1.材料分析题- (共4题)
1.
阅读下列材料，回答问题。
材料一明中后期资本主义萌芽的出现和“西学东渐”近代科学的传入……为思想界注入崭新的时代气息。明清之际，一些先进知识分子反映手工业、商品经济发展，代表新兴市民阶级利益，重科学、讲实际，提出了经世致用的主张，在意识形态领域掀起一股要求个性解放、平等、自由的带有早期启蒙性质的进步思潮。
——晁福林《中国古代史》
材料二英国哲学家罗素给启蒙运动下了一个很简洁但也很中肯的定义：“启蒙运动本质上是对有独立见解的知识活动的价位重估，其目的完全是为了在以往一直黑暗的地方散布光明。”
——张志伟《西方哲学智慧》
材料三（五四运动）以专注于文化批判始，仍然复归政治斗争终。启蒙的主题、科学民主的主题又一次与救亡、爱国的主题相碰撞、纠缠、同步。
——李泽厚《启蒙与救亡的双重变奏》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括“带有早期启蒙性质的进步思潮”出现的背景。
（2）根据材料二并结合所学知识，以伏尔泰为例说明启蒙运动是如何“在以往一直黑暗的地方散布光明”的。
（3）根据材料三并结合所学知识，指出五四运动前后的“启蒙”指的是什么历史事件？有何历史意义？
材料一明中后期资本主义萌芽的出现和“西学东渐”近代科学的传入……为思想界注入崭新的时代气息。明清之际，一些先进知识分子反映手工业、商品经济发展，代表新兴市民阶级利益，重科学、讲实际，提出了经世致用的主张，在意识形态领域掀起一股要求个性解放、平等、自由的带有早期启蒙性质的进步思潮。
——晁福林《中国古代史》
材料二英国哲学家罗素给启蒙运动下了一个很简洁但也很中肯的定义：“启蒙运动本质上是对有独立见解的知识活动的价位重估，其目的完全是为了在以往一直黑暗的地方散布光明。”
——张志伟《西方哲学智慧》
材料三（五四运动）以专注于文化批判始，仍然复归政治斗争终。启蒙的主题、科学民主的主题又一次与救亡、爱国的主题相碰撞、纠缠、同步。
——李泽厚《启蒙与救亡的双重变奏》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括“带有早期启蒙性质的进步思潮”出现的背景。
（2）根据材料二并结合所学知识，以伏尔泰为例说明启蒙运动是如何“在以往一直黑暗的地方散布光明”的。
（3）根据材料三并结合所学知识，指出五四运动前后的“启蒙”指的是什么历史事件？有何历史意义？
2.
阅读下列材料，回答问题。
材料一我国的学术思想大为发达，则在春秋战国之世。因为西周以前，学术为贵族所专有……东周以后，封建政体渐次破坏。居官任职的贵族，多有失其官守，降为平民的。于是在官之学，一变而为私家之学。亦因时势艰难，仁人君子都想有所建明，以救时之弊，而其时社会阶级，渐次动摇，人民能从事于学问的亦渐多，于是一个大师往往聚徒至于千百，而学术之兴遂如风起云涌了。
——吕思勉《每天学点中国史》
材料二1840年中国社会进入近代时期，整个社会在政治、经济、文化等方面都发生了巨大的变化，这些变化使近代思想界也开始了它近代化的历程。在西方各种思潮传入影响下，出现了“百花齐放，百家争鸣”的现象……近代思潮勃然兴起，起决定作用的因素既包括有形的物质制度性因素，也包括精神性因素。
——孟莎《中国近代社会思潮变迁的社会原因初探》
材料三现在春天来了嘛，一百种花都让它开放，不要只让几种花开放，还有几种花不让它开放，这就叫百花齐放。百家争鸣，是说春秋战国时代，二千年以前那个时候，有许多学派，诸子百家，大家自由争论。现在我们也需要这个。
