1.材料分析题- (共3题)
1.
阅读下表，从“水与人类文明进步”的某个侧面，选出3个关键词，提炼一个主题；再补充一个符合该主题的关键词，运用这4个关键词对该主题进行简要阐释。
“水与人类文明进步”关键词表
要求：主题立意明确；关键词选择准确；文字说明逻辑清晰；史论结合。
“水与人类文明进步”关键词表
| 三峡水利工程 | 筒车 | 新航路开辟 | 轮船招商局 | 第聂伯河水电站 |
| 海上马车夫 | 北洋水师 | 罗盘针 | 水力织布机 | 海上丝绸（陶瓷）之路 |
要求：主题立意明确；关键词选择准确；文字说明逻辑清晰；史论结合。
2.
资本主义世界市场的形成，对世界近代历史影响深远，请回答以下问题。
（1）说明新航路的开辟在资本主义世界市场形成过程中的作用。
（2）两次工业革命是如何影响资本主义世界市场的形成与发展的。
（3）简要评价资本主义世界市场的影响。
（1）说明新航路的开辟在资本主义世界市场形成过程中的作用。
（2）两次工业革命是如何影响资本主义世界市场的形成与发展的。
（3）简要评价资本主义世界市场的影响。
2.单选题- (共12题)
4.
明朝初年，政府为解决边疆驻军的粮食供应问题，规定盐商若赴边塞纳粮，可由官府酬给盐引（取盐的凭证），商人持盐引到官府控制的盐场支盐，然后贩卖取利。晋商抓住这一机会，获得了一次大发展。这一事例
| A．揭示了官商结合是商人获利的主要途径 |
| B．开创了封建国家官营商业发展新路径 |
| C．说明了商帮的发展与国家政策密切相关 |
| D．表明明朝初年不再推行重农抑商政策 |
5.
“帝王们也是‘经济人’，也要追求效用最大化，他们的政策‘选择’也受到客观条件的制约。社会结构和政治、经济制度，都是‘经济人’在特定资源环境下‘理性选择’的结果。”照此观点来解释“重农抑商”政策的话，下列结论中可以成立的是
| A．“重农抑商”是自然经济占主导地位时的必然选择 |
| B．“重农抑商”始终是中国古代帝王的明智选择 |
| C．“重农抑商”实现了古代经济政策效用的最大化 |
| D．“重农抑商”政策贯穿于整部中国古代史 |
6.
斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“那时的西欧是无可匹敌的，它拥有向外猛冲的推动力——宗教动力、思想骚动、经济活力、技术进步和有效动员人力物力的民族君主国。”材料指出了
| A．新航路开辟的原因和条件 |
| B．启蒙运动的历史影响 |
| C．近代科技发展的社会基础 |
| D．殖民扩张的客观作用 |
7.
有西方史学家建议用“地中海时代—欧洲时代—大西洋时代”的历史发展次序来代替“上古一中古一近古”的历史发展次序。该建议旨在强调（）
A. 人类由分散走向整体的历史进程
B. 资本主义在欧洲扩展的历史进程
C. 欧洲在世界近代历史发展中居于中心的地位
D. 海外贸易在西欧资本主义发展中的决定意义
A. 人类由分散走向整体的历史进程
B. 资本主义在欧洲扩展的历史进程
C. 欧洲在世界近代历史发展中居于中心的地位
D. 海外贸易在西欧资本主义发展中的决定意义
9.
漫画是一种艺术形式,是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。常采用夸张、比喻、象征等手法,讽刺、批评或歌颂某些人和事,具有较强的社会性。右图为著名画家米谷在1948年所作的政治漫画。其寓意最为准确的是( )
| A．国民政府即将失去人民的支持和信任 |
| B．国民党的恶性通货膨胀政策必将失败 |
| C．法币的迅速贬值使民族工业遭受打击 |
| D．币制改革凸现政府掠夺财富的阶级本质 |
11.
读《世界能源结构变化趋势图》，能直接反映蒸汽时代、电气时代两次工业革命世界能源变化的是
| A．核能太阳能等高效、清洁能源比例大幅上升 |
| B．西方发达国家引领着世界能源发展变革潮流 |
| C．蒸汽、电气时代导致石油能源比重大幅上升 |
| D．世界能源结构的变化导致欧洲中心格局动摇 |
13.
1882年9月《申报》记载：“即如公司一端，人见轮船招商与开平矿务获利无算，于是风气大开，群情若骛，期年之内效法者十数起。每一新公司出，千百人争购之，以得票为幸”。这种现象说明了（ ）
| A．政府经济政策发生重大变化 | B．洋务企业近代化因素增多 |
| C．国人逐渐接受新型商业模式 | D．社会各界支持集股筹资企业 |
14.
在20 世纪20 年代浙江上虞县的下管村,“ 生产上它是一个农业社会,…… 下管人除粮食和菜蔬肉类等还能自给自足,并有毛竹和茶叶等山货可以外销外,日常生活的工业品,几乎全是外来的‘洋货ˊ…… 除了制造和修理农具和家具的一些手工业外,家庭纺织业等已被淘汰殆尽。”据此可知,近代以来下管村自然经济瓦解的征象是
| A．毛竹和茶叶等山货的外销 | B．农具等制造业和修理业的存在 |
| C．粮食和菜蔬肉类等的生产 | D．纺织和部分土产加工业的淘汰 |
15.
从鸦片战争到新文化运动，中国人向西方学习经历了曲折的历程。整个过程体现了近代中国
| A．学习西方就是对封建制度的不断否定 |
| B．学习西方是民族资本主义发展的动力 |
| C．内忧外患交织促进了学习西方的深化 |
| D．发展资本主义是学习西方的主要目的 |
3.选择题- (共2题)
试卷分析
-
【1】题量占比
材料分析题:(3道)
单选题:(12道)
选择题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：2
5星难题：0
6星难题：3
7星难题：0
8星难题：6
9星难题：4