2015-2016学年北京大学附中河南分校高二上期中历史卷

适用年级:高二
试卷号:423933

试卷类型:期中
试卷考试时间:2015/11/18

1.材料分析题(共1题)

1.
根据材料回答以下问题(18分)
在西方思想史上,出现过三次大的思想解放运动:智者运动、文艺复兴和启蒙运动。在这三次思想解放运动中,西方的人文主义思想经历了萌芽、复兴、成熟的发展过程。
材料一大约公元前5世纪中叶,希腊城邦民主政治高度发展,公民的社会生活丰富多彩,思想活跃,孕育出一个新的思想流派——智者学派。“人是万物的尺度”是该学派不朽的名言。
材料二 14世纪时,意大利人对古希腊罗马文化非常热爱,……1535年,某画家写道:“许多湮没的事物将要再生。”
材料三18世纪启蒙学者高举理性与科学的大旗,猛烈抨击宗教神学和封建专制主义,宣扬自由、平等、博爱、人权和法制,强调发展科学、张扬个性,追逐功利、享受生活,建立“理性王国”。不难看出,启蒙运动实质上正是在新的历史条件下对文艺复兴运动的延续,是人文精神的继续弘扬。
——高九江《启蒙推动下的欧洲文明》
材料四 14到18世纪,是人类历史发展的重要转折时期,东西方几乎同时产生了反映此种变革的启蒙思想。在西方,伏尔泰、孟德斯鸠以及卢梭是他们的代表;我国的主要代表人物是黄宗羲、顾炎武以及王夫之。欧洲的启蒙运动成为伟大的思想解放运动,促使人类历史向近代化迈进;而明清之际中国的启蒙思想只存留在思想家的著作之中,并没有推动中国社会的进一步变革。
请回答:
(1)结合材料一和所学知识,谈谈你对智者学派名言的认识。(4分)
(2)材料二反映了一种什么样的文化现象?试分析上述现象的实质。(4分)
(3)列举材料三启蒙运动中法国的三位代表人物及各自的主张。(8分)
(4)依据材料四并结合所学知识,你认为中国的新思想不能像欧洲的思想潮流那样对历史进程产生巨大影响的根本原因是什么?(2分)

2.单选题(共12题)

2.
春秋战国到秦汉时期,各种思想流派纷呈。有的学者将它们分别描述为:“全面归服自然的隐士派”,“专制君主的参谋集团”,“劳苦大众的行动帮会”,“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”。按顺序它们分别代表的流派是
A.儒家、道家、墨家、法家
B.墨家、儒家、法家、道家
C.道家、儒家、法家、墨家
D.道家、法家、墨家、儒家
3.
彼特拉克说:“我不想变成上帝,或者居在永恒中……属于人的那种光荣对我就够了。这是我祈求的一切,我自己是凡人,我只要求凡人的幸福。”以上观点不能反映他
A.重视人的价值,崇尚人性
B.肯定人们对现世幸福生活的追求
C.反对个人私欲的膨胀、泛滥
D.冲击教会的权威
4.
“万物的存在与否,全在于人的感觉,一阵风吹过,有人觉得冷,有人觉得凉爽,难受与惬意,全在于人的感觉。”提出上述观点的哲学家是
A.苏格拉底
B.普罗泰格拉
C.泰勒斯
D.亚里士多德
5.
文艺复兴、宗教改革和启蒙运动是西方向近代社会迈进时期发生的三次重大思想解放潮流,它们在历史作用上的一致性表现在(    )
①发展了人文主义
②冲击了天主教会的束缚
③抨击了封建君主专制
④促进了资本主义生产关系的发展
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
6.
“在中世纪,人类意识的两方面——内心自省和外界观察都一样——一直处在一层共同的纱幕之下,处于睡眠或半睡半醒状态。……在意大利,这层纱幕最先烟消云散”。“最先烟消云散”的根本原因是()
A.意大利最早出现了资本主义萌芽
B.文艺复兴运动发源于意大利
C.意大利的文化遗产和人才结构
D.新兴资产阶级要求改变传统观念
7.
“知书达理”意为“有文化,懂礼貌”。下列西方名言在内涵上与之最为接近的是(    )
A.“有知识,才有智慧”
B.“认识你自己”
C.“德行的实现是由行为,不是由文字”
D.“美德即知识”
8.
孔子和苏格拉底分别是东西方思想领域涌现出的最杰出代表人物。下列有关他们思想共同点的叙述,错误的是(    )
A.思想研究重点都是人类社会
B.都重视道德的作用
C.都反对民主政治,实行君主专制
D.政治主张都是为了挽救正在衰落的旧制度
9.
“既然已经认识上帝的意思,就不需要问别人。”这反映了马丁•路德的主要思想是(    )
A.极力反对教会神学B.信仰即可得救
C.主张简化宗教仪式D.坚持国家权力高于教会
10.
恩格斯说:“文艺复兴这个名字没有把这个时代充分表达出来。”其含义是文艺复兴(    )
A.没有全面反映古代希腊罗马文化
B.是古代希腊罗马文化的再现
C.没有准确地揭示这场运动的实质
D.仅仅打着复兴古典文化的旗号
11.
启蒙运动的哪些思想体现了对文艺复兴人文主义思想的发展(    )
①主权在民  ②社会契约  ③三权分立  ④人是万物的尺度
A.①②③④B.②③④C.①②③D.①②④
12.
启蒙运动以理性为核心。其中“理性”的含义是(    )
A.独立的思考与自主的精神B.君主的权力与党派的信仰
C.国家的意志与精神寄托D.权威的判断与历史的传统
13.
启蒙思想的传播,引起了各国君主的恐慌。这是因为(    )
A.天主教会势力已经遭到严重削弱
B.它反对专制王权、贵族特权、等级制度
C.各国君主是启蒙运动反对的唯一对象
D.它明确提出要进行资产阶级革命
试卷分析
  • 【1】题量占比

    材料分析题:(1道)

    单选题:(12道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:11

    7星难题:0

    8星难题:1

    9星难题:1