1.综合题- (共3题)
材料一:文艺复兴运动前,欧洲绘画雕塑中的圣母神态安详、神圣,少有人间之情。而文艺复兴时期米开朗琪罗的作品《哀悼基督》中,圣母是一个容貌端庄、美丽的母亲,她的表情和美是生动的……
材料二:文艺复兴时期的作家亚尔伯蒂说:“人是能够随心所欲地改造自己的。”
(1)材料一和材料二都反映了当时的什么思潮?文艺复兴对欧洲资本主义社会的产生有何作用?材料三:“同迷信进行斗争的人是人类的恩人”。“本身自由,周围的人与自己平等﹣﹣这才是真正的生活,人们的自然生活。”
﹣﹣《伏尔泰语录》
材料四:启蒙思想家不承认任何外界的权威,批判王权、教权,表达资产阶级的意志和愿望。
﹣﹣《世界上下五千年》
(2)依据材料三和材料四并结合所学知识,概括启蒙思想家所要表达的“资产阶级的意志和愿望”是什么?材料五:1848年,两个德国人向全世界宣告了一种新的社会主义理论诞生。此后,这一理论成为国际无产阶级无比锐利的思想武器,哺育了世界西方和东方两个半球的无产阶级运动,对人类社会的进程产生了深远影响。
﹣﹣高中历史岳麓版《必修(I)政治文明历程》
(3)根据材料五并结合所学知识,指出“新的社会主义理论诞生”的标志。列举这一理论“哺育了世界西方和东方两个半球的无产阶级运动”的具体史实(只举一例)。(4)依据以上材料并结合所学知识,谈谈思想进步与社会发展的关系。
材料一:处死查理一世无疑是“革命”,但是经过“光荣革命”的“反革命”,英国用宪政框架吸纳革命原则,成就了代表资本主义发展方向的近代宪政体制。资产阶级与王权之间达成了王权接受限制的持续妥协,维护了英国持久稳定的法治与和平。
﹣﹣杨和平《查理一世之死与英国宪政体制的确立》
(1)材料一中英国建立了什么样“近代宪政体制”?结合材料及所学知识指出资产阶级与王权之间妥协具体表现在哪部文献之中?材料二:美国的开国者们因为长久的自治传统…使他们对一个坐拥大权的政治领袖患有极大的忧虑……因此他们想方设法地约束总统的权力。不仅是司法、立法制度上的约束,甚至在宪法中加上了弹劾权,对犯有“叛国罪、贿赂罪或其他重罪轻罪”的总统和其他行政官员进行弹劾,并予以罢免。
﹣﹣《大国崛起•美国》
(2)材料二中美国采取了什么制度“想方设法地约束总统的权力”?这一制度体现在哪部文件中?材料三:杰斐逊在《独立宣言》中写道:“我们认为这些真理是不言而喻的:人人生而平等,他们都从他们的‘造物主’那边被赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权力。为了保障这些权力,所以才在人们中间成立政府。而政府的正当权力,系得自被统治者的同意。如果遇有任何一种形式的政府变成危害这些目的,那么,人民就有权利来改变它或废除它,以建立新的政府。”
(3)材料三中体现了北美民众的哪些诉求?材料四:第544条:“所有权是无限地利用并支配物品的权利,但利用以不受法律禁止为限。”
第545条:“除非供公用并有公正的赔偿,不得强迫任何人放弃自己的财产。”
第101条:“契约为一种合意,依此合意,一人或数人负担给付,作为或不作为的债务……依法成立的契约,在缔结契约的当事人间有相当于法律的效力”
﹣﹣法国《拿破仑法典》
(4)根据材料四中的内容指出《拿破仑法典》体现了哪些法律原则?(5)综合上述材料,结合所学知识,归纳民主法治建设在不同国家,不同时期具有的共同作用。
(1)下列表格是兴趣小组同学梳理的知识卡片,其中有一部分空缺,请你帮同学完成空缺部分。


根据上述表格材料,回答:
(2)材料一中的“农奴解放者”指的是谁?
(3)为什么说材料二中的战争促进了美国资本主义的发展?
(4)日本通过什么方式“迅速走上了发展资本主义的道路”?
(5)通过以上问题的探究,你从中得到哪些启示?