——1956年***在最高国务会议第七次会议上的讲话
（1）根据材料一并结合所学知识，分析春秋战国时期“学术之兴”的原因。
（2）依据材料二并结合所学知识，列举1840年后近代中国思想界“百花齐放，百家争鸣”有哪些主要派别。
（3）根据材料三并结合所学知识，应如何理解“双百”方针的内涵？
材料一我国的学术思想大为发达，则在春秋战国之世。因为西周以前，学术为贵族所专有……东周以后，封建政体渐次破坏。居官任职的贵族，多有失其官守，降为平民的。于是在官之学，一变而为私家之学。亦因时势艰难，仁人君子都想有所建明，以救时之弊，而其时社会阶级，渐次动摇，人民能从事于学问的亦渐多，于是一个大师往往聚徒至于千百，而学术之兴遂如风起云涌了。
——吕思勉《每天学点中国史》
材料二1840年中国社会进入近代时期，整个社会在政治、经济、文化等方面都发生了巨大的变化，这些变化使近代思想界也开始了它近代化的历程。在西方各种思潮传入影响下，出现了“百花齐放，百家争鸣”的现象……近代思潮勃然兴起，起决定作用的因素既包括有形的物质制度性因素，也包括精神性因素。
——孟莎《中国近代社会思潮变迁的社会原因初探》
材料三现在春天来了嘛，一百种花都让它开放，不要只让几种花开放，还有几种花不让它开放，这就叫百花齐放。百家争鸣，是说春秋战国时代，二千年以前那个时候，有许多学派，诸子百家，大家自由争论。现在我们也需要这个。
——1956年***在最高国务会议第七次会议上的讲话
（1）根据材料一并结合所学知识，分析春秋战国时期“学术之兴”的原因。
（2）依据材料二并结合所学知识，列举1840年后近代中国思想界“百花齐放，百家争鸣”有哪些主要派别。
（3）根据材料三并结合所学知识，应如何理解“双百”方针的内涵？
3.
阅读下列材料，回答问题。
材料一 孙中山手书
材料二 一九二七年革命失败以后，革命的主观力量确实大为削弱了。剩下的一点小小的力量，若仅依据某些现象来看，自然要使同志们（作这样看法的同志们）发生悲观的念头。但若从实质上看，便大大不然。这里用得着中国的一句老话：“星星之火，可以燎原。”这就是说，现在虽只有一点小小的力量，但是它的发展会是很快的。
——1930年***《星星之火，可以燎原》
材料三 1985年9月23日美国《时代》周刊封面人物是邓小平，标题写着：中国正在远离马克思。
（1）材料一中孙中山所写的“世界潮流”指的是什么？为顺应这一世界潮流，孙中山在思想理论上作了哪些努力？
（2）材料二中所述文章出现的历史背景是什么？这一时期***提出了怎样的思想理论？
（3）你如何看待材料三中《时代》周刊标题的观点？请列举两项史实论证你的观点。
材料一 孙中山手书
材料二 一九二七年革命失败以后，革命的主观力量确实大为削弱了。剩下的一点小小的力量，若仅依据某些现象来看，自然要使同志们（作这样看法的同志们）发生悲观的念头。但若从实质上看，便大大不然。这里用得着中国的一句老话：“星星之火，可以燎原。”这就是说，现在虽只有一点小小的力量，但是它的发展会是很快的。
——1930年***《星星之火，可以燎原》
材料三 1985年9月23日美国《时代》周刊封面人物是邓小平，标题写着：中国正在远离马克思。
（1）材料一中孙中山所写的“世界潮流”指的是什么？为顺应这一世界潮流，孙中山在思想理论上作了哪些努力？
（2）材料二中所述文章出现的历史背景是什么？这一时期***提出了怎样的思想理论？
（3）你如何看待材料三中《时代》周刊标题的观点？请列举两项史实论证你的观点。
4.
