2011-2012学年陕西省西安一中高二下学期期末考试历史试卷

适用年级:高二
试卷号:419165

试卷类型:期末
试卷考试时间:2017/7/19

1.材料分析题(共1题)

1.
阅读下列材料,回答问题。
材料一“待农而食之,虞(指开发山林川泽等自然资源)而出之,丁而成之,荫而通之。”并引《周书》的话说:“农不出则乏其食,工不出则乏其事,商不出则三宝绝,虞不出则财匮少,财匮少而山泽不辟矣。”
——司马迁《史记·货殖列传》
材料二清朝皇帝雍正在上谕中说:“朕观四民之业,士之外,农为最贵,凡士农工商贾,皆赖食于农,故农为天下之本务,而工贾皆其末也。”
——《清世宗实录》
材料三明清时期,出现了不少著名的产棉区,如山东东昌府、江苏松江府等。福建漳州府和汀州府是烟草专业户集中的地区。北京丰台一带各村庄都种植花卉,被誉为“花乡”。明清商业继续繁荣,国内市场扩大,农工产品种类多达两百余种。商品经济向农村延伸,江浙地区以工商业著称的市镇,蓬勃兴起。
——《中国古代商业史》
(1)材料一表明司马迁的经济主张是什么?请你根据材料二归纳清世宗(雍正帝)的观点(2分)
(2)根据材料三概括明清时期商品经济发展的特点。(4分)
(3)材料二中雍正帝的观点是否有利于材料三中商品经济进一步发展?结合所学知识回答清王朝为落实雍正帝的这道谕旨采取的具体措施,这些政策,措施最终产生了怎样的影响?(6分)
(4)在今天的经济建设中,你认为应该如何处理农、工、商三者的关系?(2分)

2.简答题(共1题)

2.
中国传统文化博大精深,结合所学知识回答问题。
京剧是我国的国粹之一。京剧自产生以来在全国范围内广泛流行,深受人们的欢迎。但在今天,京剧的发展陷入了前所未有的困境,面临着巨大的挑战,请你就如何发展京剧艺术提几点合理化建议。(4分)结合所学知识,谈谈你对中国传统文化有哪些认识?(3分)

3.单选题(共5题)

3.
明朝后期史书有这样的记载:“中州沃土,半植半棉,乃棉花尽归商贩,民间衣服,率从贸易”。这段话反映的本质问题是
A.棉花已经广泛种植B.资本主义萌芽出现
C.自然经济开始解体D.农民与市场的联系加强
4.
据记载,明朝“山西大同一带虽然寒冷,但陆驮水航之物,藏山隐海之珍,靡不辐辏而至者,而转贩之力也”。这段材料突出反映的历史信息是
A. 明朝山西成为全国经济中心
B. 明朝山西资本主义发展迅速
C. 明朝长途区域性贸易发展迅速
D. 明朝政府改变了对商业的政策
5.
四位学生在进行研究性学习时,以中国古代四大发明对西方历史的影响为题,各命一个小题。你觉得哪些最适宜( )
①造纸术——中华文明的传承者
②印刷术——文艺复兴和宗教改革的推动者
③火药——荡平欧洲封建城堡的致命武器
④指南针——西欧海外殖民的助跑器
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④
6.
下图是一幅“针路”示意图。“针路”出现于宋代,指的是古代人们在罗盘指引下将不同地点的航行方向连结而成的一种航线。据此,下列说法不正确的是(  )
A.它的出现是宋代航海事业发展的必然结果
B.它的出现使得古代海上航行更加安全便利
C.我国在宋代就已将指南针应用于航海事业
D.宋代开始突破“海禁”政策鼓励对外贸易
7.
20世纪50年代,中国京剧《秋江》在欧洲演出,演到半截,后排的观众都站起来,看看舞台上是不是真的有水。当他们看到还是那个平平的舞台,什么都没有的时候便爆发出了长时间的、热烈的掌声。上述情景体现了戏曲表演艺术的哪一特点
A.综合性B.程式化
C.虚拟化D.现实性

4.选择题(共6题)

8.

近代以来,在欧洲掀起的思想解放潮流引领人们迈进科学的理性时代,对人类社会产生了深远影响。阅读下列材料:

材料一:在欧洲历史刚刚进入近代的黎明期,在佛罗伦萨和威尼斯诸城升起的一片灿烂星云,成了中世纪和近代的分水岭。……等人才巴形形色色的思想汇聚起来,从而产生崭新的近代文化。

﹣马克垚《世界文明史(上)》

材料二:十八世纪的天才们不单只是哲学家或某个方面的学者,最重要的是他们极其关注社会,更加具有批判的精神和意识,在这些启蒙学者的眼中,以往的一切社会形式和国家形式,一切传统观念,都被当做不合理的东西扔到垃圾堆里了。

﹣陈乐民、周弘《欧洲文明的进程》

材料三:

请回答:

9.