2.选择题- (共31题)
A.租地农场主与土地所有者一起瓜分剩余价值,共同剥削雇佣工人 |
B.租地农民在竞争中往往被资本主义大农场所排挤 |
C.租地农场主是在封建瓦解过程中逐渐产生的 |
D.租地农场主的经济力量比较单薄 |
A.完善了王位继承制度 |
B.奴隶制民主政治发展到高峰 |
C.实现了男女真正的平等 |
D.已经废除了奴隶制度 |
A.西欧城市的发展 |
B.西欧经济和社会的发展 |
C.基督教的兴起 |
D.西欧庄园的发展 |
A.冲击了欧洲的封建制度 |
B.极大地促进了欧洲资本主义的发展 |
C.给亚非拉带来了深重的灾难 |
D.“带着血泪的进步” |
①《最后的晚餐》
②《哈姆雷特》
③《罗密欧与朱丽叶》
④《蒙娜丽莎》
A.①② | B.②③ | C.②④ | D.③④ |
①飞机上了。你爸爸来电话说,他发了一些照片到你的
②电子信箱里,打开看看?今天,你奶奶坐
③汽车从老家过来,大约10点半到,记得去接站哟。书房台灯的
④灯泡坏了,买支新的换上。”从留言条看,这个家庭享受到第二次工业革命的成果有
A.①②③④ |
B.①②③ |
C.①③④ |
D.②③④ |
A.费城 |
B.来克星顿 |
C.波士顿 |
D.萨拉托加 |
①巴黎人民攻占巴士底狱
②颁布《人权宣言》
③法兰西第一帝国
④法兰西第一共和国
A.①②③④ | B.①②④③ | C.③④②① | D.①④③② |
A.扩大了法国的疆域 |
B.损害了欧洲国家人民的利益 |
C.打击了欧洲封建势力 |
D.使欧洲国家都走上了资本主义道路 |
A.是一场欧洲范围的革命 |
B.取得了民族独立,同时走上民主政治道路 |
C.是殖民扩张的开始 |
D.彻底摧毁封建制,广泛传播民主共和思想 |
①都建立了资本主义制度
②都推翻了外国殖民统治
③都促进了本国的资本主义发展
④都沉重打击了欧洲封建势力
A.①③④ | B.②③④ | C.①④ | D.①③ |
A.手工工厂制度 | B.现代工厂制度 |
C.八小时工作制度 | D.纳税制度 |
A.北美民众独立愿望强烈 | B.英国殖民统治的残酷 |
C.北美资本主义迅速发展 | D.法国大革命的影响 |
A.人类世界开始成为一个整体,世界的观念也从此确立起来 |
B.促进了欧洲资本主义的产生和发展 |
C.世界形成了西方先进、东方落后的局面 |
D.欧洲人开始了早期的殖民扩张和掠夺的道路 |
A.克伦威尔、罗伯斯庇尔和拿破仑都是资产阶级革命家 |
B.克伦威尔、罗伯斯庇尔和拿破仑都是资产阶级军事独裁者 |
C.克伦威尔兼资产阶级革命家和军事独裁者于一身 |
D.克伦威尔既打击封建势力,又严酷镇压人民 |
A.林肯 |
B.克伦威尔 |
C.杰斐逊 |
D.华盛顿 |

①四位航海家都到达了亚洲
②哥伦布、麦哲伦相信大地是球形的
③欧洲与亚洲的交通往来从此开始
④葡萄牙、西班牙推动了新航路开辟
A.①② |
B.①③ |
C.②④ |
D.③④ |
A.亚洲、非洲 | B.欧洲、美洲 | C.美洲、欧洲 | D.欧洲、非洲 |
A.封建专制制度的阻碍 |
B.殖民统治激起人民的反抗 |
C.君权神授学说同议会矛盾的结果 |
D.资本主义经济的进一步发展 |
A.拉美独立运动 | B.印度民族大起义 | C.美国独立战争 | D.太平天国运动 |
A.美国独立战争 |
B.美国南北战争 |
C.三角贸易 |
D.新航路开辟 |
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【1】题量占比
综合题:(3道)
选择题:(31道)
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【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:9
7星难题:0
8星难题:17
9星难题:7