2010年浙江省杭州西湖高级中学高二开学考试历史卷

1.

材料阅读题（37题14分，38题14分。39题为附加题，有能力的同学选做）
材料一在（北京）奥运会的开幕式上，我们看到了冲天的焰火、铺张的画卷、跳跃的活字和金灿灿的司南。它们分别代表着我国的四大发明：火药、造纸、印刷术和指南针。现代高科技的声、光、电技术强化了这一事实，中国不但是个文明古国，而且还在很长时间里一直是世界上的技术大国。
—— 新华网
材料二欧洲文艺复兴初期四大发明流入传播，对现代世界的形成曾起了重要的作用。造术和印刷术替宗教开了先路，并使推广民众教育成为可能。火药的发明，消除了封建制度，创立了民国军制；指南针的发明导致发现美洲，因而使全世界，而不再是欧洲成为历史的舞台。
—— 卡特《中国印刷术的发明和它的西传》
材料三鲁迅在《电的利弊》中说道：“外国用火药制造子弹御，中国却用它做爆竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它来看风水；外国用鸦片医病，中国却拿来当饭吃。”
（1）从材料一你能得到哪些信息？（2分）
（2）据材料二并结合所学知识，简述四大发明在欧洲向近代社会转变过程中的作用。（8分）
（3）材料三反映了什么问题？（2分）四大发明在中国和西方的不同用途说明了什么（2分）在料 —— ——

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2.

阅读下列两幅图片

图一瓦特和蒸汽机

图二爱迪生和电灯
（1）上面两幅图都是当时社会先进生产力的代表，它们体现了哪两个生产发展的时代？（4分）
（2）上图所示工具的推广给人类生存环境带来了哪些负面的影响？（4分）
（3）图二所反映的工业革命时代与图一所反映的工业革命时代相比，在发明创造的人才素质、开展国家及部门等方面具有哪些显著优势？（6分）

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3.

19世纪中期一位英国经济学家说：“大洋洲有我们的牧羊场，阿根廷和北美西部草原上有我们的牛群，秘鲁送来的白银，南非和澳大利亚的黄金流入伦敦；印度人和中国人为我们种茶，而且我们的咖啡、白糖和香料种植园遍布东印度群岛。”这表明

A．英国在欧洲没有殖民地或自治领

B．各国经济都依赖对英贸易

C．世界的经济联系加强

D．资本主义世界体系最终确立

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4.

某报纸曾刊登了这样一则消息：“那时，六大公司统治着德国化学工业市场，它们组成两大集团……此后不久，它又吞并了两大独立的公司。”从生产关系的角度来看，这则消息所反映的本质问题是

A．化学工业发展迅速

B．工业生产竞争日趋激烈

C．垄断组织不断扩大并占主导地位

D．工厂的规模不断扩大

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5.

恩格斯说：“葡萄牙人在非洲海岸、印度和整个远东寻找的是黄金；黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语，……”这说明新航路的开辟已具备了

A．宗教动力

B．社会根源

C．客观条件

D．交通条件

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6.

假如你是17世纪时，荷属东印度公司雇用的著名的印刷业家族的一员，为该公司绘制航海地图。受雇后，你必须在阿姆斯特丹市长的面前起誓，答应要保守秘密，不让航海图上的信息外流。荷属东印度公司此一做法最主要是出自何种考虑？

A．战争因素

B．商业因素

C．文化因素

D．外交因素

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7.

《大国崛起》中有这样一段解说词：“在启蒙运动声势最盛的这个国度，思想最终演变成行动。”“这个国度”是指

A．德国

B．法国

C．英国

D．美国

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8.

在法国大革命中沦为阶下囚的国王路易十六读完伏尔泰和卢梭的著作后，不禁喟然长叹：“这两个人毁了法国。”这说明了启蒙思想

A．促进了人们思想的彻底解放

B．导致了法国的政教分离

C．否定了法国的等级制度

D．对法国大革命起到了动员作用

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9.

