1.综合题- (共4题)
（1）结合所学知识，上古亚非文明在自然地理环境上有何“共性”？（1分）
（2）古代两河流域有着独具特色的奴隶制文明，有一部法典是其典型代表，这部法典哪一国王制定实施？在世界历史中又有何地位？（2分）
（3）中古时代的欧洲，建筑体现出文明的“个性”，下图建筑始建于何时？其建筑风格有何特点？（2分）
（4）面对世界各种文明的共性与独特的个性，我们应该持何种态度？（1分）
材料一 (执政官)从候选人中抽签决定，候选资格无任何财产、等级和资历的限制。其他各级官职和五百人会议成员则在各选区合格公民中直接抽签产生……贵族会议丧失一切政治权利，只处理与宗教有关的事物。公民大会成为名副其实的国家最高权力机关，允许公民就任何问题自由发言(无论违法与否)，雅典城邦任何公职人员，无论地位多高，都不能离开公民大会擅自决定任何政务大事。
——伯里克利改革内容
材料二 评价古典希腊，不应看它哪些没有做到，而应看它做了什么。自由探索的精神、民主政体的理论与实践，多种形式的艺术、文学和哲学思想。对个人自由和个人责任心的强调——所有这些构成了古典希腊留给人类的光辉遗产。
——斯塔夫里阿诺斯
材料三 我也是民主的坚定信仰者，我们做了正确的事——尊重苏格兰民族党在苏格兰议会的多数席位，并且给苏格兰人民表达自己意愿的权利……我要对支持独立的人们说：我们听到了你们的声音……它有力地展现了我们古老民主制度的力量与活力，将为世人所铭记。
——英国首相卡梅伦苏格兰公投结束后的讲话
(1)结合材料一所述，归纳总结伯里克利改革的主要内容。
(2)根据所学知识，列举一例古典希腊文学方面的“光辉遗产”，并写出作者。
(3)根据材料二及所学知识，说说在民主政治方面雅典“哪些没做到”？结合材料二的观点，评价希腊民主政治应采取怎样的方法。
(4)根据材料三指出，苏格兰公投展现了古老民主制度怎样的力量与活力。
材料一：马可·波罗的中国之行及其游记，在中世纪时期的欧洲被认为是神话，被当作“天方夜谭”。但《马可·波罗游记》却大大丰富了欧洲人的地理知识，打破了宗教的谬论和传统的“天圆地方”说；同时《马可·波罗游记》对15世纪欧洲的航海事业起到了巨大的推动作用。意大利的哥伦布、葡萄牙的达·伽马、英国的卡勃特、安东尼·詹金森和约翰逊、马丁·罗比歇等众多的航海家、旅行家、探险家读了《马可·波罗游记》以后，纷纷东来，寻访中国，打破了中世纪西方神权统治的禁锢，大大促进了中西交通和文化交流。因此，可以说，马可·波罗和他的《马可·波罗游记》给欧洲开辟了一个新时代。 ——百度百科
材料二：
材料三：经常的交往一般都是通过和平的途径。生产技术、各地特有的物产、艺术品以及文字、科学知识、思维、宗教信念等，都在日益扩大的范围内通过商人、使节、游历者而直接、间接的交流。暴力交往不可能成为经常采取的方式，它是间歇性的，具有破坏性的，但一次猛烈的冲击过后，随之而来的，往往是对封闭状态的重大突破
——《世界史·古代史编》
（1）根据材料一，总结《马可·波罗游记》与15世纪欧洲航海事业有何内在联系？并根据材料一指出划线部分“新时代”的涵义。（2分）
（2）根据材料二图片信息，举例说明材料三中“暴力交往……是对封闭状态的突破。”（2分）
（3）根据材料三概括：历史上人类文明交流有哪些方式，其中最主要的方式是什么？（2分）
2.判断题- (共1题)
阅读下列材料判断：宗教是对社会现实虚幻的反映，也是一种信仰和文化。在剧变的社会环境中，佛教、基督教和伊斯兰教先后形成并发展起来 。佛教诞生于公元前6世纪的印度，相传创始者是乔达摩·悉达多，当时印度社会掀起反对婆罗门统治的思潮，使得佛教在下层民众之间迅速传播，并很快外传中国、东南亚等地。基督教相传由耶稣创立于公元1世纪前后的巴基斯坦、小亚细亚一带，并在遭受罗马帝国残酷统治的欧洲北非一带迅速传播，其经典为《圣经》。穆罕穆德于公元7世纪初在社会动荡的阿拉伯地区建立伊斯兰教，并获得迅速发展。如今，三大宗教在世界范围内均有广泛影响。
以下表述是从上表信息中得出的，请在机读卡相应题号的选项中涂“A”；违背了上表信息所表达的意思，请在机读卡相应题号的选项中涂“B”；是上表信息没有涉及的，请在机读卡相应题号的选项中涂“C”。
1、世界三大宗教都诞生于亚洲。 （ ）
2、题中讲到了佛教诞生的时间、地点、背景、创立者以及发展情况。（ ）
3、三大宗教的创立顺序是佛教、伊斯兰教和基督教。（ ）
4、伊斯兰教与佛教的创立时间相差约13个世纪。（ ）
5、三大宗教后来都有成为统治者的统治工具。（ ）
3.选择题- (共25题)
| A．起源于意大利塞纳河畔 | B．医生和教师的地位很高 |
| C．最重要机构是公民大会 | D．共和国政权掌握在贵族奴隶主手中 |
①阿拉伯半岛基本统一 ②日本颁行“班田收授法”
③土耳其人攻陷君士坦丁堡 ④“丕平献土”
| A．①②③④ | B．①③④② |
| C．①②④③ | D．②①③④ |
| A．教会是欧洲最大的土地所有者 | B．在精神和文化领域，基督教神权凌驾于一切 |
| C．西欧封建国家内部管理权力分散 | D．西欧封建制度等级森严 |
The following is a selection of the 2017 summer programs offered at colleges and universities around the world．
Hong Kong Polytechnic University: Kowloon, Hong Kong July 26-31 PolyU is offering a 5-dayprogram for Grade 10 or 11 students wishing to explore the field of engineering and understand various engineering disciplines．We are looking for 6-8 students from the same high school to join the program, along with 1-2 accompanying teachers．Students can enjoy a special program fee of $200 (all-inclusive)．The said fee is ignored for teachers． Program Contact Email: denquiry@polyu.edu.hk |
Queen's University: Kingston, ON August 13-18 The Summer Enrichment Experience at Queen's gives students the opportunity to learn beyond the school classroom with engaging and challenging courses, motivating them to explore and apply new knowledge．After the experience, students will return to school with renewed energy, and excitement for learning． Program Contact Email: linda.lamoureux@queensu.ca |
University of Missouri: Columbia, MO July 13-28 The Career Exploration Summer Program is a 2-week program in which Explorers experience a taste of various 21st century career paths．The program includes professional site visits to Fortune 500 companies, nonprofit organizations, and U.S. Government Buildings．Social activities include free time at the on-campus Student Recreation Center, watching professional sports teams, and exploring new places during program field trips． Program Contact Email: mucoemie@missouri.edu |
4.填空题- (共1题)
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【1】题量占比
综合题:(4道)
判断题:(1道)
选择题:(25道)
填空题:(1道)
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【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：2
5星难题：0
6星难题：7
7星难题：0
8星难题：4
9星难题：3