材料一： “天下之大害者，君而已矣，向使无君，人各得自私也，人各得自利也。呜呼！岂设君之道固如是乎！”
——明末清初思想家黄宗羲
“人生而是自由的，可是现在他却处处带着镣铐。自以为是其他一切的主人的人，反而比其他一切更是奴隶。”
——法国启蒙思想家卢梭
材料二： 16至17世纪的中国，新的经济形态还十分微弱、脆嫩，明清时期的早期启蒙思想家们……提不出新的社会方案，而只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建专制制度。l8世纪欧洲启蒙思想家则拿出了……资产阶级国家蓝图。
——张岱年、方克立主编《中国文化概论》
（1）归纳材料一中两国思想家主张的相同点，（3分）并结合所学知识分析其思想产生的不同影响。（10分）
（2）材料二中的中国“早期启蒙思想家们”提不出“新的社会方案”的根本原因是什么？（4分）18世纪欧洲启蒙思想家拿出了怎样的“资产阶级国家蓝图”？（8分）

小平同志有一段著名的论断：“不管白猫还是黑猫，只要抓到老鼠就是好猫。”对这一论断最准确的理解是（   ）

A．对外开放就是要全面学习西方的一切成果，能促进经济发展就行

B．不管资本主义还是社会主义，只要能发展经济就是改革的目标

C．不管是市场经济，还是计划经济，能促进经济发展，都可以为社会主义所用

D．发展经济可以不惜一切手段

恩格斯说：“文艺复兴这个名字没有将这个时代充分表达出来”。其含义是

A．它没有将古希腊、罗马文化完全复兴

B．它把古代文化古为今用

C．它没有准确地揭示这场运动的性质

D．它打着复兴古典文化的旗帜

马丁•路德改革和加尔文改革的相似点是(   )
①都主张“因信称义”
②否定天主教的等级制度
③都创立了不受罗马教皇控制的新教
④改革都在德国进行

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②③④

“当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了；……如果司法权不同立法权和行政权分立，自由也就不存在了。……”这段材料出自 (    )

A．卢梭

B．伏尔泰

C．康德

D．孟德斯鸠

魏晋时期，著名画家顾恺之的绘画理论是

A．注重人物画

B．以形写神

C．注重光线色彩的变化

D．墨线造型

下列关于南戏的叙述，错误的是( )

A．是随着宋代社会经济的发展而形成的

B．主要是在宫廷内流行

C．体制比较自由

D．表达了劳动人民的愿望和要求

魏源在《海国图志》中使用了很多新语词，如政治(politics)．进口(import)．出口(export)．新闻纸(newspaper)．铁路(railway)．火轮机(1iterature)等。这段材料表明魏源 (    )

A．关注西方的新知识．新技术

B．主张“师夷长技以制夷”

C．号召国人全面学习西方

D．力图改变中国的政治制度

2001年，袁隆平获得中国国家最高奖项——“国家最高科学技术奖”。与他相关的重大科学成就是( )

A．“两弹一星”	B．杂交水稻
C．“神舟”五号	D．“银河—Ⅰ号”

某学校举办一次介绍欧洲文化的活动，邀请一些专家学者来校演讲。讲题包括了：“歌德的诗歌创作”、“拜伦与希腊民族解放运动”和“雨果的小说艺术”等。为配合这项活动，学校还安排了一个音乐会，由钢琴家表演一场“舒伯特之夜”。这次活动的主题，应拟定为（）

A．启蒙运动的学术	B．文艺复兴时期的文艺
C．现实主义的文化风格	D．浪漫主义的文艺