1.综合题- (共3题)
“大众创业、万众创新”成为中国的国家战略,第一次工业革命是世界科技和经济发展史上最重要的里程碑之一。据此回答以下问题:
(1)工业革命最早开始的行业是什么?工业革命最重要的发明是什么?这项发明对当时的机器生产有何重大意义?这项发明带动了哪些生产行业的革新?
(2)1851年英国举办第一届世界博览会,请举出二例在本届博览会上属于工业革命带给人类的“礼物”(机器产品)。科技改变世界,通过科技革命的学习,我们有哪些启示?
阅读下列材料,回答问题。
材料一 下图

(1)材料一表示的是哪一革命的经过?该革命最终确立了什么政治体制?
材料二 下图

(2)美国国旗中13道条纹代表最初北美13块殖民地,当时这13块殖民地深受压迫,哪个事件标志美国独立战争的火焰开始燃烧?
材料三:规定:在权力方面,人们生来是而且始终是自由平等的;自由、财产、安全和反抗压迫是人不可剥夺的自然权利;在法律面前,所有公民都是平等的。
(3)材料四这一历史文献的核心是什么?
(4)比较评价历史人物,是历史学科能力要求之一。克伦威尔、华盛顿、拿破仑等作为资产阶级政治家和军事家,其历史作用的相同之处是什么?你从以上的历史人物身上学到了哪些优秀品质?
阅读下列材料,回答问题。
材料一 恩格斯说:“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。封建中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端,是以一位大人物为标志的,……”
(1)材料一中“最伟大的、进步的变革”指哪一事件?它最早出现在哪里?出现在这里的先决条件是什么?
(2)材料一中的“一位大人物”的作品体现的核心思想是什么?
材料二 马克思说:“美洲的发现、绕过非洲的航行,给新兴的资产阶级开辟了新天地。”
(3)与材料二相关的历史事件是什么?“美洲的发现”是哪一人物的贡献?“绕过非洲的航行”最终到达了哪里?
(4)结合所学知识,分析上述事件是如何“给新兴资产阶级开辟了新天地”的?
(5)材料一和材料二所反映的历史事件具有怎样的关系?它们的共同作用是什么?
2.选择题- (共20题)
A.抑制农村社会的贫富分化 |
B.推广租地农场的经营方式 |
C.迅速平衡城乡人口的分布 |
D.稳定农村社会的阶级结构 |
A.生产力水平的提高 | B.商品货币关系的发展 |
C.农民起义和反抗不断 | D.农奴的依附关系松弛 |
①贵族
②农民
③骑士
④乡绅
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②③④ |
A.以人为本、禁欲苦行、言论自由 | B.压抑人性、麻木顺从、追求享乐 |
C.无拘无束、张扬个性、思想开放 | D.张扬个性、愚昧迷信、神权至上 |
A.新航路开辟的背景 | B.“三角贸易”的罪恶 |
C.工业革命的弊端 | D.俄国农奴制的残酷 |
A.反对君主专制,建立共和制 | B.反对殖民压迫,实现民族独立 |
C.建立君主立宪制 | D.建立资本主义的民主社会 |
A.殖民压迫激起人民强烈反抗 | B.受到封建专制制度的阻碍 |
C.专制王权通议会矛盾激化的结果 | D.资本主义经济的发展受到了严重阻碍 |
A.宪章运动 | B.巴黎公社的建立 | C.《共产党宣言》的发表 | D.美国独立战争的爆发 |
①文艺复兴
②神学文化的复兴
③新航路的开辟
④封建文化的兴起
A.①② | B.②③ | C.①③ | D.③④ |
A.航海探险家的贡献 | B.地理知识的积累 |
C.资本主义的兴起与发展 | D.交通事业的发展 |
A.意大利和罗马 | B.意大利和英国 | C.西班牙和葡萄牙 | D.英国和法国 |
A.英国资产阶级革命和第一次工业革命 | B.英国资产阶级革命和美国独立战争 |
C.美国独立战争和法国大革命 | D.美国独立战争和第一次工业革命 |
A.拿破仑多次打败反法同盟对法国的进攻 |
B.拿破仑建立了法兰西第一帝国 |
C.音乐家贝多芬为拿破仑创作了《英雄交响曲》 |
D.颁布了拿破仑《民法典》,确立了资本主义社会的立法规范 |
A.《权利法案》《人权宣言》 | B.《权利法案》《独立宣言》 |
C.《独立宣言》《人权宣言》 | D.《权利法案》《民法典》 |
A.《权利法案》——三权分立原则 | B.《独立宣言》——以法律形式限制君权 |
C.《人权宣言》——私有财产神圣不可侵犯 | D.1787年宪法——宣告独立 |
A.推翻资产阶级的条件已经具备 | B.工人运动有了科学理论指导 |
C.无产阶级开始尝试夺取政权 | D.开创了世界现代化的新模式 |
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【1】题量占比
综合题:(3道)
选择题:(20道)
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【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:6
7星难题:0
8星难题:15
9星难题:2