1.论述题- (共1题)
材料1：16－17世纪中国著名科学家及其成就
材料2：16－17世纪欧洲著名科学及及其成就
从材料中提取两条或以上信息，拟定一个论题，并就所拟论题进行简要阐述。
（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据。）
2.材料分析题- (共1题)
材料一中国文明为什么会拥有世界上最古老的、连续不断的文明？一个原因在于地理方面。它的西南面和西面，乃是世界上最高的山脉；东面，是直到近代才能逾越的太平洋；北面和西北面，则为沙漠和大草原，它们起着很大的保护作用……中国从一开始起，就能供养很可观的人口……如此巨大无比的人力资源，使中国人能够不管事态发展如何，始终保持自己的特点……还有中国的农业生活方式。农业是中国社会的基础；土地是否适宜耕种这一点，确定了中国文明的分布范围……中国存在着一种可追溯到数千年前，最古老的商朝书面语。这种书面语具有特殊意义，因为各地区的中国人，尽管操的方言不同，但都懂得这种书面语……与共同的书面语有关的，是非凡的国家考试制度。这种考试制度最初是综合性的，后来渐渐集中于文学体裁和儒家正统观念。官职之门向一切有才之士敞开，他们为中国提供了一种赢得欧洲人尊敬和羡慕的、有效稳定的行政管理……儒家学说为中国和东亚大部分地区提供了儒家生活方式的准则，并做了合理说明，在长达二千多年的时间里，它一直充当中国文明的基础……但到19世纪中叶，这一形势发生了突然而剧烈的变化。
材料二19世纪后半期，自我为中心的中国人经历了一系列的灾难和痛苦。部分中国人开始反思和重新变革自己的文化。有官僚阶层开始的自强运动，有翻译介绍西学，也有个别人在生存危机下认识到非变革制度不可。商人阶级形成发展。在20世纪成为一支独立的政治力量。并促成了一场民族解放运动。
——以上材料均摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）根据材料一，概括中国文明保持连续性的原因？
（2）根据材料二并结合所学知识，概括外来文明对中国近代化的影响？据此指出中国近代社会变革的特点？
3.单选题- (共15题)
| A．教诲后生弟子遵从“三纲五常” | B．告诫乡亲去恶从善以“慎思明辨” |
| C．灌输以农兴业思想以存“天理” | D．劝导百姓遵循一种“理性”的生活秩序 |
| A．借助西方文明应对工业文明的冲击 | B．学习西方“器物”维护封建制度 |
| C．吸收西方启蒙思想以革新政治体制 | D．引进民主和科学来改造传统文化 |
| A．楷体汉字形态直接演化于甲骨文 |
| B．楷体汉字飞舞飘逸便于抒情达意 |
| C．甲骨文字是不可识读的刻画符号 |
| D．甲骨文具有现今文字的某些特征 |
| A．真实再现了客观历史 | B．固化了大众的历史认知 |
| C．正确评断了历史人物。 | D．提升了历史人物的价值 |
| A．小说成为一种新的宗教传播载体 | B．小说的兴起冲击了封建等级观念 |
| C．市民阶层扩大推动世俗文化发展 | D．世俗文化整合了社会的价值观念 |
| A．政府不限制词人的创作 |
| B．文学的世俗化倾向日益明显 |
| C．宋代词人多沉溺于市井生活 |
| D．唐诗宋词并称古典文学高峰 |
| A．北京城戏剧创作水平全国领先 |
| B．专制统治抑制了文化的多元性 |
| C．政治中心对文艺的集聚与融合 |
| D．地域特色文化不适应时代需求 |
| A．《诗经》 | B．楚辞 | C．汉赋 | D．唐诗 |
| A．“意存笔先，画尽意在” |
| B．“笔才一二，像已应焉” |
| C．“诗中有画”，“画中有诗” |
| D．“以清雅之笔，写山林之气” |
| A．突破了封建专制统治的束缚 |
| B．放弃了“中体西用”的思想 |
| C．力图处理东西方的矛盾冲突 |
| D．对传统夷夏观念的理性批判 |
| A．“渔”胜过于“鱼”，学习西方，要讲究策略 |
| B．尽管不够全面和彻底，但开启了中国的近代化 |
| C．从中可看出，作者对“当时事件”评价不太高 |
| D．折射出了“当时事件”学习西方认识上的偏差 |