希腊神话故事里，有一个叫斯芬克斯的怪兽。它有一个谜语：“早晨用四只脚走路，中午用两只脚走路，傍晚用三只脚走路。”许多人因回答不出被它吃掉。最终少年英雄俄狄浦斯给出了正确的谜底——“人”。斯芬克斯听了答案，就大叫了一声，从悬崖上跳下去摔死了。这一故事体现了古希腊的哲学思想是

A．重视对人自身的探讨

B．尊重自然规律

C．强调人是万物的尺度

D．渴望征服自然

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10.

四位学生在进行研究性学习时，以中国古代四大发明对西方历史的影响为题，各命一个小题。你觉得哪些最适宜( )
①造纸术——中华文明的传承者
②印刷术——文艺复兴和宗教改革的推动者
③火药——荡平欧洲封建城堡的致命武器
④指南针——西欧海外殖民的助跑器

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②③④

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11.

余秋雨说：“汉字是第一项中华文明长寿的秘密……它是活着的图腾，永恒的星辰。”下列书法作品中，笔画简约，勾连不断，线条流畅纵情，具有极高的审美价值的字体是

A．王羲之——《兰亭序》	B．怀素——《自叙贴》
C．颜真卿——《祭侄文稿》	D．欧阳询——《九成宫醴泉铭》

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12.

牛顿曾经说过：“如果说我看得远，那是因为我站在巨人的肩上。”由于伽利略、开普勒等前人的努力，牛顿才有可能用已经准备好了的材料建立起一座宏伟的经典力学大厦，这座大厦建立起来的标志是

A．《力学中的哲学原理》的发表

B．《科学的经典力学原理》的发表

C．《自然哲学的数学原理》的发表

D．《力学和数学的原理》的发表

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13.

英国思想家斯宾塞认为，人类社会沿着由简单到复杂、由低级到高级的过程发展，他的思想最有可能借用了

A．相对论原理

B．万有引力定律

C．进化论原理

D．主权在民思想

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14.

儒家思想在“西学东渐”中历经沉浮，康有为“尊孔”，陈独秀“排孔”，二者的共同目的是

A．借“尊孔”或者“排孔”的舆论力量来发动民众

B．否定守旧势力的理论基础

C．借此否定守旧思想，以推动社会变革实现各自的政治主张

D．为实现各自的政治主张提供理论依据，并借此掀起思想启蒙运动

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15.

1839年的《澳门新闻报》曾报道：“中国官府完全不晓得外国的政事，又不询问考求，至今仍不知西洋。只有林（则徐）总督行事与其他官员相反。”材料中“林总督行事”指的是（）

A．主持虎门销烟

B．抗击英国侵略者

C．编译《四洲志》

D．学习西方政治制度

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16.

回到1917年的北京，你不会看到的是

A．学校的进步青年热切期盼着下一期的《新青年》

B．北京郊区多了不少浓烟滚滚的工厂

C．一些学堂的孔子画像被涂抹

D．报摊上出现关于马克思主义的译本

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17.

***思想是马克思主义中国化的产物。下列红色旅游景点最能见证***思想走向成熟的是

A．***故居

B．瑞金苏维埃旧址

C．延安窑洞

D．遵义会议旧址

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18.

该图是四川广安邓小平故居陈列馆内的《双猫图》，画面右上方的题词是：“不管白猫黑猫，会捉老鼠的就是好猫。”它生动形象地反映了邓小平理论的思想精髓是

A．家庭联产承包责任制	B．社会主义市场经济
C．一国两制，祖国统一	D．解放思想，实事求是

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19.

这是2004年“感动中国”评委会对某当选人物的评语：“他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识，他毕生的梦想就是让所有的人远离饥饿。”此人取得成就的研究领域是

A．食品流通领域

B．空间技术领域

C．农业科技领域

D．文化教育领域

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20.