近代以来,在欧洲掀起的思想解放潮流引领人们迈进科学的理性时代,对人类社会产生了深远影响。阅读下列材料:

材料一:在欧洲历史刚刚进入近代的黎明期,在佛罗伦萨和威尼斯诸城升起的一片灿烂星云,成了中世纪和近代的分水岭。……等人才巴形形色色的思想汇聚起来,从而产生崭新的近代文化。

﹣马克垚《世界文明史(上)》

材料二:十八世纪的天才们不单只是哲学家或某个方面的学者,最重要的是他们极其关注社会,更加具有批判的精神和意识,在这些启蒙学者的眼中,以往的一切社会形式和国家形式,一切传统观念,都被当做不合理的东西扔到垃圾堆里了。

﹣陈乐民、周弘《欧洲文明的进程》

材料三:

请回答:

10.

如图所示,图A为人体消化系统结构图,图B为人体呼吸系统结构图.请结合图片回答下列问题:

(1)图A中人体消化和吸收的主要器官是{#blank#}1{#/blank#} (填写序号和名称)。

(2)图A中[②]{#blank#}2{#/blank#} 是食物与气体的共用通道。

(3)图A中标号[⑥]所示器官,除能分泌消化液消化食物外,还能分泌胰岛素调节血糖浓度.当胰岛素分泌不足时,人会患{#blank#}3{#/blank#} 。

(4)图B中,[6]肺是呼吸系统的主要器官,外界空气进入肺时依次经过的结构是{#blank#}4{#/blank#} (用数字和箭头表示)。

(5)食物中的有机物、空气中的氧气分别经消化系统、呼吸系统进入血液,再经血液循环运输给组织细胞,通过细胞的{#blank#}5{#/blank#} 作用把有机物氧化分解,释放出{#blank#}6{#/blank#} 供给人体进行各项生命活动并维持体温。

11.

如图所示,图A为人体消化系统结构图,图B为人体呼吸系统结构图.请结合图片回答下列问题:

(1)图A中人体消化和吸收的主要器官是{#blank#}1{#/blank#} (填写序号和名称)。

(2)图A中[②]{#blank#}2{#/blank#} 是食物与气体的共用通道。

(3)图A中标号[⑥]所示器官,除能分泌消化液消化食物外,还能分泌胰岛素调节血糖浓度.当胰岛素分泌不足时,人会患{#blank#}3{#/blank#} 。

(4)图B中,[6]肺是呼吸系统的主要器官,外界空气进入肺时依次经过的结构是{#blank#}4{#/blank#} (用数字和箭头表示)。

(5)食物中的有机物、空气中的氧气分别经消化系统、呼吸系统进入血液,再经血液循环运输给组织细胞,通过细胞的{#blank#}5{#/blank#} 作用把有机物氧化分解,释放出{#blank#}6{#/blank#} 供给人体进行各项生命活动并维持体温。

12.

如图所示,图A为人体消化系统结构图,图B为人体呼吸系统结构图.请结合图片回答下列问题:

(1)图A中人体消化和吸收的主要器官是{#blank#}1{#/blank#} (填写序号和名称)。

(2)图A中[②]{#blank#}2{#/blank#} 是食物与气体的共用通道。

(3)图A中标号[⑥]所示器官,除能分泌消化液消化食物外,还能分泌胰岛素调节血糖浓度.当胰岛素分泌不足时,人会患{#blank#}3{#/blank#} 。

(4)图B中,[6]肺是呼吸系统的主要器官,外界空气进入肺时依次经过的结构是{#blank#}4{#/blank#} (用数字和箭头表示)。

(5)食物中的有机物、空气中的氧气分别经消化系统、呼吸系统进入血液,再经血液循环运输给组织细胞,通过细胞的{#blank#}5{#/blank#} 作用把有机物氧化分解,释放出{#blank#}6{#/blank#} 供给人体进行各项生命活动并维持体温。

13.

脱臼是指(  )

试卷分析
  • 【1】题量占比

    材料分析题:(1道)

    简答题:(1道)

    单选题:(5道)

    选择题:(6道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:1

    5星难题:0

    6星难题:1

    7星难题:0

    8星难题:4

    9星难题:1