| A．推动了中国近代民主思想的传播 |
| B．促进了中国近代民族工业的诞生 |
| C．改变了中国闭关锁国的社会现状 |
| D．有利于打破闭塞自大的思想藩篱 |
| A．雨果否认中国人的发明创造能力 |
| B．雨果认为中国的社会状态对科技发展起了保护作用 |
| C．雨果认为古代中国缺乏科技进步的政治环境 |
| D．雨果指出中国传统发明缺乏发展成为生产力的土壤 |
| A．反对儒家的正统思想 |
| B．倡导只为下下人说 |
| C．批判地发展传统儒学 |
| D．抨击君主专制制度 |
4.选择题- (共7题)
贵州省某村老支书黄大发带领全村群众，历时36年，在悬崖峭壁上凿出一条7200米长的“生命之渠”，改变了当地贫穷落后的面貌，用实际行动践行了新时期“愚公移山”精神。黄大发的不平凡之处在于（ ）
①奋不顾身，舍生取义 ②自强不息，艰苦奋斗
③一心为民，无私奉献 ④恪尽职守，明礼诚信
“娃娃博士”谱写核弹新篇章
蜚声中外的邓稼先是我国功高盖世的核弹元勋。他二十多岁就在美国获得了物理学博士学位，因而被他的老师爱称为“娃娃博士”。
从“娃娃博士”到“核弹元勋”，邓稼先走过的路闪耀着理想的光辉，智慧的火花，更展示出惊人的开拓进取精神！
1959年6月，邓稼先被委任为我国第一额核弹研制工程的理论设计负责人。
理论设计是研制核弹的第一大关。邓稼先一无现成的资料，二无先进的设备，三无点滴经验。他怀着一颗忠于祖国、献身科学的赤子之心，带领一批年轻的科学家用古老的算盘、简陋的计算尺和手摇计算机，日夜三班轮换，千万次地重复着单调、机械的工作。计算的工作量是常人难以想像的：计算、验算、校对、修正……一次、两次……花了近三百个日日夜夜，直到与其他科学家从另一个角度对数核查无误，研制核弹的第一个难关才被攻克。
邓稼先不仅在科研院所里费尽心血，还经常亲自到飞沙走石的戈壁试验场。1964年10月，中国成功爆炸第一颗原子弹，他率领研究人员在试验后迅速进入爆炸现场采样。接着又投入了对氢弹的研究，并于原子弹爆炸后的两年零八个月试验成功，同美国用七年、苏联用四年、法国用八年的时间相比，创造了世界上最快的速度。
1986年7月29日邓稼先去世。临终前，他留下的话仍是如何在尖端武器方面的努力，他说：“不要让人家把我们落得太远……”
“娃娃博士”谱写核弹新篇章
蜚声中外的邓稼先是我国功高盖世的核弹元勋。他二十多岁就在美国获得了物理学博士学位，因而被他的老师爱称为“娃娃博士”。
从“娃娃博士”到“核弹元勋”，邓稼先走过的路闪耀着理想的光辉，智慧的火花，更展示出惊人的开拓进取精神！
1959年6月，邓稼先被委任为我国第一额核弹研制工程的理论设计负责人。
理论设计是研制核弹的第一大关。邓稼先一无现成的资料，二无先进的设备，三无点滴经验。他怀着一颗忠于祖国、献身科学的赤子之心，带领一批年轻的科学家用古老的算盘、简陋的计算尺和手摇计算机，日夜三班轮换，千万次地重复着单调、机械的工作。计算的工作量是常人难以想像的：计算、验算、校对、修正……一次、两次……花了近三百个日日夜夜，直到与其他科学家从另一个角度对数核查无误，研制核弹的第一个难关才被攻克。
邓稼先不仅在科研院所里费尽心血，还经常亲自到飞沙走石的戈壁试验场。1964年10月，中国成功爆炸第一颗原子弹，他率领研究人员在试验后迅速进入爆炸现场采样。接着又投入了对氢弹的研究，并于原子弹爆炸后的两年零八个月试验成功，同美国用七年、苏联用四年、法国用八年的时间相比，创造了世界上最快的速度。
1986年7月29日邓稼先去世。临终前，他留下的话仍是如何在尖端武器方面的努力，他说：“不要让人家把我们落得太远……”
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【1】题量占比
论述题:(1道)
材料分析题:(1道)
单选题:(15道)
选择题:(7道)
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【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：9
7星难题：0
8星难题：4
9星难题：2