苏维埃政权颁布的法令规定：“必须实行国家的粮食垄断，即绝对禁止任何人的粮食贸易……绝对禁止任何人保存和隐藏粮食。”这一措施实行于

A．1917年十月革命时期

B．苏维埃俄国国内战争时期

C．苏俄新经济政策时期

D．苏联农业集体化时期

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21.

如图所示，图A为人体消化系统结构图，图B为人体呼吸系统结构图．请结合图片回答下列问题：

（1）图A中人体消化和吸收的主要器官是{#blank#}1{#/blank#} （填写序号和名称）。

（2）图A中[②]{#blank#}2{#/blank#} 是食物与气体的共用通道。

（3）图A中标号[⑥]所示器官，除能分泌消化液消化食物外，还能分泌胰岛素调节血糖浓度．当胰岛素分泌不足时，人会患{#blank#}3{#/blank#} 。

（4）图B中，[6]肺是呼吸系统的主要器官，外界空气进入肺时依次经过的结构是{#blank#}4{#/blank#} （用数字和箭头表示）。

（5）食物中的有机物、空气中的氧气分别经消化系统、呼吸系统进入血液，再经血液循环运输给组织细胞，通过细胞的{#blank#}5{#/blank#} 作用把有机物氧化分解，释放出{#blank#}6{#/blank#} 供给人体进行各项生命活动并维持体温。

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22.

如图所示，图A为人体消化系统结构图，图B为人体呼吸系统结构图．请结合图片回答下列问题：

（1）图A中人体消化和吸收的主要器官是{#blank#}1{#/blank#} （填写序号和名称）。

（2）图A中[②]{#blank#}2{#/blank#} 是食物与气体的共用通道。

（3）图A中标号[⑥]所示器官，除能分泌消化液消化食物外，还能分泌胰岛素调节血糖浓度．当胰岛素分泌不足时，人会患{#blank#}3{#/blank#} 。

（4）图B中，[6]肺是呼吸系统的主要器官，外界空气进入肺时依次经过的结构是{#blank#}4{#/blank#} （用数字和箭头表示）。

（5）食物中的有机物、空气中的氧气分别经消化系统、呼吸系统进入血液，再经血液循环运输给组织细胞，通过细胞的{#blank#}5{#/blank#} 作用把有机物氧化分解，释放出{#blank#}6{#/blank#} 供给人体进行各项生命活动并维持体温。

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23.

如图所示，图A为人体消化系统结构图，图B为人体呼吸系统结构图．请结合图片回答下列问题：

（1）图A中人体消化和吸收的主要器官是{#blank#}1{#/blank#} （填写序号和名称）。

（2）图A中[②]{#blank#}2{#/blank#} 是食物与气体的共用通道。

（3）图A中标号[⑥]所示器官，除能分泌消化液消化食物外，还能分泌胰岛素调节血糖浓度．当胰岛素分泌不足时，人会患{#blank#}3{#/blank#} 。

（4）图B中，[6]肺是呼吸系统的主要器官，外界空气进入肺时依次经过的结构是{#blank#}4{#/blank#} （用数字和箭头表示）。

（5）食物中的有机物、空气中的氧气分别经消化系统、呼吸系统进入血液，再经血液循环运输给组织细胞，通过细胞的{#blank#}5{#/blank#} 作用把有机物氧化分解，释放出{#blank#}6{#/blank#} 供给人体进行各项生命活动并维持体温。

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24.如下图所示，（4，3）表示的位置是（）

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25.如下图所示，（4，3）表示的位置是（）

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26.如下图所示，从2街4巷到4街2巷，走最短的路线，共有几种走法？

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27.硫循环是物质循环的重要内容，图1是生物圈硫循环简图，请回答下列问题：

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2010年浙江省杭州西湖高级中学高二开学考试历史卷

1.材料分析题(共2题)

2.单选题(共18题)

3.选择题(共7题)

【1】题量占比

【2】：难度分析