1.材料分析题- (共2题)
材料一 中国古代与世界其他国家的科技发明统计资料
——（据《自然科学大事年表》的统计）
| 年代 | 科技发明（件） | 中国科技发明 | 世界其他国家科技发明 | ||
| 件数 | 百分比 | 件数 | 百分比 | ||
| 公元1—400年 | 45 | 28 | 62% | 17 | 38% |
| 公元401—1000年 | 45 | 32 | 71% | 13 | 29% |
| 公元1001—1500年 | 67 | 38 | 57% | 29 | 43% |
材料二 《中国的世界记录》收录的中国古代科技成果统计
| 类别 | 数学 | 天文历法气象 | 地学 | 化学 | 农学 | 机械 | 水利 | 轻工 | 兵器 |
| 项数 | 22 | 25 | 25 | 9 | 25 | 7 | 7 | 8 | 8 |
材料三 英国学者李约瑟博士在对中国科学技术发展进行研究后发现，16世纪前，中国的科学技术发展水平远远超过西方，除“四大发明”外，还有很多发明，如机械钟、铸铁技术、瓷器、万向架、马镫马具、独轮车，拱桥等都首创于中国。“为什么近代科学只在欧洲文明中发展，而未在中国文明中成长？”这个疑问被学术界命名为“李约瑟难题”，引起国内外学者的广泛关注。
回答：
（1）据材料一指出中国古代科技成就在世界上的地位。
（2）据材料二指出中国古代领先世界的科学技术分布领域有何特点？分析形成这一特点的原因？
（3）结合所学知识，分析材料三中明清时出现的“李约瑟难题”的原因。
材料一
（明）文徵明书《后赤壁赋》
材料二 画竹，必先得成竹于胸中，执笔熟视，乃见其所欲画者，急起从之，振笔直遂，以追其所见，如兔起鹘落，稍纵则逝矣。与可之教予如此……若予者，岂独得其意，并得其法。
——苏轼
材料三 京剧，这个名字最早出现在二十世纪初叶的上海报《申报》上，之所以叫京剧，是出于各地观众对于它出自北京的称谓，充分体现了它鲜明的地域特征。
——彭飞《中国的戏剧》
回答：
（1）材料一中的书法属于什么书体？这反映了当时我国书法发展的主流趋势是什么？
（2）材料二评论的绘画应属于什么画种？指出这一画种的主要特点。
（3）根据材料三指出京剧得名的原因，结合所学知识分析清代京剧形成的经济、文化条件。
2.单选题- (共13题)
| A．民主政体下希腊人自觉守法 | B．安提丰属于智者学派 |
| C．希腊学者自主意识的觉醒 | D．希腊学者具有理性精神 |
①前者压制个人欲求，后者提倡人文主义；
②前者以农耕经济为基础，后者以工业经济为基础；
③前者服务于官僚政治，后者服务于新兴的资产阶级；
④前者受到统治者的重视，后者遭到天主教会的压制。上述结论正确的是
| A．①③④ |
| B．①③ |
| C．②③ |
| D．②③④ |
| A．自相矛盾，具有局限性 |
| B．倡导建立民主教会 |
| C．肯定人性，具有进步性 |
| D．批判社会风气不够彻底 |
| A．人欲之中，天理所寓 |
| B．人是万物的尺度 |
| C．罢黜百家，独尊儒术 |
| D．自由民主法治 |
| A．普：肯定人的价值，第一次系统论证人生而平等理论 |
| B．苏：对理性的追求，是西方人文精神的源头 |
| C．孔：强调民本思想，体现新兴地主阶级的要求 |
| D．孟：主张民贵于君，对王权专制的明确否定 |
| A．要求统治者应量才受用 |
| B．强调知识和理性的重要 |
| C．反对统治阶级实行专制统治 |
| D．继承和发展了理性主义精神 |
A．生产方式没有质的变化
B．读书入仕的观念根深蒂固
C．科技水平远远高于欧洲
D．文化专制阻碍了社会进步
| A．戏曲象征虚拟表意的传统开始形成 |
| B．文人多画山水寄托分裂动荡之痛 |
| C．小说着眼民风世情反纲常之道而倡 |
| D．书法尚韵，重在表现自我追求风骨 |
| A．印刷术的发展 | B．科举制度完善 |
| C．造纸术的发明 | D．图书成为商品 |
| A．明清时期中国商品经济的发展 |
| B．封建政府对民间艺术的扶持 |
| C．文人对民间文化的推广 |
| D．中国人民的生活水平普遍提高 |
| A．由表音和表意两部分构成 |
| B．以图画为基础逐渐演变 |
| C．美观性逐渐突出，实用性逐渐减弱 |
| D．始终没有脱离象形文字的特点 |
3.选择题- (共2题)
紫罗兰花瓣的单瓣与重瓣是由常染色体上一对等位基因（D、d）控制的相对性状．研究人员进行以下实验：
实验一：让单瓣紫罗兰自交得F1，再从Fl中选择单瓣紫罗兰继续自交得F2，一直自交多代，但发现每一代中总会出现约50%的单瓣紫罗兰和50%的重瓣紫罗兰，且所有的重瓣紫罗兰都不育（雌蕊、雄蕊发育不完善）．
实验二：取实验一 F1中单瓣紫罗兰的花粉进行离体培养，用秋水仙素处理单倍体幼苗，获得的正常植株全部表现为重瓣性状．请回答：
（l）根据实验结果可知，紫罗兰的花瓣中{#blank#}1{#/blank#} 为显性性状，F1中重瓣紫罗兰的基因型为{#blank#}2{#/blank#} ．
（2）请推测：出现上述实验现象的原因是等位基因（D、d）所在染色体发生部分缺失，染色体缺失的{#blank#}3{#/blank#}（填“花粉”、“雌配子”）致死，而染色体缺失的{#blank#}4{#/blank#} （填“花粉”、“雌配子”）可育．如图1是 F1中单瓣紫罗兰减数第一次分裂前期细胞中四分体的构象，请在下面的染色体上标出基因组成{#blank#}5{#/blank#} ．
（3）若D、d表示基因位于正常染色体上，D﹣、d﹣表示基因位于缺失染色体上，请在图2中写出F1中选择的单瓣紫罗兰自交得F2的遗传图解（要求写出F1的雌、雄配子及比例）{#blank#}6{#/blank#} ．
（4）将紫罗兰体细胞分裂中期染色体加温或用蛋白水解酶稍加处理，用吉姆萨氏染色，染色体上即出现横带，称为G带（富含A﹣T序列的核苷酸片段）；如将染色体用热碱溶液处理，再做吉姆萨氏染色，染色体上就出现另一套横带，称为R带（富含G﹣C序列的核苷酸片段）．一般情况下，对于碱基对数量相同的两条染色体而言，{#blank#}7{#/blank#} （填“G带”、“R带”）更丰富的那条具有更高的热稳定性．基因突变一般{#blank#}8{#/blank#} （填“会”、“不会”）改变染色体的带型．
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【1】题量占比
材料分析题:(2道)
单选题:(13道)
选择题:(2道)
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【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：9
7星难题：0
8星难题：5
9星难题：0