1.综合题- (共3题)
1.
材料论述题。
回顾西方资本主义大国的崛起，在每一个节点上，都用制度加以巩固。英国光荣革命后，《权利法案》成为对国王权利进行限制的永久见证……法国前赴后继，以人人生而自由平等，私有财产神圣不可侵犯的新理想推进革命发展，设计国家方向……
（1）材料中《权利法案》颁布后，英国确立了什么制度？
（2）阅读以上材料提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰）
回顾西方资本主义大国的崛起，在每一个节点上，都用制度加以巩固。英国光荣革命后，《权利法案》成为对国王权利进行限制的永久见证……法国前赴后继，以人人生而自由平等，私有财产神圣不可侵犯的新理想推进革命发展，设计国家方向……
（1）材料中《权利法案》颁布后，英国确立了什么制度？
（2）阅读以上材料提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰）
2.
阅读下列材料并回答问题。
材料一 第一次工业革命的主角——蒸汽机，是经验和科学相结合的产物。科学对工业革命的发展作出了重大贡献。
材料二 ……在电力的运用上，电报、电话、电灯、电梯、电影放映机等新兴电器相继问世，电报电话公司．电影公司等企业纷纷建立。
材料三 夫地方之有铁路，譬如人身血脉流通，手足灵捷……其未建铁路者，则如风弊之人，半体不遂，举动不灵，横逆之来，无可相助，亦惟任其侮辱而莫之御。
——《盛世危言》（早期维新派代表郑观应）
（1）依据材料一，指出第一次工业革命的标志是什么。
（2）材料二中的电报、电话等新兴电器是哪次科技革命的成就？
（3）两次工业革命都出现了新能源，促使资本主义世界生产力的迅速发展，把人类带入了两个新时代，这两个新时代分别是什么？
（4）学习了两次工业革命的历史以后，你有何感想？
（5）根据材料三，“铁路”是哪一次工业革命的产物？结合所学知识，说出铁路的作用。
材料一 第一次工业革命的主角——蒸汽机，是经验和科学相结合的产物。科学对工业革命的发展作出了重大贡献。
材料二 ……在电力的运用上，电报、电话、电灯、电梯、电影放映机等新兴电器相继问世，电报电话公司．电影公司等企业纷纷建立。
材料三 夫地方之有铁路，譬如人身血脉流通，手足灵捷……其未建铁路者，则如风弊之人，半体不遂，举动不灵，横逆之来，无可相助，亦惟任其侮辱而莫之御。
——《盛世危言》（早期维新派代表郑观应）
（1）依据材料一，指出第一次工业革命的标志是什么。
（2）材料二中的电报、电话等新兴电器是哪次科技革命的成就？
（3）两次工业革命都出现了新能源，促使资本主义世界生产力的迅速发展，把人类带入了两个新时代，这两个新时代分别是什么？
（4）学习了两次工业革命的历史以后，你有何感想？
（5）根据材料三，“铁路”是哪一次工业革命的产物？结合所学知识，说出铁路的作用。
3.
