2019年10月25日 全面认识三次科技革命 学易试题君之每日一题君 2019-2020学年上学期高二历史人教版(必修3)

适用年级:高二
试卷号:434947

试卷类型:课时练习
试卷考试时间:2019/10/23

1.单选题(共4题)

1.
以下是英国生铁产量的变化表,促使英国生铁产量翻了两番的关键技术突破是
年份
1788
1796
1804
产量(万吨)
6.8
12.8
25
 
A.棉纺织业发展的推动
B.机器制造业发展的要求
C.冶金工业的急剧发展
D.改良蒸汽机的推广使用
2.
下图是19世纪初的漫画《它究竟能跑多快?》。画面中,头戴礼帽的神父问另外两人:“你们能告诉我,那个吐白烟的机器,所谓19世纪最伟大的发明,是靠什么行走的吗?”二人答道:“我们也不知道,神父先生,在里头也许藏着一匹马。”结合所学,我们知道其动力来自于
A.纽可门蒸汽机
B.瓦特的改良蒸汽机
C.燃烧汽油的内燃机
D.西门子研制的发电机
3.
下表是历史上的部分经济要素变动表。这说明
时间
经济要素的变动
公元前4世纪
小农经济逐步形成
18世纪末
工厂出现
19世纪末
集团公司日益增多
20世纪中叶
自动控制系统问世
 
A.劳动工具革新改变经济调控机制
B.生产的社会化程度显著提高
C.科技进步推动生产组织形式创新
D.经济管理体制发生根本变革
4.
杰里米里夫金在《第三次工业革命》中写道(概括):第一、二次工业革命中的学校成了企业的一个缩影。单一校舍逐步让位于大型集中的学校,学生不能挑战教师的权威,老师会给学生制定作业标准。测验是标准化的,要根据时间和效率来评估。学生被告知交换信息是要被惩罚的欺骗行为。学生被分为三六九等。只有在第三次工业革命出现时,这种教育模式才能被改变。据此请推断第三次工业革命的本质特征表现为
A.分散型、合作性
B.集中化、理性化
C.公平性、理性化
D.集中化、标准化
试卷分析
  • 【1】题量占比

    单选题:(4道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:3

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:0