1.单选题- (共7题)
1.
汉代以来,儒家经典散佚,儒学内部宗派林立,各承师说,互诘不休。唐朝统治者召集当时一些著名的儒士共同撰修《五经正义》,并“令天下传习”。这一现象
A.标志着儒学正统地位的确立 |
B.为科举制形成打下了基础 |
C.有利地推动了三教合一的进程 |
D.有利于提升社会文化水平 |
2.
董仲舒向汉武帝进言时说:“今陛下贵为天子,富有四海,居得致之位,操可致之势,又有能致之资,行高而恩厚,知明而意美,爱民而好士,可谓谊主矣。然而天地未应而美祥莫至者,何也?”按照这一思路,董仲舒最有可能给出的建议是
A.提倡“大一统”,强化君主专制 |
B.充分认识天人感应理论的合理性 |
C.减轻人民的负担,积极推行仁政 |
D.以“三纲五常”的思想教化民众 |
3.
董仲舒重建了天上神权和地上王权的联系,认为君主受命于天,就应遵守自然规律,管理好社会人亊,使百姓安居乐业、丰衣足食。这说明董仲舒
A.发展了先秦时期的民本思想 |
B.借助神权思想来保护环境 |
C.强调了天与民众互动的作用 |
D.提高了儒家学说政治地位 |
4.
中国古代天文机构是政府的重要部门。从事天文观测的人员都是朝廷命官,甚至有人担任高官并拥有特殊政治地位。民间私藏和研究天文书籍被严厉禁止。对此现象认识正确的是
A.统治者信奉君权神授维护统治 |
B.天文知识有利于农业发展 |
C.观测天文会打破对君权的迷信 |
D.造成古代天文学长期落后 |
5.
钱穆说:布衣可以为公卿,公卿亦可为布衣。后一句话其实并不可信。官僚政治取代了世卿世禄制度,但它在某种程度上又保留了后者的一部分变形物。这表明官僚政治
A.通过阶层流动化解部分社会紧张 |
B.并不排斥政治权力世袭制度 |
C.仍存在荫子荫孙、子袭父爵的现象 |
D.与世卿世禄制都有存在的合理性 |
6.
据清代《畴人传》统计,从传说中的黄帝开始到清初,在天文历算方面有一定成就的共收录243人,其中自西汉至明中叶约150人中,出生于官学的“司天学生”和“星历生”仅有2人;出生于“司天官属”和“司天役人”的也只有2人。导致这一情况的主要原因是
A.官员选拔标准制约教学内容 | B.重农抑商、闭关锁国政策的影响 |
C.科举制形成的价值观念取向 | D.封建儒学教育扼杀士子创新思维 |
试卷分析
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【1】题量占比
单选题:(7道)
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【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:2
5星难题:0
6星难题:1
7星难题:0
8星难题:1
9星难题:3