阅读下列材料，回答问题。
材料一青苗法者，以常平籴本作青苗钱，散与人户，令出息二分，春散秋敛。均输法者，以发运之职改为均输，假以钱货，凡上供之物，皆得徙贵就贱，用近易远，预知在京仓库所当办者，得以便宜蓄买。……免役之法，据家赀高下，各令出钱雇人充役，下至单丁、女户，本来无役者，亦一概输钱，谓之助役钱。市易之法，听人赊贷县官财货，以田宅或金帛为抵当，出息十分之二，过期不输，息外每月更加罚钱百分之二。……又有免行钱者，约京师百物诸行利入厚薄，皆令纳钱，与免行户祗应。自是四方争言农田水利，古陂废堰，悉务兴复。又令民封状增价以买坊场，又增茶监之额，又设措置河北籴便司，广积粮谷于临流州县，以备馈运。由是赋敛愈重，而天下骚然矣。
——《宋史》卷三百二十七
材料二这种扩张性的眼界与传统的看法不同，当时人的眼光将一切视为不能改变的定数。因此王安石与现代读者近，而反与他同时代人物远……旧有之系统，包括其中的既有利益必须铲除，然后所有的物资与所有的服务才能全面的交换，新的体系才能成立。王安石的变法没有引起所述的社会冲突，是因为宋朝的社会还未发展到这一程度，足以纠结新旧两派，作这场决斗。他的改革，只是政治上的一种冲动，而不是一种经济上的发展，所以其争执只出现于官僚组织之中。
——黄仁宇《中国大历史》
（1）材料一的措施折射出王安石变法的社会经济背景是什么？
（2）材料一反映出王安石变法有何显著特点？
（3）根据材料二并结合所学知识，以青苗法为例，谈谈你对“他的改革，只是政治上的一种冲动，而不是一种经济上的发展”的理解。
材料一青苗法者，以常平籴本作青苗钱，散与人户，令出息二分，春散秋敛。均输法者，以发运之职改为均输，假以钱货，凡上供之物，皆得徙贵就贱，用近易远，预知在京仓库所当办者，得以便宜蓄买。……免役之法，据家赀高下，各令出钱雇人充役，下至单丁、女户，本来无役者，亦一概输钱，谓之助役钱。市易之法，听人赊贷县官财货，以田宅或金帛为抵当，出息十分之二，过期不输，息外每月更加罚钱百分之二。……又有免行钱者，约京师百物诸行利入厚薄，皆令纳钱，与免行户祗应。自是四方争言农田水利，古陂废堰，悉务兴复。又令民封状增价以买坊场，又增茶监之额，又设措置河北籴便司，广积粮谷于临流州县，以备馈运。由是赋敛愈重，而天下骚然矣。
——《宋史》卷三百二十七
材料二这种扩张性的眼界与传统的看法不同，当时人的眼光将一切视为不能改变的定数。因此王安石与现代读者近，而反与他同时代人物远……旧有之系统，包括其中的既有利益必须铲除，然后所有的物资与所有的服务才能全面的交换，新的体系才能成立。王安石的变法没有引起所述的社会冲突，是因为宋朝的社会还未发展到这一程度，足以纠结新旧两派，作这场决斗。他的改革，只是政治上的一种冲动，而不是一种经济上的发展，所以其争执只出现于官僚组织之中。
——黄仁宇《中国大历史》
（1）材料一的措施折射出王安石变法的社会经济背景是什么？
（2）材料一反映出王安石变法有何显著特点？
（3）根据材料二并结合所学知识，以青苗法为例，谈谈你对“他的改革，只是政治上的一种冲动，而不是一种经济上的发展”的理解。
2.单选题- (共33题)
5.
北魏均田制规定：“诸男夫十五以上，受露田四十亩，妇人二十亩，奴婢依良。丁牛一头受田三十亩，限四牛。”唐朝均田制规定：“诸丁男给永业田二十亩，口分田八十亩，其中男年十八以上亦依丁男给。老男、笃疾、废疾各给口分田四十亩，寡妻妾各给口分田三十亩。”“凡道士给田三十亩，女冠二十亩，僧尼亦如之。”其变化反映了
| A．寺院经济的开始出现 |
| B．门阀士族势力的衰落 |
| C．赋税制度的重大变化 |
| D．基层行政组织的调整 |
7.
以下是著名漫画家王锦松2015年创作的一幅漫画。你能得到的信息是
| A．改革开放是中国历史的转折点 |
| B．经济改革扩大了中国的国际影响力 |
| C．深化改革需要进一步解放思想 |
| D．“南方谈话”指明了中国改革的方向 |
8.
上海师范大学教授萧功秦指出，中国人中的世俗理性的最初觉醒，并不是人权与自由的启蒙意识，而是这种为民族生存而激发的以务实地摆脱危机为目标的避害趋利意识。“世俗理性的最初觉醒”是指
| A．明末清初的“工商皆本”意识 |
| B．魏源的“师夷长技以制夷”思想 |
| C．洋务运动的“中体西用”主张 |
| D．义和团运动的“扶清灭洋”主张 |
9.
下图为藏于山东曲阜孔府的《孔子讲学图》，明前期作品。图绘孔子端坐讲学，群弟子或受教，或侍立。此画布局严谨，线条精细，人物形神俱备，具有较高的历史和艺术价值。作为直接证据，此画可以用来研究
| A．春秋私学的兴起 |
| B．“有教无类”的思想 |
| C．明代的绘画艺术 |
| D．明代书院讲学之风 |
10.
