思想解放贯穿人类社会进步的过程。阅读下列材料：
材料一 人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！

——《哈姆雷特》

材料二 马丁·路德认为，灵魂得救只需靠个人虔诚的信仰，根本不需要教会的繁琐仪式。……信徒得救不靠行为，全凭信仰。

——《路德选集》

材料三 人生下来就是自由的，人可以说是自由的动物。……如果有人不取这天所赐予的自由，那就是对天犯了大罪，对自己又是莫大的耻辱。

——卢梭

请回答：
（1）材料一反映的核心思想是什么？写出这一时期被称为“文学三杰”的代表人物。
（2）根据材料三并结合所学，归纳出卢梭的主要思想观点。
（3）以上材料分别反了西方人文精神发展过程中哪三次思想解放运动？

南京国民政府于1928年初设立国家建设委员会，恢复实业部；1930年制定《实业建设程序》，并于1931年5月提出了10项建设纲要。国民政府的举措

A．意在为抗战进行准备	B．有助于民族经济发展
C．阻碍了列强经济侵略	D．旨在应对经济大危机

据统计，1978年中国城镇居民人均收入为农村居民人均纯收入的2.57倍，1985年为1.86倍。这一变化出现的主要原因

A．家庭联产承包责任制的实施	B．对外开放的推进
C．城市经济体制改革全面展开	D．市场经济的放开

1935年，美国最高法院因为《全国工业复兴法》授予联邦政府管理州内贸易等权为违宪而宣布该法无效；1937年，最高法院认为联邦政府有权监管任何涉及州际贸易的劳资关系，否定了琼斯—劳克林钢铁公司对《全国劳工关系法》侵犯各州权力的控诉。这一变化反映出

A．分权制衡机制削弱新政的效果

B．新政缓和了中央与地方的矛盾

C．经济形势影响司法解释的变化

D．政府的权力扩张影响司法公正

顾炎武提出：“君子之为学，以明道也，以救世也。徒以诗文而已，所谓‘雕虫篆刻’，亦何益哉？”且进一步强调“凡文之不关乎六经之指、当世之务者，一切不为”。这反映出顾炎武

A．改变了当时空洞的文风

B．具有强烈的社会责任意识

C．继承了程朱理学义利观

D．倡导实用主义的教育理念

薄伽丘的《十日谈》中有个《裁判官的故事》。故事描述一个财主在酒后说了句他正在喝的美酒，就连耶稣都可以喝得，结果被宗教裁判所判处火刑。后来他疏通关系，还献上一大块“肥膏”，“让神父涂在眼上，也好医治修士见钱眼红的毛病”，最后被释放回家。该故事主要意在

A．提出以“人的学问”代替“神的学问”

B．倡导人生及时行乐并崇尚理性与科学

C．反对教会的禁欲苦行并讽刺教会的腐败

D．抨击教会的贪婪和“灵魂获救”的骗局