2018年是第一次世界大战结束100周年。如今战争的硝烟离我们已经远去了，但是战争所带给我们的震撼与伤痛却难以磨灭。某校九年级（1）班创办了一期有关纪念第一次世界大战的黑板报。请你帮助完成以下栏目的设置。
【图解战争】
如图，为了详细了解一战爆发的情况，黑板报中设置了图解战争这一栏目，具体的图示如下，其中还有些内容没有完成，请你补充完整。

（1）请将图示中符号所表示的内容补充完整。
交战双方：① ；② 。
导火线：③ 。战役：④ 。
【问题探究】
为了深入了解第一次世界大战的性质，黑板报中出示了这样的一个讨论话题：
小明：一战是一场帝国主义掠夺战争。
小红：一战是一场民族解放战争。
（2）请你也参加讨论，你同意哪一同学的意见？请说明理由。
【深思感悟】

战争	人员损失	经济损失
第一次世界大战	阵亡l000万， 伤残2000万	3000多亿美元

 
（3）你从以上表格中能得出哪些信息？
（4）在黑板报的一个栏目设置中，要求同学们写出一句你最想说的话，来表达战争所带给你的感想。（要求简洁，有说服力！）感想：________。

阅读下列材料，回答问题。
材料一：第二次世界大战，给人类带来了极为严重的灾难，到处是残砖断瓦，人们流离失所。法西斯德国和日本在给世界带来灾难的同时，本国也遭受了沉重的打击。
材料二：1939年8月31日，希特勒签署了关于实施“白色方案”的命令。其中写道：“进攻日期：1939年9月1日。”
材料三：1942－1943年，德军从西面和南面逼近苏联，苏联红军进行了殊死抗战……最终战役以苏军的胜利而宣告结束。这次战役不但是第二次世界大战中的关键性战役，也是第二次世界大战的转折点。
材料四：如图为“二战”时期的宣传画。画中大炮上绘有英、美、苏等国国旗。画中文字分别是“团结，我们就能强大”“团结，我们就能获胜”。

（1）材料一中德国和日本为什么要发动第二次世界大战？哪一事件最终加速了第二次世界大战的爆发？
（2）材料二中的“1939年9月1日”发生了哪一突袭事件？导致太平洋战争爆发的突袭事件是什么？
（3）材料三描述的是哪一次战役？1945年4月底，苏军对德国的最后攻坚战是什么行动？
（4）材料四中宣传画的主题是“团结”，第二次世界大战时期哪一国际组织最能体现这一主题？它的形成有何重大作用？“我们最终获得胜利”是哪年哪月哪日？
（5）每到世界反法西斯战争胜利逢十周年之际，联合国、中俄及世界其他组织都会举办纪念或庆祝活动。你认为举办纪念世界反法西斯战争胜利周年活动的意义是什么？

有学者认为:“18世纪末至19世纪中期，对欧洲大陆来说是一个大动荡的时代，同时也是历史性变革的时代。”推动“历史性变革”的思想因素是

A．文艺复兴

B．空想社会主义

C．启蒙运动

D．马克思主义

我们习惯把第一、二次工业革命时期称为“蒸汽时代”和“电气时代”，这样划分的主要依据是

A．主要动力不同

B．通讯手段不同

C．机械特色不同

D．交通工具不同

1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草纲领，号召“全世界无产者，联合起来！”这部宣告马克思主义诞生的纲领是

A．《人民宪章》

B．《国际歌》

C．《共产党宣言》

D．《联合国宪章》

使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，成为日本历史重大转折点的事件是（　　）

A．1861年农奴制改革	B．査理•马特改革
C．大化改新	D．明治维新

《大国崛起》解说词中说到：“内战之后，美国成为了单一的、联合的、强大的国家，这奠定了美国在20世纪成为世界第一强国的基础。”这场内战在美国历史上被称为第二次资产阶级革命，其依据是（   ）

A．消除了种族歧视	B．维护了国家统一
C．进一步扫清了资本主义发展的障碍	D．获得了国家独立和民族解放

国际会议往往成为大国利益角逐的特殊战场。巴黎和会、华盛顿会议、雅尔塔会议的相似之处是
①彻底解决了大国之间的矛盾
②都损害了中国的利益
③都推动了战后新的世界格局的形成
④都是少数国家操纵的会议

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④

一位历史专家指出罗斯福新政既不是社会主义，也不是法西斯主义，他判断的依据是罗斯福新政的根本目的是

A．消除经济危机

B．对工业的调整

C．防止盲目竞争

D．维护资本主义制度

在1932年的美国总统选举活动中，民主党候选人罗斯福许诺，要用计划经济的方法克服经济危机。材料中的“计划经济的方法”是指 （ ）

A．优先发展农业生产	B．建立以公有制为主体的经济
C．充分利用市场调节	D．加强国家对经济的干预指导

1973年，日本的经济白皮书：“回顾第二次世界大战后，我国的经济发展是非常惊人的……能够实现今天这样的繁荣，从世界历史经验来说，是一个奇迹。”日本经济发展出现“奇迹”的原因不包括

A．马歇尔计划的实施

B．日本战后的民主化改革

C．朝鲜战争中美军在日本的军事订货

D．日本政府重视科学技术和人才培养