文艺复兴思想家主张人们追求财富和现世的幸福，启蒙思想家考虑“要寻求一种结合的形式，使它能够以全部共同的力量来防御和保护每个结合者的人身和财富。”你认为后者思考的问题与前者相比，更加突出强调了
| A．构建民权政府 |
| B．批判神权统治 |
| C．鼓吹人性解放 |
| D．主张自由平等 |
11.
美国学者余英时说：“西方宗教革命和科学革命以来，上帝和理性这两个最高的价值观念都通过新的理解而发展出新的方向，开辟了新的天地。”下列事件能印证该观点的是
| A．加尔文的财富观有助于欧洲的资本原始积累 |
| B．科学革命推动了欧洲启蒙运动的发生 |
| C．德文版《圣经》有利于德意志民族意识觉醒 |
| D．胡格诺派最终在法国赢得了宗教宽容 |
14.
“意大利文艺复兴的特点是在佛罗伦萨这类城市共和国取得‘点’的突破，而意大利全国就‘面’而言则犹无大变。”“意大利北部港口城市热那亚始终处于贵族和豪商的寡头政权统治下，与13世纪由人民集团执政的佛罗伦萨城市共和国不可同日而语。”对此，下列解读不准确的是
| A．佛罗伦萨城市共和国是意大利文艺复兴的发祥地 |
| B．“城市”经济及其生活的变化催生了文艺复兴运动 |
| C．文艺复兴是经济、政治、“人”等因素相互作用的结果 |
| D．意大利发达的商业、城市的发展直接导致文艺复兴 |
15.
15世纪，“越来越多的人在思想上开始觉醒……人们把关注的中心由教会所代表的‘神’转到人类自身上”。导致欧洲发生这种转变的根本原因是
| A．资本主义萌芽的产生 |
| B．资产阶级力量的壮大 |
| C．自然科学取得重大进展 |
| D．古代希腊罗马文化的影响 |
16.
某校学生在编演“欧洲启蒙运动”历史短剧时，为孟德斯鸠设计的台词应该是
| A．“我不同意你所说的话，但我誓死捍卫你说话的权利。” |
| B．“根据社会契约，全体公民是人人平等的。” |
| C．“如果司法权不同立法权和行政权分立，自由也就不存在了。” |
| D．“由于私有制的建立，不平等最终变得根深蒂固了。” |
18.
有学者在评价古代某一小说时认为：“所有历史形式都不过隐藏着国家政治的机械运动和权力的逻辑循环。换言之，历史只不过是暴力和权力的竞技场，是阴谋和权术的帷幕下的各种社会力量的转换与平衡。”该学者评论的名著是
| A．《聊斋志异》 |
| B．《三国演义》 |
| C．《西游记》 |
| D．《红楼梦》 |
21.
靖康元年（1126年）金兵围攻汴京，宋将李纲下令放霹雷炮，此炮可能就是由霹雷火球发展而来的。南宋时，霹雷炮经常用于作战中。13世纪初，金人发明用铁制外壳装火药的爆炸性火器震天雷，南宋曾大量仿制，叫铁火炮。南宋铁火炮有小型和大型多种，威力很大，在与金、元的战争中发挥了重要作用。上述资料说明
| A．北宋王朝积贫积弱 |
| B．宋元时期火药武器使用普遍 |
| C．火药武器推动了民族融合 |
| D．少数民族火器技术优于汉族 |
22.
中国古代的科学技术灿烂辉煌，曾经长期领先于世界。下列有关我国古代科技成就的表述，正确的是
| A．张衡的《石氏星表》是世界上现存最古老的星表 |
| B．元朝郭守敬的《夏小正》是我国古代最优秀的历法 |
| C．氾胜之的《农政全书》是我国现存最早、最完整的农书 |
| D．李时珍的《本草纲目》被誉为“东方药物巨典” |
23.
一位南宋书生好做“摘抄”，每当他看到妙语佳句时，总喜欢摘抄下来。在他的“摘抄本”中不可能收录的是
| A．《诗经》：“关关睢鸠，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑。” |
| B．《离骚》：“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。” |
| C．柳永：“多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节。” |
| D．马致远：“夕阳西下，断肠人在天涯。” |
24.
