（10分）阅读下列材料，回答问题：
材料一：中央人民广播电台节目表（第一套节目）（节选）

4：00 合唱《东方红》，预报节目 4：15 革命文艺 5：30 对人民公社社员广播 6：00 学习马列著作、毛主席著作节目 6：20 革命文艺 6：30 新闻和报纸摘要 8：00 体育节目 8：15 革命文艺 8：30 新闻和报纸摘要

11：00 国际时事 11：30 人民解放军节目 12：00 对工人广播 12：30 新闻 13：00 教唱革命现代京剧、革命歌曲；革命文艺…… 15：40 学习马列著作、毛主席著作节目 16；00 红小兵节目 16：20 红卫兵节目

 
材料二：中央人民广播电台（中国之声）节目表（节选）

周一至五逢整点安排10分钟《整点新闻》，逢半点安排5分钟《半点新闻》和5分钟《气象·生活》。		周六、日
0:30 午夜剧 1:30 怀旧影院场 2:30 夜读心灵 4:30 中央农业广播电视学校 5:00 老年之友/残疾人之友 7:20 早知天下 8:00 体育直播间 8:20 做客中央台	8:40 财经在线 11:10 法治中国 12:35 体彩时间 12:40 中国质量报道（含整点新闻） 19:20 城乡纪实 20:30 天天福彩 20:35 小喇叭 22:30 神州夜航 (含整点新闻)	0:10 生活资讯 4:30 中央农业广播电视学校 5:00 老年之友/残疾人之友 8:35 流行经典 9:30 娱乐周报 12:00 天天体彩 20:30 天天福彩 20:35 体育沙龙

 
（1）判断材料一、二分别是我国哪个历史时期的电台广播节目表，简要说明你的判断依据。（4分）
（2）依据上述节目表，分别指出这两个时期电台节目的特点。（4分）结合时代背景，概括形成这些特点的原因。（2分）

阅读下列材料：（共18分）
材料一   孔子是我国历史上的大思想家、大教育家，是儒家学派的创始人。一方面，孔子及其儒家学说对后世影响极大；另外一方面，我们也不难发现，在历史的舞台上，孔子的形象可谓随时而迁、依人而异。
材料二    董仲舒向汉武帝建议说：“今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统。……臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进，邪辟之说灭息，然后纪统可一而法度可明，民之所从矣。”
——摘自《汉书·董仲书传》
材料三    康有为在《孔子改制考》一书中着重宣传了所谓孔子托古改制的理论。他宣称：《六经》全是孔子所作，《六经》中记载的有关尧、舜的“盛德大业”都是假托古圣先王的言论来宣传自己的政治观点和变革主张的。
——摘自《中国近代史》
材料四    “主张尊孔，势必立君；主张立宪，势必复辟……孔教与共和，乃绝对不相容之物，存其一必废其一。”
——陈独秀
请回答：
（1）结合所学知识回答，作为儒家学派的创始人，孔子主要有哪些主张？（2分）
（2）据材料二指出董仲舒提出了怎样的主张（2分），指点出其影响（2分）
（3）康有为为何要把孔子打扮成托古改制，主张变革的先师？结合时代背景评论这一历史现象。（6分）
（4）据材料四，以陈独秀为代表的激进民主主义者怎样看待儒家思想的？（2分）产生了什么影响？（4分）

(12分)阅读下列材料，然后回答问题。
材料一：由于西方列强的入侵，泱泱文明古国面临着亡国的危险，中华民族陷入苦难的深渊。中国的出路在哪里?中国的光明在哪里?中国人民在抗争，仁人志士在求索。黑暗中，产生了一位杰出的民族英雄，他是孙中山。

（1）根据所学知识回答，20世纪初期孙中山提出了哪些重要思想?这些思想的提出和发展对中国革命运动的发展有什么历史作用? （4分）
材料二：1942年，***在关于《如何研究中共党史》的讲话中指出：“我们研究党史，只从1921年起还不能完全说明问题，……从辛亥革命说起差不多”。
（2）你怎样理解***所说研究中共党史要“从辛亥革命说起”?（4分）
材料三：1956年，***在纪念孙中山诞辰90周年时说：“现代中国人，除了一小撮反动分子以外，都是孙先生革命事业的继承者。我们完成了孙先生没有完成的民主革命，并且把这个革命发展为社会主义革命。”
（3）“我们完成了孙先生没有完成的民主革命”的表现是什么?（4分）

春秋战国到秦汉时期，各种思想流派纷呈。有的学者将它们分别描述为：“全面归服自然的隐士派”，“专制君主的参谋集团”，“劳苦大众的行动帮会”，“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”。按顺序它们分别代表的流派是

A．儒家、道家、墨家、法家

B．墨家、儒家、法家、道家

C．道家、儒家、法家、墨家

D．道家、法家、墨家、儒家

说到人生追求，我们也许会吟诵，“独上高楼，望尽天涯路”“海内存知己，天涯若比邻”“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”。这里依次引用的文学形式分别是

