思想解放是社会变革的先导。思想解放的历程是人类文明发展的动力和见证。自古以来，人类思想文化不断发展，不同特色的思想文化相互碰撞，相互交融，共同发展。（计12分）
材料一： 春秋战国时期，垄断在贵族手中的文化教育逐步扩展，有些人创立学说并广招学生，大办私学，最终在思想、学术上形成了一个繁荣局面。
（1）材料一中的“繁荣局面”指的是什么？材料中“创立学说并广招学生，大办私学”最具影响力的代表人物是谁？（2分）
材料二：有西方学者认为“近代世界赖以建立的种种文明与发展可能有一半来源于中国”。尤其是公元1000年后的宋元时期的几项重大发明，对促进世界文明的发展和进步做出了极其重要的贡献。
（2）请你举出一项能体现中华民族创新能力的宋代科技成就。宋代科技成就主要是通过谁传到欧洲的？（2分）
材料三：某史学家在评论一场思想文化运动时说“由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的神学纱幕最先在意大利烟消云散了”在此运动期间，意大利涌现出一批杰出的艺术家和思想家。诗人但丁的作品强调了人的价值和理性的伟大。体现了这场运动的核心主张。
（3）材料三中的“思想解放运动”是指欧洲的什么运动？这一运动的核心主张是什么？其运动的实质是什么？（3分）
材料四：20世纪初期，中华民国虽然成立了，但民主共和制并没有真正实行，一批知识分子秉承西方启蒙运动的理性之光，以《新青年》杂志为阵地，发起了一场反封建的思想解放运动。
（4）依据材料四写出这场运动的名称，并列举出两位主要代表人物。（3分）
（5）材料一、三、四反映的历史事件有何共同影响？由此你有什么启示？（2分）

根据因果关系排列下列事件，正确的是（   ）
①劳动   ②从猿进化到人   ③制造工具和使用工具   ④直立行走

A．①②③④

B．①③④②

C．①④③②

D．②④①③

下列对连接古代欧亚非三大洲的商路的说法，不正确的是（   ）

A．主要的商路有陆路也有海路，其中包括著名的“丝绸之路”

B．这些商路不仅使各地的商人们可以通商，而且还为东西方文化的交流创造条件

C．中国的罗盘针、造纸术、火药就是通过这些商路传到欧洲去的

D．这些商路是以大西洋沿岸为贸易中心

关于世界三大宗教的叙述不正确的是（   ）

A．都产生于亚洲	B．都在社会矛盾尖锐的情况下产生
C．依次产生的时间间隔大致相同	D．客观上都有利于本地区的统一

看完电影《特洛伊》之后，小丽对古代希腊的英雄故事产生了兴趣，她想有更多的了解，应该阅读（   ）

A．《荷马史诗》	B．《马可·波罗行纪》
C．《天方夜谭》	D．《俄底浦斯王》

小明说：“我和爸爸妈妈利用暑假重走新航路，一路领略了大西洋、太平洋和印度洋上各具特色的风景和风土人情，增长了不少见闻。”小明一家是沿着哪一位航海家开辟的航线旅行的（   ）

A．迪亚士

B．达伽马

C．哥伦布

D．麦哲伦

文艺复兴时期，人文主义者从古典文化中汲取精神力量，铸就了反封建神学的武器，以下最契合人文主义核心内涵的古希腊名言是（）
A. 求知是人类的本性 B. 人的出类拔萃为城邦增加的荣耀可以超过神
C. 心灵美比形体美更珍贵   D. 健康和聪明是人生的两大幸福