1.材料分析题- (共3题)
材料一 古代希腊思想家的每个学派，亚里士多德学派、柏拉图学派等等，都在文艺复兴那个时候能找到它的信徒，在14至15世纪，对人体、天文、地理以及自然世界其他领域的研究普遍得到了加强，数学和数学方法受到普遍重视，并逐渐与自然科学研究结合起来，一些有远见的哲学家及时地汲取了新科学的成果，在此基础上提出了具有自然哲学倾向的新哲学体系，成为近代哲学的先驱。
——吴仁平、彭隆辉《欧洲哲学史简明教程》
材料二 从历史上看，中国的文艺复兴曾有好几次，随后出现的强有力的新儒家的世俗哲学，逐渐压倒并最终取代中世纪宗教。宋代所有这些重要的发展变化，可称为第二次文艺复兴。戏曲在13世纪的兴起，此后长篇小说的涌现，及其对爱情、人生乐趣的坦然颂扬，可称为第三次文艺复兴。
北京大学的一般教授们，在四十多年前，提倡一种所谓中国文艺复兴的运动……不过我个人倒希望叫它作“第四次中国文艺复兴运动”。多年来在国外有人请我讲演，提起这个四十年前所发生的运动，我总是用Chinese Renaissance这个名词。Renaissance这个字的意思就是再生，等于一人害病死了再重新更生。
——1958年胡适“中国文艺复兴运动”的演讲
请回答：（1）根据材料一，概括文艺复兴时哲学研究的特点。
（2）根据材料二，指出胡适所说的中国第二次和第三次“文艺复兴”的主要成就。“第四次中国文艺复兴运动”又是指什么运动？它对推动国人思想“再生”方面有什么意义？
材料一 董仲舒把“天”塑造成有意志的神，天在人间设立了一个最高权力的“君主”即皇帝。他说：“天子受命于天，天下受命于天子”。“受命之君，天意之所予也。”
——摘编自《汉书·董仲舒传》
材料二
洋务派与维新派的主要主张
洋务派 | 在“师夷长技以制夷”的基础上，提出“师夷长技以自强”的口号，逐步形成“中学为体，西学为用”的思想。 |
维新派 | 康有为等士人用孔子的名义提出变法要求，期望按照西方资本主义国家的模式改变中国的政治制度和社会制度 |
请回答：
（1）根据材料一和所学知识，指出董仲舒的主张及其影响。
（2）材料二反映了近代中国在学习西方的过程中发生了怎样的变化？结合所学知识指出其变化的主要原因。
2.单选题- (共25题)
| A．马克思主义 |
| B．启蒙思想 |
| C．进化论 |
| D．基督教神学 |
| A．是中国古代最长的抒情长诗 |
| B．具有现实主义的艺术风格 |
| C．是中国成熟诗歌形成的标志 |
| D．表达了对祖国和人民的热爱 |
| A．反对迷信 |
| B．人是万物的尺度 |
| C．强调自由 |
| D．知识即美德 |
| A．造纸技术的重大改进 |
| B．雕版印刷术得以推广 |
| C．胶泥活字印刷的诞生 |
| D．金属活字印刷的出现 |
| A．京剧是中国古老的艺术之一 |
| B．京剧的服饰华丽，体现了中国文化雍容华贵的一面 |
| C．京剧是中国最成熟的戏剧 |
| D．京剧是中国传统文化的代表 |
| A．颜真卿 |
| B．柳公权 |
| C．王羲之 |
| D．王献之 |
| A．拘泥于客观景物的逼真摹写 |
| B．讲究布局构图 |
| C．追求抒情写意风格 |
| D．是诗歌的另一种表现形式 |
| A．空想社会主义 |
| B．相对论 |
| C．量子论 |
| D．进化论 |
| A．蒸汽动力的使用 |
| B．量子论的提出 |
| C．信息技术的发展 |
| D．内燃机的使用 |
| A．洋务运动 |
| B．戊戌变法 |
| C．辛亥革命 |
| D．新文化运动 |
| A．“师夷长技以制夷” |
| B．“中学为体，西学为用” |
| C．“穷则变，变则通，通则久” |
| D．“师夷长技以自强” |
| A．师夷长技以制夷君主立宪制民主与科学 |
| B．师夷长技以制夷民主与科学君主立宪制 |
| C．民主与科学师夷长技以制夷君主立宪制 |
| D．君主立宪制师夷长技以制夷民主与科学 |
| A．思想观念 | B．政治制度 | C．经济组织 | D．教育 |
| A．发展资本主义 |
| B．反对专制统治 |
| C．救亡图存 |
| D．反抗外来侵略 |
| A．武装夺取政权 |
| B．联合地方实力派 |
| C．建立责任内阁 |
| D．实行新三民主义 |
| A．实现民族主义 |
| B．实现民生主义 |
| C．实现民权主义 |
| D．实现民族独立 |
3.选择题- (共1题)
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【1】题量占比
材料分析题:(3道)
单选题:(25道)
选择题:(1道)
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【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：8
7星难题：0
8星难题：17
9星难题：3