1.材料分析题- (共3题)
1.
（13分）法国丹纳说：“要理解一件艺术品，一个艺术家，一群艺术家，必须正确地设想他们所处的时代精神和风貌概况。……”阅读材料，解答问题。
材料一 以下是我国古代宋朝的两幅绘画作品
图1《清明上河图》 图2《货郎图》
材料二
图3 中世纪的圣母像 图4 拉斐尔的《椅中圣母》
材料三法国巴尔扎克的《人间喜剧》，展现了19世纪上半期法国社会生活的方方面面，堪称资本主义的“社会百科全书”。
请回答：
（1）材料一作品的艺术风格是什么？（1分）结合所学知识，简要分析体现此艺术风格的时代背景。（3分）
（2）从图3到图4，作品的艺术风格发生了什么变化？（2分）这一变化的原因是什么？（2分）
（3）依据材料三，分析这一作品的思想性。（3分）
（4）综合以上分析，谈谈你对艺术创作的源泉和生命力的认识。（2分）
材料一 以下是我国古代宋朝的两幅绘画作品
图1《清明上河图》 图2《货郎图》
材料二
图3 中世纪的圣母像 图4 拉斐尔的《椅中圣母》
材料三法国巴尔扎克的《人间喜剧》，展现了19世纪上半期法国社会生活的方方面面，堪称资本主义的“社会百科全书”。
请回答：
（1）材料一作品的艺术风格是什么？（1分）结合所学知识，简要分析体现此艺术风格的时代背景。（3分）
（2）从图3到图4，作品的艺术风格发生了什么变化？（2分）这一变化的原因是什么？（2分）
（3）依据材料三，分析这一作品的思想性。（3分）
（4）综合以上分析，谈谈你对艺术创作的源泉和生命力的认识。（2分）
2.
当中国面临民族危机时，中国的不同阶层不同派别纷纷提出各自的不同救国方案。
材料一 “善师四夷者，能制四夷；不善师夷者，外夷制之。” “夷之长技有三：战舰、火器、养兵练兵之法。”
——魏源
材料二 “我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办理？不过勉强涂饰，虚有其表，不揭破犹可敷衍一时。如一间破屋子，由裱糊匠东贴西补，居然成一净室，虽明知为纸片裱糊，然究竟决不定里面是何等材料，即有风雨，打成几个窟窿，随时补葺，亦可支吾对付。”
——李鸿章
材料三 “观万国之势，能变则全，不变则亡，大变则强，小变仍亡。” ——康有为
材料四 “革命为惟一法门。”“我们必须倾覆满洲政府，建设民国。革命成功之日，……废除专制，实行共和。”
——孙中山
材料五 “吾人于共和国体之下，备受专制之政治之痛苦”，究其原因在于没有启发“多数国民之自觉”。
——陈独秀
根据上述材料回答以下问题：
（1）材料一作者提出的核心主张是什么？在当时产生了怎样的影响？
（2）材料二裱糊匠们用什么“材料”东贴西补？怎样付诸实践？
（3）材料三的“变”在政治上有什么表现？又是如何实践的？
（4）材料四反映了孙中山怎样的主张？他是如何实现他的主张的？
（5）材料五体现了陈独秀什么样的思想认识？为此他是如何做的？
（6）以上材料反映中国近代思想是如何演进的？在近代中国思想演变的过程中，其主流是什么？
材料一 “善师四夷者，能制四夷；不善师夷者，外夷制之。” “夷之长技有三：战舰、火器、养兵练兵之法。”
——魏源
材料二 “我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办理？不过勉强涂饰，虚有其表，不揭破犹可敷衍一时。如一间破屋子，由裱糊匠东贴西补，居然成一净室，虽明知为纸片裱糊，然究竟决不定里面是何等材料，即有风雨，打成几个窟窿，随时补葺，亦可支吾对付。”
——李鸿章
材料三 “观万国之势，能变则全，不变则亡，大变则强，小变仍亡。” ——康有为
材料四 “革命为惟一法门。”“我们必须倾覆满洲政府，建设民国。革命成功之日，……废除专制，实行共和。”
——孙中山
材料五 “吾人于共和国体之下，备受专制之政治之痛苦”，究其原因在于没有启发“多数国民之自觉”。
——陈独秀
根据上述材料回答以下问题：
（1）材料一作者提出的核心主张是什么？在当时产生了怎样的影响？
（2）材料二裱糊匠们用什么“材料”东贴西补？怎样付诸实践？
（3）材料三的“变”在政治上有什么表现？又是如何实践的？
（4）材料四反映了孙中山怎样的主张？他是如何实现他的主张的？
（5）材料五体现了陈独秀什么样的思想认识？为此他是如何做的？
（6）以上材料反映中国近代思想是如何演进的？在近代中国思想演变的过程中，其主流是什么？
3.
