阅读材料，完成下列要求。
材料 我对他们有个请求。我的朋友们，当我的儿子们长大时，如果他们关心财富或者其他的东西超过了对道德的追求的话，请惩罚他们，就像我曾经惩罚你们一样，惩罚他们；如果他们无甚德行时就自以为是，请责备他们，就像我曾经责备你们一样，因为他们不关心自己将来要做什么，却认为自己已经很伟大了，实际上他们一钱不值。

——苏格拉底在公民陪审团前为自己所做的辩护

（1）根据材料并结合所学知识，指出苏格拉底对人生的最高追求，概括指出面临死亡的苏格拉底对自己的后代提出的期望。
（2）根据材料并结合所学知识，说明苏格拉底的辩护蕴含着怎样的精神。

阅读材料，完成下列要求。
材料一 掌握西魏政权的宇文泰，崇尚儒术，其虽仿《周礼》而设六官制度，但其主导思想是汉魏儒学、北魏文化。他先后颁布实施的二十四条新制和十二条新制，其核心内容是擢贤才，提倡廉政，利用地利，发展农业。这是儒家学说的重要内容之一，是中原王朝贤明君主所提倡的。可以说，西魏的主要社会思潮是以儒家学说为主流，这正是北周武帝推行文化政策的背景。
材料二 北周武帝文化政策的核心是尊儒复古。《周书》“儒林传序”对其评价较为恰当：“帝于是服衮冕，乘碧辂，陈文物，备礼容，清跸而临太学。袒割以食之，奉觞以酭之。斯固一世之盛事也。其后命车酋轩而致玉帛，征沈重于南荆。及定山东，降至尊而劳万乘，待熊生以殊礼。是以天下慕向，文教远覃。衣儒者之服，挟先王之道，开广舍延学徒者比肩；励从师之志，守专门之业，辞亲戚甘勤苦者成市。虽遗风盛业，不建魏、晋之辰，而风移俗变，抑亦近代之美也。”

——以上材料均摘编自裴恒涛《北周武帝研究》

（1）根据材料一，说明北周武帝文化政策以尊儒复古为核心的原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析北周武帝文化举措所产生的重大影响。

中外历史人物评说
材料
韩愈是唐中后期著名文学家、思想家、当时皇帝崇信佛教，耗资大量财富。韩愈力加谏阻：“佛本夷狄之人，与中国言语不通，衣服殊制，口不言先王之法言，身不服先王之法服，不知君臣之义、父子之情。” 当时士大夫热衷于辞藻绮丽、对仗工整但空洞无物的骈体文，朝廷亦将之作为选才重要标准。韩愈首倡“古文运动”，主张文章应仿先秦散文，“文以载道”。在他看来，由尧、舜、禹、汤、文王、武王、孔子、孟子依次相传的“道”，在孟子死后失传，他承担起了重续“道统”的责任。
韩愈提倡的“道统”就是孔孟的仁义道德思想，同时也做了一些新的阐释。他一面讲博爱，一面又讲“义”。他说的“义”，主要是指“君臣、父子之道”，旨在论证儒家的仁义道德是惟一合法思想，为其反佛提供理论根据。韩愈的思想对后世产生了很大的影响。
——摘编自卞孝萱等《韩愈评传》
（1）根据材料并结合所学知识，指出韩愈提倡古文运动的背景。
（2）根据材料并结合所学知识，说明韩愈对儒家发展的作用。