1.综合题- (共2题)
1.
民主一词来源于古希腊,词源上的含义是“人民的权力”,“人民的统治”,“人民当家作主”。阅读下列材料,探源西方民主制度。
材料一:在古希腊诸多的城邦国家中,雅典的民主制度是最为典型的。雅典之所以能够实行民主制度与雅典城邦的社会历史条件密不可分。雅典实行奴隶制度,奴隶劳动维系支撑着雅典社会,贵族和自由民不为日常生计操心,才有了参与政治活动的条件。另一方面,古希腊城邦都是小国寡民,公民基本上生活在可望可及的范围内。
(1)依据材料一并结合所学回答,雅典民主政治发展到最高峰是在谁主政时期?请举出一项他实行民主改革的措施。依据材料概括,雅典实行民主制度的条件有哪些?
材料二:古罗马创造了不同于雅典民主制的共和制度,罗马人抛弃了古希腊雅典式的民主政体,而采用了包含君主制、贵族制和民主制因素在内的混合政体形式,并且成功地加以实施。
(2)依据材料二并结合所学回答,罗马共和国是何时建立的?依据材料写出罗马混合政体形式包含了哪些因素?罗马国家统治的决策权掌握在哪个机构手中?
材料三:蛮族进入西罗马帝国后,对城市进行了大规模的破坏和劫掠;基督教排斥一切世俗学问,教士们把写在羊皮纸上的古典著作刮去,抄写基督教文献,无数古典著作因此而失传,古典文化中大量不能纳入基督教的成分被抛弃和毁灭了。公元五世纪时,欧洲进入了被称为“黑暗年代”的中世纪,古希腊、罗马文明灰飞烟灭。
(3)依据材料三概括摧毁古希腊、罗马文明的原因有哪些?结合所学回答在黑暗的“中世纪”哪一帝国保存了古希腊、罗马文明?使欧洲人再见古希腊、罗马文明的光辉是在哪一思想文化运动中?
材料四:近代西方民主缘起于中世纪英国的议会制度,1215年签署的《大宪章》则是英国议会制度的起点。1640年英国革命爆发,也是起于议会与国王的斗争,后又经过复辟与“光荣革命”,17世纪末英国以议会制为核心的资本主义民主制度初步建成。
(4)依据材料四并结合所学回答,《大宪章》确立的两项基本原则是什么?以哪部文献为基础,英国确立了议会在国家政治生活中的最高地位?从而形成了什么政治制度?
材料五:到19世纪80年代,英国具有选举权的人还是不到人口的五分之一。1789年法国大革命中诞生的《人权宣言》和宪法,被公认为西方民主、自由、人权观念的典范,但当中却把人民分为“积极公民”和“消极公民”,实际上是以阶级为界限决定是否拥有选举权。美国建国后长期存在奴隶制,在公民权利上的种族、性别歧视根深蒂固。
材料一:在古希腊诸多的城邦国家中,雅典的民主制度是最为典型的。雅典之所以能够实行民主制度与雅典城邦的社会历史条件密不可分。雅典实行奴隶制度,奴隶劳动维系支撑着雅典社会,贵族和自由民不为日常生计操心,才有了参与政治活动的条件。另一方面,古希腊城邦都是小国寡民,公民基本上生活在可望可及的范围内。
(1)依据材料一并结合所学回答,雅典民主政治发展到最高峰是在谁主政时期?请举出一项他实行民主改革的措施。依据材料概括,雅典实行民主制度的条件有哪些?
材料二:古罗马创造了不同于雅典民主制的共和制度,罗马人抛弃了古希腊雅典式的民主政体,而采用了包含君主制、贵族制和民主制因素在内的混合政体形式,并且成功地加以实施。
(2)依据材料二并结合所学回答,罗马共和国是何时建立的?依据材料写出罗马混合政体形式包含了哪些因素?罗马国家统治的决策权掌握在哪个机构手中?
材料三:蛮族进入西罗马帝国后,对城市进行了大规模的破坏和劫掠;基督教排斥一切世俗学问,教士们把写在羊皮纸上的古典著作刮去,抄写基督教文献,无数古典著作因此而失传,古典文化中大量不能纳入基督教的成分被抛弃和毁灭了。公元五世纪时,欧洲进入了被称为“黑暗年代”的中世纪,古希腊、罗马文明灰飞烟灭。
(3)依据材料三概括摧毁古希腊、罗马文明的原因有哪些?结合所学回答在黑暗的“中世纪”哪一帝国保存了古希腊、罗马文明?使欧洲人再见古希腊、罗马文明的光辉是在哪一思想文化运动中?