（13分）阅读下列材料：
材料一中国共产党，以马克思列宁的理论与中国革命的实践之统一的思想——***思想，作为自己一切工作的指针，反对任何教条主义和经验主义的偏向。
——摘自《中国共产党章程》（1945年6月11日中共七大通过）
材料二 1956年，***在探究斯大林犯错误的原因和教训时说，最重要的是独立思考，把马克思列宁主义与实践相结合，“现在是社会主义革命和建设时期，我们要进行第二次结合，找出在中国进行社会主义革命和建设的正确道路”。
——梁柱《***倡导实行马克思列宁主义同中国实际的第二次结合》
材料三这半个多世纪的历史反复证明，什么时候我们执行毛主席的革命路线，遵循毛主席的指示，革命就胜利，什么时候离开了毛主席的革命路线，违背了毛主席的指示，革命就失败……让我们高举毛主席的伟大旗帜，更加自觉地贯彻毛主席的革命路线……凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护；凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循。
——《人民日报》社论《学好文件抓住纲》(1977年2月7日)
材料四***思想永远是我们全党、全军、全国各族人民的最宝贵的精神财富。我们要完整地准确地理解和掌握***思想的科学原理，并在新的历史条件下加以发展。
——邓小平《解放思想，实事求是，团结一致向前看》
请回答：
（1）根据材料一，结合所学知识指出***思想成熟于什么时期？该时期的重大理论成果是什么？（3分）
（2）材料二中“第二次结合”具体指什么？探索初期***有哪些著名论著？（3分）
（3）材料三与材料四最根本的分歧是什么?（2分）材料三、四对该问题分别提出了什么观点?（2分）
（4）综合上述内容，你能得到什么认识？（3分）
材料一中国共产党，以马克思列宁的理论与中国革命的实践之统一的思想——***思想，作为自己一切工作的指针，反对任何教条主义和经验主义的偏向。
——摘自《中国共产党章程》（1945年6月11日中共七大通过）
材料二 1956年，***在探究斯大林犯错误的原因和教训时说，最重要的是独立思考，把马克思列宁主义与实践相结合，“现在是社会主义革命和建设时期，我们要进行第二次结合，找出在中国进行社会主义革命和建设的正确道路”。
——梁柱《***倡导实行马克思列宁主义同中国实际的第二次结合》
材料三这半个多世纪的历史反复证明，什么时候我们执行毛主席的革命路线，遵循毛主席的指示，革命就胜利，什么时候离开了毛主席的革命路线，违背了毛主席的指示，革命就失败……让我们高举毛主席的伟大旗帜，更加自觉地贯彻毛主席的革命路线……凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护；凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循。
——《人民日报》社论《学好文件抓住纲》(1977年2月7日)
材料四***思想永远是我们全党、全军、全国各族人民的最宝贵的精神财富。我们要完整地准确地理解和掌握***思想的科学原理，并在新的历史条件下加以发展。
——邓小平《解放思想，实事求是，团结一致向前看》
请回答：
（1）根据材料一，结合所学知识指出***思想成熟于什么时期？该时期的重大理论成果是什么？（3分）
（2）材料二中“第二次结合”具体指什么？探索初期***有哪些著名论著？（3分）
（3）材料三与材料四最根本的分歧是什么?（2分）材料三、四对该问题分别提出了什么观点?（2分）
（4）综合上述内容，你能得到什么认识？（3分）
2.单选题- (共12题)
7.
中国文学艺术异彩纷呈，繁花似锦。下列对其表述正确的是
图一《洛神赋图》局部图二《天王送子图》图三《窦娥冤》 图四京剧《杨门女将》
图一《洛神赋图》局部图二《天王送子图》图三《窦娥冤》 图四京剧《杨门女将》
| A．图一是东晋顾恺之的作品，反映了吸收外来文明的特征 |
| B．图二是唐朝吴道子的作品，反映了风俗写意的特征 |
| C．图三作品作者是关汉卿，反映了多元一体的特征 |
| D．图四剧种在清朝同光年间产生，反映了“徽汉合流”的特征 |
8.
