阅读材料，完成下列要求。

上图能够反映1820-1913年主要资本主义国家经济发展的多种趋势，指出其中一种发展趋势并说明形成的历史原因。（要求：从整体上概括其趋势，不能拘泥于某一国家。观点要明确，史论结合。）

阅读材料，完成下列要求。
材料一1865年时，欧洲人在非洲修建的铁路里程仅为760公里，1885年达到7030公里，1913年时，猛增到44309公里，其中英国修建的铁路长达27000公里。整个非洲大陆，通过密集的铁路网，被欧洲的殖民者牢牢控制着。
——《罗得斯纵贯非洲的铁路梦）>（2014年12月22日《国际金融报》）
材料二如果没有铁路，英国是不可能像现在这样统治印度的。铁路传播了腺鼠疫。……铁路还导致了饥荒频频发生。由于交通工具的便利，人们把出售的谷物送往价格最昂贵的市场。他们变得目光短浅，因此饥荒的压力增加了。
——甘地（1869—1948，印度民族解放运动的领导人）《印度自治》
材料三铁路帮助欧洲人将统治强加于非洲内地，但他们也传播了其他东西：不仅有花生和树胶的贸易，而且有西方医学知识。因为没有公共健康的改善，铁路将会传播痰病，增加流行病的危险。
——（英）尼尔·弗格森《文明》（2011年版）
（1）根据材料一和所学知识，指出英国在非洲铁路修建中处于优势的历史条件。
（2）根据材料二和所学知识，分析铁路修建对印度社会产生的影响。
（3）根据材料二三和所学知识，分析两者观点的不同及成因。

1889年，为纪念法国大革命100周年，在法国巴黎举行了第三届世博会。在这次会展中可能看到的最新科技成果是

A．史蒂芬孙驾驶的“火箭号”蒸汽机车

B．富尔顿进行试航的新轮船

C．莱特兄弟发明的飞机

D．卡尔·本茨发明的汽车

到1900年前后，“一个国家一个地方的产品可以行销全球，一个地区发生的经济危机也会很快波及或影响全世界……欧洲市场的萧条，可以引起大西洋彼岸的工人失业；亚洲人可以在家里享用一个美国人的发明成果。”对这段材料的正确理解是

A．欧洲正经历着一场严重的经济危机

B．“大西洋彼岸”工人失业率较高

C．亚洲的经济发展程度超过美国

D．以欧美为主导的资本主义世界市场已经形成

下列两幅图片最能形象反映的社会现象是

A．工厂制度的形成

B．世界市场的出现

C．垄断组织的形成

D．殖民体系的扩张

斯塔夫里阿诺斯说道，“此外海底电缆的铺设、跨洲铁路的修建，加强了洲际联系；有线电报、电话和无线电报的普及，使世界通信网络得以形成。”这一材料旨在表明

A．电力技术的应用有助于世界市场形成

B．第二次工业革命影响范围非常广泛

C．电力技术的应用使人们之间联系更加方便

D．通信技术是电力应用的标志性成就

1870年，31岁的美国人洛克菲勒把两座炼油厂和石油输出商行合并，创建了美孚石油公司。从1872年2月17日到3月28日，短短39天，洛克菲勒一口气吞并了22个竞争对手，还曾在48小时内连续买下6家炼油厂。这体现了

A．第二次工业革命广泛开展

B．企业的组织形式和规模发生了变化

C．美国进行经济结构调整

D．石油工业成为主导产业

1890年美国国会通过“谢尔曼反托拉斯法”，禁止垄断的行为；1914年又通过“克莱顿反托拉斯法”为“谢尔曼法”的修订法案，旨在针对地方上的价格歧视，及更进一步打击贸易限制。这些法案颁布的主要目的是

A．维护资本主义自由市场体制

B．保障美国社会弱势群体利益

C．防止企业之间进行盲目竞争

D．加强国家对经济的干预

据相关资料统计，19世纪90年代，世界各国生产的汽车每年只有几千辆，但到了第一次世界大战前夕，世界的汽车年产量已猛增到50万辆以上。促进汽车产业发展的主要原因是
A. 电动机的创制和使用 B. 内燃机的发明和改进
C. 石油化工工业的产生 D. 自动化技术广泛应用