1.材料分析题- (共3题)
材料一 爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。
——《孟子》
有社稷者不能爱民,不能利民,而求民之亲爱己,不可得也。
——《荀子》
亲仁善邻,国之宝也。
——《论语》
材料二 彼特拉克在他的《歌集》中写到:这里有数不清的悲伤,是野蛮凶狠的庙堂,这里是邪教徒的寺院,引入邪道的学堂。这里是眼泪的发源地,是黑暗的监狱,是个充满欺骗的场所。在这里,善良被扼杀,凶恶却在成长,这儿是人们死前的黑夜和地狱——难道上帝不将惩治你? 根之力量、草之汁液、花之美丽多彩,声、色、嗅、味在对立中组成之和谐,天下地上和大海中众多的生命之物……被创造出来,只是为了服务于人。
——朱庭光主编《外国历史名人传•古代部分》
材料三 我联合国人民同兹决心:欲免后世再遭今代人类两度身历惨不堪言之战祸,重申基本人权、人格尊严与价值,以及男女与大小各国平等权利之信念……彼此以善邻之道,和睦相处;集中力量,以维持国际和平及安全;接受原则,确立立法,以保证非为公共利益,不得使用武力;运用国际机构,以促成全球人民经济及社会之进展。用是发愤立志,务当同心协力,以竞厥功。
——《联合国宪章•序言》
(1)根据材料一,概括中国儒家思想的内涵。(2)根据材料二并结合所学知识,概括彼特拉克的观点及其所体现的思想。
(3)根据材料三,概括《联合国宪章》的基本理念。
(4)归纳上述思想理念的共同点。
材料一 有人说西欧封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。
材料二 恩格斯在《自然辩证法•导言》里对文艺复兴时代“巨人”的论述至今仍闪烁着真理的光辉,他说:“那是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”
材料三17、18世纪的欧洲启蒙运动为资产阶级取得统治地位提供了思想和理论上的准备。
请回答:(1)材料一中的“人”被发现和“世界”被发现分别指的是什么事件?
(2)文艺复兴的实质是什么?
(3)启蒙运动的思想武器是什么?
(4)列举三位18世纪法国启蒙思想家及主要学说。
据英国学者罗伯特•坦普尔《中国——发明和发现的国度》一书统计,现代世界赖以建立的基本的发明创造,几乎有一半以上源于中国。如下表:

请回答:
(1)根据材料,说明中国古代科技在世界科技史上地位?
(2)宋元时期我国对世界文明与进步产生重要影响的发明是什么?对世界文明与进步产生的影响有哪些?
2.单选题- (共21题)
A.对自我价值的肯定 |
B.对宗教权威的认同 |
C.对教会腐败的批判 |
D.对现实生活的逃避 |
A.苏格拉底 |
B.彼特拉克 |
C.马丁·路德 |
D.康德 |
A.伏尔泰《哲学通信》 |
B.孟德斯鸠《论法的精神》 |
C.卢梭《社会契约论》 |
D.卢梭《论人类不平等的起源和基础》 |
A.苏格拉底 | B.马丁•路德 | C.但丁 | D.伏尔泰 |

A.风俗画 |
B.文人画 |
C.宫廷画 |
D.山水画 |
A.1790年,四大徽班进京后与北京剧坛的多剧种经过五六十年的融汇,演变成为京剧 |
B.角色可分为:生(女人)、旦(男人)、净(男人)、丑(男、女人皆有)四大行当 |
C.京剧脸谱中的白脸象征正直无私,黑脸代表阴险奸诈 |
D.梅兰芳是著名的“同光十三绝”之一 |
A.楚辞《离骚》路曼曼其修远兮,吾将上下而求索 |
B.唐诗《草》野火烧不尽,春风吹又生 |
C.宋词《念奴娇·赤壁怀古》江山如画,一时多少豪杰 |
D.元曲《秋思》夕阳西下,断肠人在天涯 |
A.楷书一草书一行书 |
B.草书一楷书一行书 |
C.草书一行书一楷书 |
D.楷书一行书一草书 |
A.普朗克量子理论 |
B.达尔文进化论 |
C.爱因斯坦相对论 |
D.牛顿经典力学 |
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【1】题量占比
材料分析题:(3道)
单选题:(21道)
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【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:2
7星难题:0
8星难题:19
9星难题:3