阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一“今使乌获、藉蕃（大力士）从后而牵牛尾，尾绝而不从者，逆也。若指之桑条以贯其鼻，则五尺童子牵而周四海者，顺也。”
材料二《天仙配》是中国的一个美丽神话故事，它寄托着下层劳动人民对自由纯真爱情的向往。2010年8月18日，新余绣娘加班加点赶绣出的国内首套《牛郎织女》“夏绣邮票”面世，与真品邮票相媲美，将被中国邮政博物馆收藏。《牛郎织女》“夏绣邮票”一套四枚，分别为“盗衣结缘”“男耕女织”“担子追妻”“鹊桥相会”。

材料三春耕夏耘，秋获冬藏，伐薪樵，治官府，给徭役。春不得避风尘，夏不得避暑热，秋不得避阴雨，冬不得避寒冻。四时之间，亡日休息，又私自送往迎来，吊死问疾，养孤长幼在其中。勤苦如此，尚复被水旱之灾，急政暴赋，赋敛不时，朝令而暮当具。
——西汉晁错《论贵粟疏》
（1）材料一反映了什么生产技术？
（2）材料二和三哪个更能真实反映小农的生产生活状况？概括该则材料的观点。
（3）综合上述材料，依据所学知识，归纳我国古代农业发展需要哪些条件？

阅读下列材料：
材料一普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。
——摘自《诗经·小雅》
材料二有煜（云兴起的样子）萋萋，兴雨祁祁，雨我公田，遂及我私。
——摘自《诗经·小雅》
材料三刑侯与雍子争田，雍子纳其女于叔鱼以求其直（在争论中获胜）。及断狱日叔鱼抑刑侯，刑侯杀叔鱼及雍子于朝。
——摘自《国语·晋语九》
请回答：
（1）材料一反映的是什么制度？从材料中可以看出这种土地制度有什么特点？
（2）材料二与材料一相比，反映了一个怎样的变化？这一变化是如何发生和发展的？
（3）材料三说明了这一时期土地关系变化中的一个什么问题？
（4）这一组记载实质上反映了一个重要的历史进程，这一历史进程是什么？

西周时“一人跖（踏）耒而耕，不过十亩”；战国时“一夫挟五口，治田百亩”。引起这一变化的根本原因是。
A. 公田变为私田
B. 铁犁牛耕的推广
C. 国家走向统一
D. 封建制度的确立

在古代史家的笔下，大江之南的乡村社会，“家给人足，居则有室，佃则有田，薪则有山，艺则有圃……婚媾依时，闾阎安堵，妇人纺织，男人桑蓬，臧获服劳，比邻敦睦。”该材料反映的农业经济状况是

A．土地过度集中

B．有田者无力可耕

C．小农户个体经营

D．地权与劳动者契合

史书记载：“水激轮转，众筒兜下，次第下倾于岸上……以灌稻田，日夜不息，绝胜人力。”这种提水工具最早出现于

A．东汉

B．曹魏

C．唐朝

D．北宋

东汉崔蹇《政论》记载某种工具的使用方法和功效是：“三犁共一牛，一人将之，下种挽耧，皆取备焉，日种一顷。”该工具是

A．A

B．B

C．C

D．D

明代思想东顾炎武曾说。“吴中之民有田者什一，为人佃作者十九．"此话虽有所夸张，但苏南一带盛行租佃制当是事实．这反映当时苏南

A．土地呈现高度集中	B．地主圈占大量土地
C．人身依附关系松弛	D．农产品商品化加快

北魏李安世就均田问题上疏臣闻量地画野，经国大式；邑地相参，致治之本。井税之兴，其来日久；田莱之数，制之以限。盖欲使土不旷功，民罔游力。雄擅之家，不独膏腴之美;单陋之夫，亦有顷亩之分。”这表明他主张

A．抑制土地兼并以缓和阶级矛盾

B．在维护私有制前提下限制土地兼并

C．增加土地租税以保证财政收入

D．恢复井田制以提高土地的利用率