1.材料分析题- (共2题)
1.
材料一：人是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。
——普罗泰格拉
材料二：这种对赎罪券的谎谬宣传，使得那些有学问的人，对于保持大家对教皇的尊敬，也确实感到困难。对于俗人的怀疑和非难又是难以解答。
材料三：社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利。然而这项权利决不是出于自然，而是建立在约定之上的……就是共同意志的体现，代表所有人的权利与自由。这是至高无上的……不可侵犯，不得转让，不受限制，不准分割。
——卢梭
请回答：
（1）普罗泰格拉属于什么运动（或什么学派）的代表人物？材料一体现了他的哪一思想主张？
（2）材料二关于“赎罪券”的争论引发了什么运动？该运动有什么意义？
（3）根据材料三并结合所学知识，归纳卢梭的主要思想观点。
——普罗泰格拉
材料二：这种对赎罪券的谎谬宣传，使得那些有学问的人，对于保持大家对教皇的尊敬，也确实感到困难。对于俗人的怀疑和非难又是难以解答。
材料三：社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利。然而这项权利决不是出于自然，而是建立在约定之上的……就是共同意志的体现，代表所有人的权利与自由。这是至高无上的……不可侵犯，不得转让，不受限制，不准分割。
——卢梭
请回答：
（1）普罗泰格拉属于什么运动（或什么学派）的代表人物？材料一体现了他的哪一思想主张？
（2）材料二关于“赎罪券”的争论引发了什么运动？该运动有什么意义？
（3）根据材料三并结合所学知识，归纳卢梭的主要思想观点。
2.
阅读下面材料回答
材料：“让我告诉世界，中国命运自己主宰……我们唱着东方红，当家作主站起来……”
——摘自歌曲《走进新时代》
请思考：谁领着人民“当家作主站起来”？他怎样领导中国人民“中国命运自己主宰”的，对中国的社会发展有那些历史功绩？
材料：“让我告诉世界，中国命运自己主宰……我们唱着东方红，当家作主站起来……”
——摘自歌曲《走进新时代》
请思考：谁领着人民“当家作主站起来”？他怎样领导中国人民“中国命运自己主宰”的，对中国的社会发展有那些历史功绩？
2.简答题- (共1题)
3.单选题- (共20题)
7.
马丁·路德反对“赎罪券”，提出“信仰耶稣即可得救”。这一原则的实质是
| A．否定了天主教会和神学的作用 |
| B．确立了“教随国定”的原则 |
| C．彻底摧毁了罗马天主教会的势力 |
| D．维护了德意志各阶层的利益 |
9.
唐朝出现“李杜文章在，光焰万丈长”的诗歌繁荣局面，主要是因为：
①魏晋以来，诗歌创作渐趋成熟；
②民族屈辱和民族危机的影响；
③科举考试的推动作用；
④繁荣的政治、经济条件；
⑤实行开放和多元政策。
①魏晋以来，诗歌创作渐趋成熟；
②民族屈辱和民族危机的影响；
③科举考试的推动作用；
④繁荣的政治、经济条件；
⑤实行开放和多元政策。
| A．①②③④⑤ |
| B．①③④⑤ |
| C．②③④⑤ |
| D．③④ |
12.
下列表述不正确的是
| A．牛顿创立的经典力学是经典物理学的基础 |
| B．经典物理学所适用的主要是生活中的物理现象 |
| C．相对论的提出证明经典的物理学是完全错误的 |
| D．量子理论使人类对微观世界的基本认识有了革命性的进步 |
13.
下列对洋务派“中学为体、西学为用”的思想解释较为全面的是
| A．把传统的封建制度作为立国之本、发扬光大 |
| B．在不触动封建制度的前提下学习西方先进技术 |
| C．学习西方的军事技术来抵抗外来侵略 |
| D．学习西方先进技术和政治制度 |
17.
下列关于“三个代表”重要思想的表述，不正确的是
| A．涵盖政治、经济、文化和党的建设等各个方面 |
| B．涉及如何建设社会主义的问题 |
| C．涉及如何建设党的问题 |
| D．是中共第二代领导集体的思想结晶 |
19.
作为辛亥革命指导思想，“三民主义”的局限性主要表现在
| A．没有反映中国人民的民主要求 |
| B．没有表达资产阶级在经济上的利益要求 |
| C．没有提出反封建土地纲领 |
| D．没有明确提出反对帝国主义的要求 |
21.
邓小平的“南方谈话”是把改革开放推向新阶段的宣言书。因为“南方谈话”
| A．深刻回答了束缚人们思想的重大问题 |
| B．进一步阐述了坚持党的基本路线 |
| C．提出了社会主义精神文明建设的理论 |
| D．明确了建立社会主义市场经济体制 |
4.选择题- (共5题)
试卷分析
-
【1】题量占比
材料分析题:(2道)
简答题:(1道)
单选题:(20道)
选择题:(5道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：11
7星难题：0
8星难题：6
9星难题：6