1.材料分析题- (共1题)
1.
阅读下列材料
材料一人是万物的尺度，知识就是感觉，至于神，我既不知道他们是否存在，也不知道他们象什么东西
——普罗泰格拉
（1）根据材料一，指出普罗泰格拉的主要观点，有何进步意义？
材料二人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行动上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华，万物的灵长
——莎士比亚
（2）指出材料二中的核心思想及其实质
材料三法国启蒙运动的代表人物及主张
（3）据材料三，概括指出法国启蒙思想家思想主张的相同点，他们的思想主张体现了怎样的时代潮流？
材料一人是万物的尺度，知识就是感觉，至于神，我既不知道他们是否存在，也不知道他们象什么东西
——普罗泰格拉
（1）根据材料一，指出普罗泰格拉的主要观点，有何进步意义？
材料二人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行动上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华，万物的灵长
——莎士比亚
（2）指出材料二中的核心思想及其实质
材料三法国启蒙运动的代表人物及主张
| 人物 | 思想主张 |
| 伏尔泰 | 抨击教会和专制，倡导君主立宪；提倡天赋人权，法律面前人人平等 |
| 孟德斯鸠 | 提出三权分立学说；认为法律就是理性的体现 |
| 卢梭 | 提倡“社会契约论”和“人民主权说”，主张建立民主共和国 |
（3）据材料三，概括指出法国启蒙思想家思想主张的相同点，他们的思想主张体现了怎样的时代潮流？
2.单选题- (共18题)
2.
儒家思想之所以能够成为封建社会的统治思想，是因为
| A．它适应了加强君主专制统治的需要 |
| B．历代都有信奉儒家思想的人做大官 |
| C．它是封建社会最进步的思想 |
| D．它宣扬的仁政思想得到了人民的拥护 |
3.
唐宋时期，我国思想界出现复兴儒学的运动，这一运动发生的思想背景主要是
| A．佛教和道教思想成为正统思想 |
| B．佛家传入中国和道教兴起 |
| C．佛教、道教和儒学已经相互影响 |
| D．汉唐儒学不能容纳佛教、道教 |
4.
路德说：“我们应当让世俗政权在整个基督教世界中执行它的职务，不要加以任何阻碍。无论什么人，不管他是教皇、主教、传教士，或是修士、修女，世俗权力都有权管他。”该材料反映了马丁·路德
| A．倡导人的解放 |
| B．否定基督教 |
| C．宣扬《圣经》精神 |
| D．否定教皇地位 |
5.
文艺复兴时期人文主义思潮强调人的价值，追求个性解放，反对神学迷信，主要是因为
| A．新航路的开辟打破了“天圆地方”说 |
| B．资本主义工商业的发展突出了人的作用 |
| C．宗教改革运动动摇了天主教会的地位 |
| D．哥白尼“太阳中心说”创立 |
7.
“下面是一位同学准备自编剧本中的一段：一位商人慕名来到了
①文艺复兴的发源地英国，拜会了
②文艺复兴的“人文主义之父”莎士比亚，探讨了
③但丁的悲剧《哈姆雷特》，他们还欣赏了
④达•芬奇的《蒙娜丽莎》。你认为剧本中应该修改的地方有
①文艺复兴的发源地英国，拜会了
②文艺复兴的“人文主义之父”莎士比亚，探讨了
③但丁的悲剧《哈姆雷特》，他们还欣赏了
④达•芬奇的《蒙娜丽莎》。你认为剧本中应该修改的地方有
| A．①②④ |
| B．②③④ |
| C．①②③ |
| D．①③④ |
11.
启蒙运动对改变社会实际状况产生了积极的政治影响，下列表述的正确有
①在它的影响下，法国爆发了轰轰烈烈的大革命
②在它的影响下，美国发生独立战争并且制订了1787年宪法
③鼓舞了殖民地和半殖民地人民争取民族独立的斗争
④进一步弘扬了人文精神
①在它的影响下，法国爆发了轰轰烈烈的大革命
②在它的影响下，美国发生独立战争并且制订了1787年宪法
③鼓舞了殖民地和半殖民地人民争取民族独立的斗争
④进一步弘扬了人文精神
| A．①②③④ |
| B．①②③ |
| C．①③ |
| D．①③④ |
13.
文艺复兴、宗教改革和启蒙运动是西方向近代社会迈进时期发生的三次重大思想解放潮流，它们在历史作用上的一致性表现在
①发展了人文主义
②冲击了天主教会的束缚
③抨击了封建君主专制
④促进了资本主义的发展
①发展了人文主义
②冲击了天主教会的束缚
③抨击了封建君主专制
④促进了资本主义的发展
| A．①②④ |
| B．①②③ |
| C．②③④ |
| D．①②③④ |
14.
（题文）在《大国崛起》中有英国首相丘吉尔的这样一句名言：“我宁愿失去一个印度，也不肯失去一个莎士比亚。”这句话的本质含义是
| A．莎士比亚代表了意大利文艺复兴的最高成就 |
| B．莎士比亚的作品充满了对封建专制制度的批判 |
| C．莎士比亚对印度发展繁荣做出了不可磨灭的贡献 |
| D．莎士比亚的作品提升了英国的人文精神 |
16.
下图所示作品的内容反映了人文主义精神。其主要价值在于
| A．抨击封建道德和教会的禁欲思想 |
| B．提出以“人的学问”代替“神的学问” |
| C．率先表达了对教会丑恶现象的憎恶 |
| D．提倡“因信称义”，否认了教皇权威 |
18.
康德继承和弘扬了法国启蒙思想家的思想，表现在
①主张主权属于人民
②言论自由是人类一切进步的条件
③法律应该保护个人的权利
④反对君主专制，主张君主立宪制
①主张主权属于人民
②言论自由是人类一切进步的条件
③法律应该保护个人的权利
④反对君主专制，主张君主立宪制
| A．①②④ |
| B．①③④ |
| C．①②③ |
| D．②③④ |
3.选择题- (共4题)
试卷分析
-
【1】题量占比
材料分析题:(1道)
单选题:(18道)
选择题:(4道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：5
7星难题：0
8星难题：12
9星难题：2