材料四:近代西方民主缘起于中世纪英国的议会制度,1215年签署的《大宪章》则是英国议会制度的起点。1640年英国革命爆发,也是起于议会与国王的斗争,后又经过复辟与“光荣革命”,17世纪末英国以议会制为核心的资本主义民主制度初步建成。
(4)依据材料四并结合所学回答,《大宪章》确立的两项基本原则是什么?以哪部文献为基础,英国确立了议会在国家政治生活中的最高地位?从而形成了什么政治制度?
材料五:到19世纪80年代,英国具有选举权的人还是不到人口的五分之一。1789年法国大革命中诞生的《人权宣言》和宪法,被公认为西方民主、自由、人权观念的典范,但当中却把人民分为“积极公民”和“消极公民”,实际上是以阶级为界限决定是否拥有选举权。美国建国后长期存在奴隶制,在公民权利上的种族、性别歧视根深蒂固。
——上述材料均摘自《西方民主的起源及相关问题》
(5)结合材料五,谈谈你对西方民主制度的看法。
2.
扑克牌中的“K”是国王之意,黑梅花K、红方块K、红桃K上的彩绘人物都是历史上著名国王(分别与部编人教版九上历史教材人物相对应),按要求完成小短文。
要求:
(1)题目自拟;
(2)小短文需包含示意图所示的三个人物名字、分别所在国家及其各自所做的各一例重大事件名称,并对图一人物所做的重大事件从正反两个角度进行评价。上述人物有哪些精神值得我们学习?
(3)史实准确,语言流畅,不少于200字。
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图一 | 图二 | 图三 |
要求:
(1)题目自拟;
(2)小短文需包含示意图所示的三个人物名字、分别所在国家及其各自所做的各一例重大事件名称,并对图一人物所做的重大事件从正反两个角度进行评价。上述人物有哪些精神值得我们学习?
(3)史实准确,语言流畅,不少于200字。
2.判断题- (共1题)
3.
新航路开辟后,世界出现了下图所示现象。观察示意图并结合所学知识判断下列表述的正误,正确的涂“正确”,否则涂”错误”。

(1)首先进行新航路探寻的是西班牙和英国。
(2)此示意图说明新航路开辟后世界各地的联系加强了。
(3)新航路开辟后的新世界中开始增加了一个新的大陆,此新大陆是亚洲。
(4)新航路的开辟,促进了欧洲资本主义迅速发展。
(5)新航路开辟中使哥伦布第一次证实了地圆学说的正确。
(6)新航路开辟直接引发了人文主义思想的诞生。

(1)首先进行新航路探寻的是西班牙和英国。
(2)此示意图说明新航路开辟后世界各地的联系加强了。
(3)新航路开辟后的新世界中开始增加了一个新的大陆,此新大陆是亚洲。
(4)新航路的开辟,促进了欧洲资本主义迅速发展。
(5)新航路开辟中使哥伦布第一次证实了地圆学说的正确。
(6)新航路开辟直接引发了人文主义思想的诞生。
3.选择题- (共20题)
7.
2004年8月,某校初三学生在观看雅典奥运会开幕式时,对古希腊产生浓厚的兴趣,下列哪一著作可以帮助他了解古希腊的历史
A.《天方夜谭》 |
B.《俄底浦斯王》 |
C.《荷马史诗》 |
D.《战争与和平》 |
10.
《查士丁尼法典》的序言中说:“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器,而且须用法律来巩固。这样,无论在战时或平时,总是可以将国家治理得很好。”对这句话理解准确的是
A.皇帝的权威至高无上 |
B.法律是治国的重要手段之一 |
C.皇帝的敕令是制定法律的唯一依据 |
D.法律可以消除社会矛盾 |
11.
伯利克里统治时期,雅典的一个家庭要去参加公民大会,选举首席将军。家里有一名男主人,一名女主人,一名小女孩,一名男奴隶、一名女奴隶。根据当时的民主制度,可以参加投票的有
A.5人 |
B.3人 |
C.2人 |
D.1人 |
15.
在历史活动课上,同学们针对文艺复兴运动的实质展开讨论,最后认定其实质就体现在“兴”上。“兴”的含义是指( )
A.古代希腊、罗马文化的复兴 |
B.资产阶级文化的兴起 |
C.封建文化的重新兴盛 |
D.神学文化的复兴 |
17.
下列各项对应不正确的是( )
A.反对教会“神权至上”----文艺复兴 | B.欧洲大西洋沿岸工商业繁荣----新航路开辟 |
C.拥有“无敌舰队”----西班牙 | D.建立新尼德兰殖民地----英国 |
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(2道)
判断题:(1道)
选择题:(20道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:9
7星难题:0
8星难题:13
9星难题:1