宋代在传承前代文化的基础上开拓演进，形成了独具风韵的宋代文化。阅读下列材料
材料一北宋时，经济发达的浙江嘉兴“诗书礼乐相辉相扶，里之秀民、家之良子弟无不风厉于学”。经济落后的夔州路和广南东、西路，文化也逐渐得到普及。如夔州（四川奉节），从前“此邦之人尚不识书”，到庆历年间，“人渐知读书”。两广地区学校相继建立。
北宋时，三河（河北今县）“村民颇知书，以耕桑为业”。南宋时，海州睢佑卿“父祖以农桑为业”，他“独亲于学。作文赋诗，为乡里称道”。北宋时，饶州帽匠吴翁“日与诸生接，观其济济，心慕焉”，他“教子任钧读书，钧少而警拔，于经学颖悟有得”。南宋时，鄂州富商武邦宁“交易豪盛，为一郡之甲”，他叫其次子武康民“读书为士人”。
——《宋史资料汇编》
材料二宋朝时，城市中坊和市的界限被打破，市分散在城中，“坊巷桥门及隐僻去处，俱是铺席买卖”。城郊和乡村的“草市”也更加普遍。全国出现了数十座较大的市镇。
——高中《历史》必修二
材料三北宋时，“负担之夫，微乎微者也，日求升合之粟，以活妻儿，尚日那一二钱，令厥子入学，谓之学课。亦欲奖励厥子读书识字，有所进益。”
臣（北宋国子祭酒邢罱）少时业儒，观学徒能具经疏者百无一二，盖传写不给。今板本大备，士庶家皆有之，斯乃儒者逢时之幸也。
——《续资治通鉴长编》
材料四隋唐均规定：“工商不得入仕。”（《通典》卷一四）。……宋太，宗在淳化三年（992）三月二十一日的诏书中，规定：“如工商杂类人内有奇才异行、卓然，不群者，亦许解送”（《宋会要辑稿·选举》）。甚至还出现“有道释之流还俗赴举”现象。
——《为儒家正声——“重农抑商”非儒家所为》
材料五近代学者陈寅恪认为：华夏民族之文化’，历数千载之演进，造极于赵宋之世。
——《邓广铭<宋史职官志考证>序》
（1）根据材料一，概括宋代文化普及的特点。
（2）根据材料二、三、四并结合所学知识，分析宋代文化普及的原因。
（3）结合材料和所学知识，简要评述材料五的观点。

清代有学者说：“古有儒、释、道三教，自明以来，又多一教，曰小说……士大夫、农、工、商贾，无不习闻之，以至儿童、妇女不识字者，亦皆闻而如见之，是其教较之儒、释、道而更广也。”这表明（）

A．小说成为一种新的宗教传播载体	B．小说的兴起冲击了封建等级观念
C．市民阶层扩大推动世俗文化发展	D．世俗文化整合了社会的价值观念

下列文献中，有较多反映西周时期平民社会生活内容的是

A．《老子》

B．甲骨卜辞

C．《楚辞》

D．《诗经》

王国维《宋元戏曲考》称：“凡一代有一代之文学……唐之诗、宋之词、元之曲，皆所谓一代之文学，而后世莫能继焉者也。独元人之曲，为时既近，托体稍卑，故两朝史志与四库集部，均不著于录；后世儒硕，皆鄙弃不复道。”这反映了

A．元代文学不为后世所重视	B．厚古薄今的观念影响深刻
C．士大夫对市民文化的排斥	D．八股取士抑制新文学形式

中国古代有一部文学作品集，如图是其作品来源地域示意图，下列诗句出自这一作品集的是

A．关关雎鸠，在河之洲

B．长门献赋汉相如，东篱赏菊陶元亮

C．汉代李将军，夺得匈奴马

D．政烦方改篆，愚俗乃焚书

内藤湖南在《概括的唐宋时代观》中认为：“文学则文章由重形式改为重自由表达；艺术方面，……则采用表现自己意志的自由方法。音乐方面，……通俗艺术较盛，品味较古的音乐下降，变得单纯以低级的平民趣味为依归。”这种文化现象出现的原因是

A．经济高度发达，审美情趣高雅	B．国家高度统一，民族融合加强
C．商品经济发展，市民阶层扩大	D．社会道德败坏，文化低级庸俗

明代王骥德《曲律·杂论》载：“元人诸剧，为曲皆佳，而白则猥鄙俚亵，不似文人口吻。盖由当时皆教坊乐工先撰成间架说白，却命供奉词臣作曲，谓之‘填词’。”对材料认识最准确的是

A．文学发展呈现世俗化趋势

B．文人素养影响文学创作

C．元曲发展渐显衰落态势

D．都市繁荣促进文学发展

一位中国古代农民穿着棉袄，吃着玉米棒子，在露天剧场欣赏戏剧《窦娥冤》，他生活的朝代最早可能是在(    )

A．明朝

B．元朝

C．唐朝

D．北宋

有学者说：“宋元的小说、戏剧就是中国‘文艺复兴’的曙光。”这主要是因为宋元文艺与西欧文艺复兴

A．都是思想解放运动

B．都反对宗教神学的束缚

C．都推动了科学技术发展

D．都反映了市民价值倾向

诗词、歌谣往往反映出一个时代的社会经济生活状况，以下诗词、歌谣出现最晚的是

A．咸阳宫阙郁嵯峨，六国楼台艳绮罗

B．山西人，大褥套，挣下银子藏地窖

C．六街鼓歇行人绝，九衢茫茫空有月

D．今朝半醉归草市，指点清帘上酒楼

南宋诗人李清照《乌江》云“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”这首诗反映了

A．宋词豪放派特点	B．宋朝社会动荡局面
C．作者的爱国情怀	D．两宋民族矛盾尖锐

ABCD四位同学在看完动画片《西游记》之后有如下叙述，你认为不符合史实的是

A．唐僧带回的除了经书还有佛像、花果种子

B．唐僧去的“西天”实际上是今天的印度半岛

C．别看他带回了这些经书，实际上没人看得懂，因为那都是梵文写成的

D．哎，你别说，唐朝的皇帝还真够开明的，外国的东西都敢学

“何处招魂，香草还生三户地；当年呵壁，湘流应训九歌心。”此联纪念的是（  ）

A．屈原	B．扬雄
C．李白	D．苏轼

成功塑造了“智绝”“义绝”“奸绝”等人物形象，至今仍给读者多方面启迪的中国古典文学作品是

A．《西游记》	B．《三国演义》
C．《儒林外史》	D．《红楼梦》

“桃园三结义”“大闹天宫”等明代小说中的一些故事情节、人物形象至今被人们津津乐道。这表明小说是

A．客观再现历史的重要手段

B．固化大众认知的重要方式

C．提升人物价值的必要手段

D．传承传统文化的理想途径

司马迁的《史记》和司马光的《资治通鉴》是中国史学的双璧，两者各有特色，其根本的不同点在于

A．撰修宗旨	B．语言风格
C．求真求实	D．编纂体例