人教版2017--2018学年高二历史选修四课时训练:第二单元 第2课西方哲学的代表柏拉图

适用年级:高二
试卷号:429773

试卷类型:课时练习
试卷考试时间:2018/2/22

1.材料分析题(共3题)

1.
(历史选修4:中外历史人物评说)
阅读下列材料,回答问题。
材料一有许多美丽的事物以及善的事物存在着……另一方面我们又说有一个美自身、善自身,相应于每一组我们认为是众多的事物都有一个单一的理念,它是一个统一体,我们把它称为真正的存在。
——《理想国》
材料二万物的本性是相近的,灵魂又已经知道了一切,也就没有理由认为我们不能通过回忆某一件事情——这个活动一般叫学习——发现其他的一切,只要我们有勇气,并不倦地研究。由此可见,所有的学习不过只是回忆而已。
——《米诺篇》
(1)上述材料体现的是哪位思想家的什么哲学主张?
(2)概括材料二的主要观点。
(3)请评价这一哲学思想,并指出其现实意义。
2.
阅读下列材料,回答问题。
材料一柏拉图给古代雅典民主下的定义是:“一种使人乐意的、无政府状态的、花哨的管理形式,在这种制度下,不加区别地把一切平等给予一切人,不管他们是不是平等者。”
材料二柏拉图为古代雅典民主归纳了两个特点:第一,充分的个人自由,表现为“行动自由和言论自由”,每个公民都可以随心所欲地生活。第二,最为多样的人物性格。这种过度的自由会导致放纵,人们会沉溺于欲望当中,国家则会陷入道德沦丧的无秩序状态,等待它的将是个人独裁。
材料三柏拉图认为:“物极必反,这是真理,天气是这样,植物是这样,动物是这样,政治社会尤其是这样……极端的自由其结果不可能变为别的东西,只能变成极端的奴役。”柏拉图的批评虽然过分,但至少指出了极端民主的消极后果。
(1)依据材料一、二、三,指出柏拉图认为极端民主制存在哪些弊端?
(2)结合所学知识,分析柏拉图批评雅典民主的原因,并说明其崇尚的政治体制。
3.
阅读下列材料:
柏拉图指出,当我们说到“马”时,我们没有指任何一匹马,而是称任何一种马。而“马”的含义本身独立于各种马(“有形的”),它不存在于空间和时间中,因此是永恒的。但是某一匹特定的、有形的、存在于感官世界的马,却是“流动”的,会死亡,会腐烂。我们对那些变换的、流动的事物不可能有真正的认识,我们对它们只有意见或看法,我们唯一能够真正了解的,只有那些我们能够运用我们的理智来了解的“形式”或者“理念”。
请回答:
(1)根据材料概括柏拉图的主要学说。
(2)柏拉图这一学说的本质是什么?

2.单选题(共19题)

4.
柏拉图曾说:“奴隶不会成为主人的朋友,小人也不会成为君子的朋友,即使他们拥有了平等的地位也不会如此;因为如果对不平等的东西给以平等,其结果正是不平等。”对材料理解不正确的是()
A.古代希腊不平等的现象比较普遍
B.雅典民主共和国的实质是奴隶主阶级专政
C.古代雅典没有真正实现“法律面前人人平等”
D.每一个人都可以追求平等的政治地位
5.
柏拉图在其著作《理想国》中指出:“在理想的社会中,就像在一个好的灵魂中一样,每一部分都要遵循正确的等级,他把社会中的人划分为三个等级,最上面的是有正义感和理性的‘贤人’,第二等级是御国御侮的战士,第三等级是劳动者。”由此可见,柏拉图( )
A.重视人的理性和道德
B.坚持思想自由至上的原则
C.崇尚怀疑主义的精神
D.吸收孔子等级有序的观点
6.
哈佛大学的校训是:“与柏拉图为友,与亚里士多德为友,更与真理为友。”对此认识不正确的是()
A.重视传统,尤其以柏拉图.亚里士多德为代表的人文理性传统
B.强调追求真理是最高的原则
C.保证了哈佛能够继往开来.传承创造.不断地推陈出新
D.帕拉图.亚里士多德的思想直接成为美国独立战争的思想武器
7.
柏拉图心中理想的国家,由三个等级的公民构成:统治者、武士、劳动者。他认为统治者应该具有
A.自制之德
B.勇敢之德
C.智慧之德
D.服从之德
8.
(题文)公元前399年,柏拉图离开了自己的故乡雅典,先后到麦加拉、埃及和南意大利等地游历。导致他离开雅典的直接原因是
A.对雅典的民主政治极度失望
B.热衷于传播雅典的民主思想
C.受城邦派遣去传播希腊文明
D.进行政治考察以便完善自我
9.
苏格拉底因为不能见容于雅典的民主政体而被处死,这一事件改变了柏拉图对民主政治的态度,他四处游历,设计心目中的理想国,他认为最好的国家是
A.实行开明君主治理的国家
B.由政治家统治的民主国家
C.信仰宗教的政教合一国家
D.哲学家担任国家的统治者
10.
苏格拉底死后,柏拉图开始长达12年之久的游历生活,主要原因在于
A.出于好奇
B.受苏格拉底的派遣
C.对当时民主政治不满
D.建立柏拉图学园
11.
下列有关柏拉图的叙述正确的是
A.曾师从亚里士多德,学习哲学
B.曾三次到北非文化中心居勒尼,希望把那里的统治者变成哲学家
C.他创办的阿卡德米学园,成为培养哲学家和自然科学家的重要基地
D.他的《国家篇》是叙事体著作,给后人以智慧的启发
12.
图三为意大利文艺复兴艺术三杰之一拉斐尔的名作《雅典学院》,作者以大哲学家柏拉图及其弟子亚里斯多德为中心,将希腊不同时期的大哲学家、思想家和大科学家安排在同一座宽阔的大厅。亚里斯多德之所以能居于中心位置,是因为