材料解析题。
阅读下列材料并回答问题。
材料一 这次改革始于1868年明治天皇建立新政府，日本政府进行近代化政治改革，建立君主立宪政体。经济上推行“殖产兴业”，学习欧美技术，进行工业化浪潮，并且提倡“文明开花”、社会生活欧洲化，大力发展教育等。
材料二 美国纽约港口的自由岛上矗立着自由女神像，女神右手高擎火炬，左手拿一铜板，铜板上刻着“1776.7.4”
材料三 1789年7月14日，巴黎城中枪声四起，愤怒的市民拿起武器同军警展开激战。。。。。。这一天揭开了法国大革命的序幕，成为法国的国庆日。
（1）依据材料一中“这次改革”指的是什么？改革有哪些措施？
（2）材料二中，自由女神左手拿的铜板是美国独立战争时期发表的一部重要文献，该文件的名称是什么？它的发表有什么意义？
（3）材料三中，7月14日是法国的国庆日，法国大革命开始的标志是什么？拿破仑是法国历史上一位风云人物，他为巩固资产阶级统治颁布了什么文献？
（4）根据材料和所学知识，概括英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的共同点。
阅读下列材料并回答问题。
材料一 这次改革始于1868年明治天皇建立新政府，日本政府进行近代化政治改革，建立君主立宪政体。经济上推行“殖产兴业”，学习欧美技术，进行工业化浪潮，并且提倡“文明开花”、社会生活欧洲化，大力发展教育等。
材料二 美国纽约港口的自由岛上矗立着自由女神像，女神右手高擎火炬，左手拿一铜板，铜板上刻着“1776.7.4”
材料三 1789年7月14日，巴黎城中枪声四起，愤怒的市民拿起武器同军警展开激战。。。。。。这一天揭开了法国大革命的序幕，成为法国的国庆日。
（1）依据材料一中“这次改革”指的是什么？改革有哪些措施？
（2）材料二中，自由女神左手拿的铜板是美国独立战争时期发表的一部重要文献，该文件的名称是什么？它的发表有什么意义？
（3）材料三中，7月14日是法国的国庆日，法国大革命开始的标志是什么？拿破仑是法国历史上一位风云人物，他为巩固资产阶级统治颁布了什么文献？
（4）根据材料和所学知识，概括英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的共同点。
2.判断题- (共1题)
3.选择题- (共31题)
6.
日本历史上有过两次重大改革，一次学习中国隋唐制度，另一次学习欧美文明，其中学习隋唐制度在日本建立了（ ）
| A．专制主义中央集权的国家制度 | B．民主政治制度 |
| C．奴隶制共和国 | D．君主立宪制 |
11.
亚历山大东征开启了东西方文化大规模交融的新时代，这说明（ ）
| A．暴力冲突一定程度上促进了文明的传播与发展 | B．和平往来促进了文明的交融 |
| C．地区冲突导致了文明的衰落 | D．人类文明发展的动力来自于战争 |
12.
拿破仑说：“我真正的光荣，并非打了40次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但有一样东西不会被人忘却的，它将永垂不朽，那就是我的民法典。”他这样评价其法典的主要理由应是
| A．法典是他亲自审定颁布的 |
| B．法典是一部最为完整的法律文献 |
| C．法典确立了资本主义的立法规范 |
| D．法典彻底改变了法国的社会面貌 |
19.
“当革命的风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静、但是并不因此就显得缺乏 力量的变革。”这句话中的“变革”是指（ ）
| A．英国资产阶级革命 | B．工业革命 | C．英国组织的“反法同盟” | D．光荣革命 |
21.
“三角贸易”促进了欧洲资本主义的发展，这主要是指 （ ）
| A．为资本主义发展积累了大量资金 | B．为资本主义发展开拓了市场 |
| C．为资本主义发展提供了劳动力 | D．为资本主义发展提供了技术支持 |
27.
运用所学知识判断下列属于俄国1861年改革与日本明治维新不同点的是
| A．是自上而下的资产阶级改革 |
| B．走上了资本主义发展的道路 |
| C．摆脱了严重的民族危机. |
| D．改革不彻底，保留了大量封建残余 |
28.
1861年，沙皇亚历山大二世签发并实施《关于脱离农奴依附关系的农民法令》；1863年，林肯政府开始实施《解放黑人奴隶宣言》。两者相同的历史作用是（）
①都促进了资本主义经济的发展
②都消除了种族之间的矛盾
③都改变了国家的社会性质
④都解放了劳动力
①都促进了资本主义经济的发展
②都消除了种族之间的矛盾
③都改变了国家的社会性质
④都解放了劳动力
| A．①②④ | B．①④ | C．①③④ | D．②③ |
34.
“苹果落地”这种常人司空见惯的自然想象却引发了一位科学家的思考，并促成了一项科学发明（发现）。这位科学家和科学发明（发现）是 （ ）
| A．达尔文--进化论 | B．莱特兄弟--飞机 | C．爱因斯坦 --相对论 | D．牛顿--万有引力 |
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(3道)
判断题:(1道)
选择题:(31道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：18
7星难题：0
8星难题：7
9星难题：8