究炼铁原理的装置，如图．
（1）实验时先通入一会儿一氧化碳再加热，其目的是为了防止 {#blank#}1{#/blank#}；从环保角度上看，上述装置有不足之处，改进措施是 {#blank#}2{#/blank#}．
（2）玻璃管中发生反应的化学方程式为 {#blank#}3{#/blank#}．
（3）铁架台是由铁合金制成的．铁的合金包括生铁和钢，二者含碳量较高的是 {#blank#}4{#/blank#}；铁架台的防锈措施是 {#blank#}5{#/blank#}（写一点即可）．
某同学设计了用一氧化碳与氧化铁反应来探究炼铁原理的装置，如图．
（1）实验时先通入一会儿一氧化碳再加热，其目的是为了防止 {#blank#}1{#/blank#}；从环保角度上看，上述装置有不足之处，改进措施是 {#blank#}2{#/blank#}．
（2）玻璃管中发生反应的化学方程式为 {#blank#}3{#/blank#}．
（3）铁架台是由铁合金制成的．铁的合金包括生铁和钢，二者含碳量较高的是 {#blank#}4{#/blank#}；铁架台的防锈措施是 {#blank#}5{#/blank#}（写一点即可）．
某同学设计了用一氧化碳与氧化铁反应来探究炼铁原理的装置，如图．
（1）实验时先通入一会儿一氧化碳再加热，其目的是为了防止 {#blank#}1{#/blank#}；从环保角度上看，上述装置有不足之处，改进措施是 {#blank#}2{#/blank#}．
（2）玻璃管中发生反应的化学方程式为 {#blank#}3{#/blank#}．
（3）铁架台是由铁合金制成的．铁的合金包括生铁和钢，二者含碳量较高的是 {#blank#}4{#/blank#}；铁架台的防锈措施是 {#blank#}5{#/blank#}（写一点即可）．
阅读下面选文，完成下列各题。
苹果手表功能全解
①苹果公司近日发布了新一代智能手表——苹果手表，中国成为苹果手表的首发地区。
②苹果手表共有两种尺寸三大系列。
③两种尺寸的表盘分别为38毫米和42毫米，以适应不同用户的需求。在厚度上，尽管38毫米版本看上去会比42毫米版本厚不少，但真实佩戴上之后并没有感觉很碍手。苹果手表新添加的滚轮可以非常便捷地操控屏幕进行滚动、缩放等操作，同时点击滚轮中间就可以返回首页。
④三大系列分别为运动版、标准版以及特制版。三个版本的主要区别在于表的材质和表带。运动版苹果手表采用阳极氧化铝材质，表面覆盖高强度蓝宝石玻璃，表带则使用氟化橡胶材质；标准版苹果手表的机身材质变为铝合金，表面覆盖的也是蓝宝石玻璃，表带材质有皮质和金属可选；特制版苹果手表属于私人定制款，使用了18K黄金的机身材质设计。
⑤除了硬件，苹果手表更引人关注的是它的应用功能。
⑥首先，苹果手表就是一款手表，它囊括了手表应有的一切功能，并以全新的形式呈现﹣﹣苹果手表搭配了一系列表盘：从传统的到谐趣的，从精巧的到科普的，应有尽有。
⑦苹果手表还提供了一系列全新的沟通方式。
⑧连接苹果手机之后，苹果手表可以实现收发短信、拨打电话、播放音乐、收发邮件、查看天气、日历提醒等操作。重要的是，你不仅可以更轻松、高效地处理信息、电话和邮件，还能以一种全新的方式来表达自我。有了苹果手表，沟通不再只是依赖于屏幕上的文字，而是建立更真切的联系。你的亲朋好友可以时刻伴你左右，按下侧边按钮进入“朋友”界面，你会看到常用联系人的缩略图。轻点其中一个，你就能发送信息、拨打电话。甚至无需只言片语，只需通过苹果手表配备的数字触摸功能，你就可以“腕对腕”地联系其他苹果手表用户。运动手指，随便画点什么，在另一边的朋友就能看到你画画的动作，还可以随即回复，也为你送上即兴创作。
⑨此外，健身功能是苹果手表主推的功能。苹果手表内置了多种跟健康有关的应用。例如可以记录你每天的运动量、运动数据等等，用户可以通过这些应用来查看自己的运动状况以及目标。同时苹果手表还内置了多种传感器，包括心率传感器等，这些传感器可以帮助用户辅助记录运动数据并实时提醒用户何时该运动。
⑩最后，苹果手表提供了NFC功能。通过近场通讯，苹果手表可以使用苹果支付功能，这样用户在支付环节时，就不用拿出手机，使用苹果手表碰触电子收款机即可完成支付。
⑪按照苹果一贯的风格，在新款硬件设备发布的同时，公布首批适配的各地区核心热门应用已经成为吸引用户订购最有力的手段之一。本次中国区首发的苹果手表就预装了微信、支付宝和新浪微博等应用。
⑫苹果手表很好地定义了一款轻奢类、设计不错、功能全面的智能手表。虽然没有预料中的那么惊艳，但是依托于苹果公司良好的设计和品质控制，以及苹果操作系统这个大生态环境，苹果手表的前景还是被看好。
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【1】题量占比
材料分析题:(2道)
单选题:(29道)
选择题:(29道)
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【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：3
7星难题：0
8星难题：5
9星难题：23