图三 拉斐尔《雅典学院》
A.他是文艺复兴时期的杰出代表
B.他提出的中庸思想符合时代潮流
C.他是古希腊文化的集大成者
D.他与东方巨人孔子并驾齐驱
13.
凡人都有死(大前提)。苏格拉底是人(小前提)。所以:苏格拉底有死(结论)。这是逻辑学上典型的三段论。逻辑学这门学问的创始人应该是:
A.苏格拉底B.泰勒斯C.亚里士多德D.柏拉图
14.
关于柏拉图,英裔美国哲学家怀特海曾经感叹道:“两千五百年的西方哲学只不过是柏拉图哲学的一系列注脚而已。”对此理解准确的是
A.说明人们对柏拉图有浓厚的兴趣
B.西方哲学没有发展
C.将历史人物引入各学科的研究中
D.证明了柏拉图在历史上的影响巨大
15.
中国著名学者所翻译的众所周知的“吾爱吾师,吾更爱真理”是以下哪个先哲的名言?
A.柏拉图
B.亚历山大
C.亚里士多德
D.孔子
16.
柏拉图的思想对西方世界有深远的影响。以下对其思想的评述,正确的是
A.为雅典的民主制度进行了辩护B.《国家篇》启示了近代民主思想
C.开创了古希腊人文主义思想传统D.认为概念世界优先于现实世界
17.
柏拉图认为国家的统治者应该由所谓的“哲学家王”来担任,主要是因为“哲学家王”
①最富有智慧
②最富有财富
③最具正义感
④最富有理性
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
18.
正如K.R.波普所言:“柏拉图著作的影响(不论好歹)是无法估计的。人们可以说,西方的思想,或者是柏拉图的,或者是反柏拉图的,在任何时候都不是非柏拉图的。”这说明
A.柏拉图的理想国被后世的启蒙思想家广泛接受
B.柏拉图的理想国为空想社会主义者广泛接受
C.柏拉图的著作大多保留下来,成为学术经典
D.柏拉图的思想影响深远,是珍贵的思想遗产
19.
古希腊思想家柏拉图曾在阿卡德米建立学园,英语“科学院”或“研究院”(Academy)一词就来自古希腊语阿卡德米,这突出地说明
A.英语中的许多词来自希腊语
B.柏拉图学园对后世影响深远
C.“科学院”和“研究院”的本意相同
D.古希腊语的许多词语在逐渐消失
20.
黑格尔曾说:“柏拉图的著作,无疑是命运从古代给我们保存下来的最美的礼物之一。”在柏拉图的名著《国家篇》中讨论的中心议题是
A.一个国家如何才能达到和谐
B.如何实现人治向法治的转变
C.理想国中的居民分为三部分
D.统治者成为哲学家才能治国
21.
有人认为柏拉图的哲学是一种本末倒置的唯心论。得出这一结论的主要依据是柏拉图认为
A.理念先于物质存在
B.物质先于理念存在
C.世界由两部分构成
D.本质与现象无区别
22.
下列关于柏拉图的叙述正确的是
A.曾师从亚里士多德,学习哲学
B.曾三次到北非文化中心居勒尼,希望把那里的统治者变成哲学家
C.创办的阿卡德米学园培养了大批哲学家和自然科学家
D.他的《歌集》采用叙事体著作,给人以智慧的启迪

3.选择题(共2题)

23.

《富饶的西沙群岛》一课是按照“海面——海底”“海滩——海岛”这样的顺序写的。(    )

24.

如图甲,一带电物块无初速度地放上皮带轮底端,皮带轮以恒定大小的速率沿顺时针传动,该装置处于垂直纸面向里的匀强磁场中,物块由底端E运动至皮带轮顶端F的过程中,其v﹣t图像如图乙所示,物块全程运动的时间为4.5s,关于带电物块及运动过程的说法正确的是(   )

试卷分析
  • 【1】题量占比

    材料分析题:(3道)

    单选题:(19道)

    选择题:(2道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:0

    7星难题:0

    8星难题:3

    9星难题:19