A．楚辞、汉賦、唐诗

B．楚辞、唐诗、宋词

C．宋词、唐诗、楚辞

D．唐诗、宋词、元曲

元杂剧把中国的戏曲艺术推向了成熟，京剧艺术是中国戏剧中的国粹。某同学在研究性学习中使用了三幅图片，依据下图情景，据此判断他的研究课题应是（    ）
 

A．古代戏曲艺术的发展	B．京剧由元杂剧直接发展而来
C．古代市民生活的演变	D．古代舞蹈艺术的演变

科技创新与民生问题密切相关。下列表述错误的是

A．蒸汽机车、蒸汽轮船的出现，使交通运输业发生了革命性改变

B．电冰箱、洗衣机、吸尘器的使用，大大减轻了繁重的家务劳动

C．互联网的出现，标志着人类从信息封闭时代进入大众传播时代

D．南优2号杂交水稻的培育，有助于解决未来世界性饥饿问题

近代中国在向西方学习的过程中经历的三个阶段是

A．科学技术政治制度思想文化

B．政治制度科学技术思想文化

C．科学技术思想文化政治制度

D．思想文化政治制度科学技术

“自权利之祸于人心，破家族，削亲权，乱男女，蔑尊卑长幼，尽弃吾中国数千年之礼俗教治，而从事于其所谓平等自由之说。”引起道学先生对社会变迁不满的历史事件是

A．鸦片战争

B．维新变法

C．义和团运动

D．新文化运动

李大钊说：“东西文明有根本不同之点，即东洋文明主静，西洋文明主动也，……一为自然的，一为人为的；一为安息的，一为战争的；一为消极的，一为积极的；一为艺术的，一为科学的；一为精神的，一为物质的。”此话反映李大钊对待东西方文化的态度是（  ）

A．各有特色	B．扬中抑西
C．无法相通	D．扬西抑中

20世纪20年代列宁在苏俄提出“新经济政策”，***开创“农村包围城市”道路；30年代罗斯福在美实施“新政”，90年代邓小平倡导建立社会主义市场经济。所有这些反映的本质问题是：

A．社会主义和资本主义要互相借鉴	B．社会主义和资本主义制度没有优劣之分
C．这些历史巨人善于化腐朽为神奇	D．实事求是这一人类智慧的意义是世界性的

下列四张纪念邮票以党的全国代表大会为主题，其关键词表述最恰当的一组是

A．经济建设国企改革市场经济基层民主

B．主要矛盾走自己的路市场经济邓小平理论

C．主要矛盾改革开放计划经济一国两制

D．社会主义中国特色初级阶段科学发展

***思想和邓小平理论被确立为中国共产党的指导思想分别是在（   ）

A．遵义会议、中共十四大	B．中共七大、中共十一届三中全会
C．中共七大、中共十五大	D．中共七大、中共十六大

20世纪末21世纪初，国际国内形势发生了新变化，中国共产党的建设也面临着新的问题。其突出表现是（    )

A．中国革命的前途将向何处去的问题	B．改革开放问题
C．中国共产党如何加强自身建设的问题	D．党的农村工作问题

下列关于***及***思想说法错误的是

A．***思想是我们党的指导思想之一

B．***晚年的错误思想也属于***思想

C．***为***思想的创立和发展以及中国新民主主义革命和社会主义革命和建设作出无可比拟的贡献

D．***是伟大的马克思主义者和无产阶级革命家、理论家、战略家

20世纪50年代，我国调整高等院校：“人文学科受到了抑制，许多所工科学院创办起来，而综合性大学则被削减……1960年，中国的25万科学家和工程师中，有90%是在中华人民共和国成立后培养出来的”。这一史实说明

A．“双百”方针得到顺利实施

B．国家工业化建设急需专业人才

C．高等教育深受传统教育体制的影响

D．“三个面向”和“科教兴国”战略得到贯彻

2001年，中国已基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲，但这远远不能满足现代化建设对人才的需要。2002年中共“十六大”明确提出，教育在现代化建设中必须摆在优先发展的战略地位。这主要是由于教育具有

A．先导性、全局性作用

B．历史性作用

C．统筹性作用

D．阶段性作用

“当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴，淡泊名利，一介农夫……他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。”这份颁奖词赞誉的科学家是

A．钱学森

B．华罗庚

C．李四光

D．袁隆平

“在美国宣称阿波罗计划成功的约半个世纪之后，我们也将自己的登月计划提到了议事日程，事实已经证明，我们……有能力将中国人从地球引力的束缚中暂时的解脱出来，去探寻那未知的宇宙奥秘。”最能证明我们“能力”的事件是  

A．1964年原子弹爆炸成功

B．1970年“东方红一号”发射成功

C．2007年“嫦娥一号” 发射成功

D．2003年神舟5号成功发射

社会主义制度基本确立后，为了调动知识分子的积极性，中共中央提出了（   ）

A．“双百"方针	B．社会主义教育方针
C．科教兴国战略	D．“科学技术是第一生产力”

2007 年，在纪念高考制度恢复30周年时有人写道：30年前的12 月10日，我有幸 参加了那一次史无前例的“中华第一考”。当我从公社党委办公室拿到那张盖着鲜红印章的 “准考证”时，我一下子从麻木的惯性中惊醒，我意识到改变自己命运的时刻来到了。这表明高考制度的恢复（   ）

A．使我国的教育体系更加完备

B．激发了社会成员的求知热情

C．使社会素质得到普遍的提高

D．促进了社会秩序的稳定和谐