史学家陈寅恪称：“华夏文明之演进，造极于赵宋之世。”下列反映宋代思想文化繁荣的是（）
①活字印刷术的发明 ②理学的形成
③风俗画出现并日益增多 ④书法艺术个性化
①活字印刷术的发明 ②理学的形成
③风俗画出现并日益增多 ④书法艺术个性化
| A．①② | B．②③④ | C．①②④ | D．①②③④ |
9.
伏尔泰认为：“如果全部自然界，一切行星，都要服从永恒的规律，而有一个小动物，五尺来高，却可以不把这些定律放在眼里，完全任意地为所欲为，那就太奇怪了。”伏尔泰所说的“永恒的规律”是指
| A．伽利略的自由落体定律 | B．牛顿的万有引力定律 |
| C．达尔文的进化论 | D．爱因斯坦的相对论 |
11.
下列著作，可以反映***思想形成发展的历程。其先后顺序是
①《星星之火，可以燎原》
②《中国社会各阶级的分析》
③《新民主主义论》
④《论十大关系》
①《星星之火，可以燎原》
②《中国社会各阶级的分析》
③《新民主主义论》
④《论十大关系》
| A．①②③④ |
| B．②①③④ |
| C．①③②④ |
| D．②①④③ |
12.
某兴趣小组以“新中国科技世界之最”为研究课题，收集到以下资料，其中最适合入选的是
| A．中国第一颗原子弹 | B．中国第一颗人造地球卫星 |
| C．“神舟”五号载人航天 | D．袁隆平培育的灿型杂交水稻 |
13.
新中国成立后，党和政府大力发展科技、教育和文化事业，历经曲折，成果丰硕。在国庆十周年电影展览中，共展出35部电影，其中大部分为1956年拍摄的，被称为“难忘的1956年”。出现这种现象的主要原因是（）
| A．“双百”方针的提出 | B．文艺工作者的创作热情高涨 |
| C．文艺为无产阶级专政服务 | D．文艺界出现繁荣局面 |
14.
电影《高考1977》反映了恢复高考后的第一次考试。如果让你来设计这场考试的场景，可能出现的是( )
| A．入场：考生年龄参差不齐，很多考生已三十六七岁 |
| B．外景：考场门口悬挂着“改革开放送春风”的横幅 |
| C．内景：考场中张贴有“实施‘科教兴国’战略”的标语 |
| D．特写：作文题目“评‘关于真理标准问题的大讨论’” |
15.
19世纪中期欧洲有个出版社想出版法国作家巴尔扎克的小说集《人间喜剧》。为吸引读者，出版社想为小说配一些插图，插图的风格要能与小说的风格一致。以下哪幅作品的画家最符合出版社的心仪
| A．自由引导人民 | B．伏尔加河上的纤夫 | C．格尔尼卡 | D．向日葵 |
3.选择题- (共8题)
16.
X、Y、Z、W均为含氮元素的化合物，我们不了解它们的化学式，但知道它们在一定条件下有如下转换关系（未配平，反应全是氧化还原反应）：（1）X→Y+O2； （2）Z+Y→H2O+W （3）Y+SO2→Z+SO3 则这四种化合物中氮的化合价由高到低的顺序为（ ）
17.
X、Y、Z、W均为含氮元素的化合物，我们不了解它们的化学式，但知道它们在一定条件下有如下转换关系（未配平，反应全是氧化还原反应）：（1）X→Y+O2； （2）Z+Y→H2O+W （3）Y+SO2→Z+SO3 则这四种化合物中氮的化合价由高到低的顺序为（ ）
18.
X、Y、Z、W均为含氮元素的化合物，我们不了解它们的化学式，但知道它们在一定条件下有如下转换关系（未配平，反应全是氧化还原反应）：（1）X→Y+O2； （2）Z+Y→H2O+W （3）Y+SO2→Z+SO3 则这四种化合物中氮的化合价由高到低的顺序为（ ）
19.
X、Y、Z、W均为含氮元素的化合物，我们不了解它们的化学式，但知道它们在一定条件下有如下转换关系（未配平，反应全是氧化还原反应）：（1）X→Y+O2； （2）Z+Y→H2O+W （3）Y+SO2→Z+SO3 则这四种化合物中氮的化合价由高到低的顺序为（ ）
试卷分析
-
【1】题量占比
材料分析题:(3道)
单选题:(12道)
选择题:(8道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：2
5星难题：0
6星难题：7
7星难题：0
8星难题：2
9星难题：4