安徽省六安市第一中学2017-2018学年高二9月月考历史试题

适用年级:高二
试卷号:427853

试卷类型:月考
试卷考试时间:2017/10/13

1.材料分析题(共1题)

1.
阅读下列材料,回答问题。
材料一 西方诚信的概念所具有的丰富内涵是在漫长的历史过程中逐步形成的古希腊城邦公民德性和古罗马的契约精神、中世纪的救赎道德即宗教改革的因信称义、资本主义的信用精神,都成为这一概念的因子。
——李嘉莉等《西方的诚信观念》
材料二 孔子认为君子应当“主忠信”,孟子说“诚者人之道也。”……东汉儒家经学汇编而成的《白虎通义》提出:“信者,诚也,专一不移也。”
——《儒家诚信思想的三个维度》
西方的诚信是建立在契约精神基础上的,与中国人道主义责任为主的伦理式诚信不同?道义的责任,不能靠法律约束,故靠自我的道德自律?当然也会存在道德声誉的压力,由此形成“礼治”传统;而契约责任靠的是法律约束,发生权利与义务的争议就要上法庭,由此产生了司法独立的雏形。
——刘文武《伦理式诚信与契约式诚信》
(1)根据材料一,概括西方诚信精神的来源。
(2)综合上述材料,指出中西诚信观对各自社会发展带来的不同影响,并就此谈谈你对诚信观念的看法。

2.单选题(共4题)

2.
自秦汉至明清,各家思想皆视“道”为现象背后的本真,将“得道”当作终极的追求目标。宋儒主张“道”乃天地间最高的力量,是人们必须遵从的真理。明清时期的少数思想家不满宋儒脱离人生的“道”论,强调“道”寓于人的生活之中:“百姓日用即道”。这表明明清时期的少数思想家
A.反对盲目相信孔子
B.强调人的个性自由
C.肯定人的正当私欲
D.倡导经世致用学问
3.
苏格拉底在雅典法庭受审时曾对同胞大声疾呼:“雅典人啊!我尊敬你们,热爱你们。我要教诲和劝勉我遇到的每一个人……你们不能只注意金钱和地位,而不注意智慧和真理。”这说明苏格拉底
A.强调道德和教育的价值
B.反对雅典的直接民主
C.提倡应该理论联系实际
D.颂扬格物致知的意义
4.
下面是下表古希腊思想家认识世界的历程(摘选)
时间
思想家
观点
约公元前9世纪
荷马
人们按神谕安排事情
公元前6世纪
阿那克西曼德
万物的本原是自然,人应该顺应自然
公元前5世纪中叶
普罗塔戈拉
人是万物的尺度
公元前5世纪后期
苏格拉底
有思想力的人是万物的尺度
公元前3世纪初
芝诺
自然界、人及人类社会都产生于最高的理性
 
这一历程表明,古希腊思想家
A.认识世界的视角从神到人
B.对世界的认识不断深化
C.逐渐忽视信仰和放纵私欲
D.历来重视探索人的理性
5.
在希腊宗教神话中,“神是人的完美典型,在神的形象中可以想见人的智慧和美质可能达到的最高境界……古希腊人强调神像塑造最好以人体的本来面目——裸体来表现,神像不过是人像的最佳体现,并不神奇古怪,高不可攀。”这主要反映了古希腊宗教
A.是现实生活中的理想诉求
B.“神人同形同性”的特点
C.推动自然哲学思想的出现
D.片面强调以神为本的理念
试卷分析
  • 【1】题量占比

    材料分析题:(1道)

    单选题:(4道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:5

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:0