（15分）曾经，世界各地处于相对孤立的状态，而今，已逐渐成为一个整体。阅读材料，结合所学知识，回答问题。
材料一

哥伦布发现美洲以及接踵而来的葡萄牙人、英国人、法国人等，通过对新土地的殖民和占有，与土著居民的接触、交往和融合给欧洲人送去了新世界的文明，还使新旧大陆的物产得以交换和传播……没有美洲贡献的大量金银与物质财富，没有北美的自由移民垦殖区，西方资本主义的发展将会缓慢得多……东西两半球的不同文化圈的汇合，开启了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变过程。
——黄邦和《通向现代世界的500年》
材料二：在第二次工业革命的推动下，德国经济实现了飞跃式的发展。到19世纪末20世纪初，已经超过英国与法国，成为第二号资本主义经济强国。德国的一名外长曾说：“我们不能容忍任何外国，任何外国的主神向我们说道：‘怎么办？世界已分割完了’！我们不愿阻挠任何人，但我们也不愿消极地站在旁边……”
（1）指出材料一的图中的①、②、③航线哪条是哥伦布的航行路线？（3分）依据材料一，归纳新航路开辟的影响。（6分）
（2）根据材料二与所学知识，简要分析德国外长说这些话的原因（6分）。

（25分）鸦片战争后，中国古老的大门被打开；改革开放，开启了中国的新篇章。阅读下列材料，回答问题。
材料一鸦片战争后，中国的大门被列强打开，中国的自然经济开始解体，产生了新的经济生产方式，中国被卷入了世界资本主义世界市场。
材料二 1952年～1965年国民生产总值指数图(1952年＝100)

——摘编自国家统计局国民经济综合统计司编
《新中国五十年统计资料汇编》
材料三邓小平在向外宾介绍中国改革开放的由来时说：“我们现在的路线、方针、政策是在总结了成功时期的经验、失败时期的经验和遭受挫折时期的经验后制定的。”
——郭德宏等《中华人民共和国专题史稿》
（1）据材料一与所学知识，请列举出近代中国有哪些新的经济形式。（两项即可）（6分）
（2）据材料二，概括20世纪五六十年代我国国民生产总值的变化（6分）
(3) 据材料三，分析改革开放与邓小平所阐述的历史经验之间的关系。并且根据所学知识，概括中国改革开放的积极意义。（13分）

王家范、谢天佑先生曾经精辟地指出：“小农经济一锄、一镰（或者再加上一犁，不是家家都有畜力，那就用人力拉犁）一个主要劳力加上一些辅助劳力，一旦和土地结合，就可以到处组织起简单再生产。”对这段话最正确的理解是

A．小农经济非常脆弱

B．小农经济具有顽强的生命力

C．小农经济具有稳定性

D．小农经济只需要一些简单的劳动工具

据载，明代嘉靖以后，“徽俗十三（岁）在邑（即家乡），十七（岁）在天下”；康熙、乾隆年间，沿长江地域流传着“无徽不成镇”的谚语。根据该史料我们可以推断(    )

A．明清时期徽州的自然经济已经完全解体

B．明清时期区域性商人群体形成

C．明清时期徽州出现了资本主义萌芽

D．明清时期徽州已成为最重要的商业中心

《史记·货殖列传》载：“《周书》曰：‘农不出则乏其食，工不出则乏其事，商不出则三宝绝。’财匮少则山泽不辟矣。此四者，民所衣食之原也。”从材料中可看出，司马迁认为(    )

A．西周时期实行“工商食官”制度

B．秦汉行重农抑商政策

C．耕种、开采、加工、交换，本末有别，轻视商业

D．农工商皆本，经济民生

“500年前，非洲人手里拿着象牙，欧洲人手里拿着《圣经》；500年后，欧洲人手里拿着象牙，非洲人手里拿着《圣经》。”关于此说法理解正确的是（    ）

A．欧洲的经济落后导致其贪财成性

B．反映了欧洲人屠杀非洲人，实行种族灭绝政策

C．反映了非洲人对《圣经》的高度认可，不在乎象牙的经济价值

D．反映了欧洲人侵略非洲的双重目的

1992年邓小平南巡深圳期间，傍晚散完步往回走时，有人建议从原路返回，邓小平却坚持走另一条路，并风趣地说，“我不走回头路！”这句话的深刻含义有
①中国不走计划经济的老路
②中国应走社会主义市场经济的新路
③中国还没有开始经济体制改革
④中国不应该对外开放

A．①④

B．②③

C．③④

D．①②