下列对西方近代科学技术成果说法正确的是
①牛顿经典力学体系标志着近代科学的正式形成
②“日心说”动摇了欧洲中世纪宗教神学的理论基础
③普朗克的量子假说拓展了人们对微观世界的认识
④达尔文的早期生物进化思想冲击了“神创说”
①牛顿经典力学体系标志着近代科学的正式形成
②“日心说”动摇了欧洲中世纪宗教神学的理论基础
③普朗克的量子假说拓展了人们对微观世界的认识
④达尔文的早期生物进化思想冲击了“神创说”
| A．①③④ |
| B．①②④ |
| C．①②③ |
| D．②③④ |
26.
在吸收人类文明成果、寻求民族振兴的道路上，中华民族从未停止过探索的脚步，涌现了许多杰出人物。下列人物与成果之间的连线不正确的是
| A．魏源——《海国图志》 |
| B．陈独秀——《文学改良刍议》 |
| C．李大钊——《我的马克思主义观》 |
| D．鲁迅——《狂人日记》 |
27.
钱穆在《国史大纲》中指出：“惜乎当时（注：19世纪末）已届学绝道丧之际，学术之培养与成熟，非短时间所能期望。……而外患之侵逼日紧，内政之腐败依然，一般人心再不能按捺，于是对全部政治彻底改革之要求蓬勃四起。”这一认识
| A．说明了文化革命势在必行 |
| B．解释了维新运动兴起的必然性 |
| C．促进三民主义思想的提出 |
| D．反映了国人救亡图存的曲折性 |
28.
***在《星星之火，可以燎原》中指出“红军、游击队和红色区域的建立和发展，是半殖民地中国在无产阶级领导之下的农民斗争的最高形式，和半殖民地农民斗争发展的必然结果；并且无疑义地促进全国革命高涨的最重要因素。”其中心思想是（）
| A．强调农民阶级是革命主力军 | B．纠正王明、傅古“左”倾错误 |
| C．阐释中国革命道路的独特性 | D．推动国民革命运动最后胜利 |
29.
英国哲学家罗素在《中国问题》一书中指出：“甲午战争，中国被日本打败，义和团运动后，中国又遭到列强的报复，这终于使中国的有识之士看到中国的当务之急是要有一个更好的更现代化的政府，而不是一个濒于崩溃的帝王之家。”这里的“有识之士”应该是
| A．洋务自强的践行者 |
| B．维新图强的呼吁者 |
| C．民主共和的实践者 |
| D．民主科学的倡导者 |
30.
抗日战争时期，中国共产党的某次会议指出：“本次大会是在***思想的旗帜下胜利前进的。”这表明***思想
| A．是指导社会主义革命走向胜利的理论武器 |
| B．是马列主义与中国实际相结合的第二次历史性飞跃 |
| C．指导了中国的新民主主义革命取得胜利 |
| D．已经被确立为中国共产党的指导思想 |
33.
“他架起了欧洲古典主义音乐向浪漫主义音乐过渡的桥梁。他深受启蒙思想的影响，具有强烈的反抗封建与追求民主的精神。他开创了交响曲的新形式。”文中的“他”指的是
| A．柴可夫斯基 |
| B．约翰·施特劳斯 |
| C．贝多芬 |
| D．莫扎特 |
34.
法国作家左拉认为：“绘画所给予人们的是感觉而不是思想，应以不关心主题思想为宗旨。”与这一观点相符的绘画风格是
| A．根据个人观察表现光与色的变化 |
| B．调动一切手段再现重大社会题材 |
| C．真实表现典型环境中的典型形象 |
| D．表现和歌颂人的美和人的情感 |
36.
他是独步古今的天才诗人，在波澜诡谲的文苑诗坛上，手握如椽之笔，流金溢彩；在如火如荼的政治舞台上，身着戎装，为民主和自由而战。他的作品富有幻想和激情，有着丰富的想象，“如有可能，我将教导石头飞起来打击世上的暴君！”他的文学风格属于
| A．批判现实主义 |
| B．现代主义 |
| C．浪漫主义 |
| D．印象主义 |
37.
（题文）“作画时，要忘掉你眼前是哪一种物体，想到的只是一小方蓝色、一小块长方形的粉红色、一丝黄色。创作中的注意力，不是集中于要表现的景物上，而是放到景物周围的空间环境、光线、烟雾、气流所产生的效果上。”体现上述风格的作品是
A． |
B． |
C． |
D． |
3.选择题- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
材料分析题:(4道)
单选题:(33道)
选择题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：10
5星难题：0
6星难题：15
7星难题：0
8星难题：0
9星难题：10