一般来说，文明的传播与发展大多以两种基本形式展开，它们共同贯穿于人类历史过程的始终，相互交织，建构了不同文明的乐章。阅读材料，回答问题：
材料一 在著名的丝绸之路上，不少人把中国的古代发明辗转传入西亚和欧洲等地，也给中国带来了西亚文化，他们对世界文化的传播与交流作出了重大贡献，被称为是“东西方文化交流的使者”。
材料二  15世纪，追求财富的欧洲人梦想去东方发财，开始探寻前往东方的航路；奥斯曼帝国建立后对东地中海地区的控制，使东西方之间的商路受阻，因此，西欧国家被迫另辟蹊径，寻找通往东方的新航路。
材料三 我在1492年发现印度以及大陆岛屿……并在我所发现的土地上建立殖民地。我在那绵延600英里长的小西班牙岛（指海地岛）得以成功，我征服该岛，并使他的居民纳贡。
——哥伦布航海日记
材料四 实际上，严格全球意义上的世界历史是直到哥伦布，达·伽马和麦哲伦进行远航探索才开始。在这以前，只有各民族相对平行的历史，而没有一部统一的人类历史。
（1）材料一中“东西方文化交流的使者”指什么人？请举例说明他们对世界文化的传播与交流作出的重大贡献。
（2）根据材料二归纳新航路开辟的主要原因。
（3）结合所学知识指出首先进行新航路开辟的是哪两个国家？材料三中哥伦布把“当地居民”称作什么？在新航路开辟的过程中，哥伦布作出了什么贡献？
（4）你认同材料四的观点吗？请简要说明理由。

阅读材料，回答问题：
材料一 资本主义经济的萌芽和一定的发展，新兴市民阶级地位的提高，以及城市化的生活方式，孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观，这些是文艺复兴发源于意大利的基本条件。
——齐世荣《文艺复兴及其与资本主义发展的关系》
材料二 人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！
材料三 文艺复兴运动就是高举思想解放的旗帜，打破中世纪神学桎梏，使文化的各个领域从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主义的枷锁中解放出来，创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就，对人类文化宝库作出了巨大的贡献。
——康天意《文明的狂飙疾进时代》
（1）材料一中文艺复兴后来又扩展到什么地区？依据材料概括文艺复兴运动兴起的主要原因。
（2）材料二集中体现了文艺复兴运动的什么思潮？
（3）文艺复兴运动“创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就”，请举两例给予说明。
（4）根据材料三并结合所学知识分析，文艺复兴运动是一场怎样的运动？

下面是某同学学完世界古代史之后制作的有关欧洲国家演变的思维导图，下列选项中，序号对应的国家或王朝正确的是

A．①拜占庭帝国  ②查理曼帝国  ③德意志	B．①拜占庭帝国  ②波斯帝国  ③英格兰
C．①亚历山大帝国  ②阿拉伯帝国  ③荷兰	D．①阿拉伯帝国  ②德意志帝国  ③俄罗斯

日本大化改新，在政治方面采取的措施是

A．确立军事封建制度

B．地方实行郡县制

C．有条件的土地封赐

D．建立中央集权制

雅典基本上实现了公民在法律面前人人平等，民主政治达到顶峰是在

A．克里斯提尼时期

B．伯里克利时期

C．屋大维时期

D．丕平时期

德国法学家耶林在《罗马精神》中说：“罗马帝国曾经三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律。”其中“宗教”指的是

A．佛教

B．伊斯兰教

C．基督教

D．新教

它是由10个计数符号组成，是现今国际通用数字，该数字的发明者是

A．古代埃及人

B．古代印度人

C．古代希腊人

D．古代阿拉伯人

公元前6世纪，印度种姓制度引起人们的强烈不满．社会矛盾尖锐。在这种情况下，释迦族王子释迦牟尼苦行修道，7年后，终于悟道成佛，创立了

A．道教

B．佛教

C．基督教

D．伊斯兰教

在西欧封建社会时期的某些国家和地区，流行着一条常规“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”请问，这句话反映的是欧洲社会的什么状况

A．残酷的奴隶制

B．严格的封建等级制度

C．君主专制

D．中央集权制

某旅行社为配合中学生研学旅行，制作了下面的旅行广告，其中符合历史事实的一句广告词是

A．沿尼罗河而行，了解象形文字，领略胡夫金字塔的壮美

B．在两河流域驻足，了解种姓制度，欣赏古巴比伦城遗址

C．在恒河南岸观光，了解楔形文字，感受古代印度的风采

D．参观罗马历史博物馆，看汉谟拉比石柱，感叹海洋文明的魅力

当你漫步罗浮宫时，解说员指着一黑色的石柱说：“这是现存世界上最早的比较完备的成文法典。”请你判断，此文物应产生于

A．大河流域

B．两河流域

C．印度河流域

D．尼罗河流域

“我以我的信义宣誓，从现在起，我将像一个封臣对待封君那样真诚无欺地效忠于伯爵，”伯爵手持权杖，向所有向他宣誓效忠和致敬的人授予封地，然后众人一起宣誓。这一仪式应出现于

A．古代印度河流域

B．中世纪的欧洲

C．封建社会的日本

D．古代两河流域

12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是

A．西欧封建等级制度的形成

B．西欧城市的兴起

C．大学的兴起

D．西欧庄园的兴起

宗教是人类社会发展到一定历史阶段的一种文化现象，属于社会意识形态范畴。根据以下信息判断，它是哪一宗教
①创立者是穆罕默德②经典是《古兰经》③它对阿拉伯半岛的统一起了促进作用④它是我国今天回族、维吾尔族、哈萨克族等少数民族中大部分人的共同信仰

A．佛教

B．道教

C．基督教

D．伊斯兰教

公元2世纪，“地跨欧亚非三洲，地中海已成了帝国的内湖，地中海各地之间的交通畅通无阻”，这里所指的帝国是

A．罗马帝国

B．波斯帝国

C．阿拉伯帝国

D．亚历山大

大河流域孕育了古代灿烂的人类文明，下列选项代表古代埃及文明的是（　　）

A．秦始皇陵	B．金字塔
C．种姓制度	D．《汉谟拉比法典》

有人说雅典的民主政治“是历史上最狭隘也是最充实的。”其“狭隘”之处体现在：真正 享有民主权利的群体只有

A．成年男性公民

B．妇女、外邦人

C．城邦上层贵族

D．五百人会议成员

宗教的形成和传播对世界历史产生了深远影响。在古印度诞生的宗教是（ ）

A．佛教

B．印度教

C．伊斯兰教

D．基督教

古代印度的一项制度规定：各个等级之间高低贵贱有别，下一等级的人没资格从事高等级的职业，不同等级的人不得通婚。这一制度是（ ）

A．分封制度

B．种姓制度

C．领主制度

D．专制制度

（题文）古希腊城邦雅典的公共墓地主要用于埋葬牺牲的战士，城邦为他们树立墓碑，刻上所有牺牲者的名字，但并不写明他们的家世。这样做的目的主要是（　　）

A．强调公民的平等	B．保护公民的隐私
C．保护公民的财产	D．表达生者的敬意

世界文明可分为东西方两大体系，古中国、古印度、古埃及和古巴比伦为东方文明，古希腊、古罗马为西方文明。以下对这两种文明不同点的叙述错误的是（　　）

A．东方文明都发源于亚洲，西方文明都发源于欧洲

B．东方文明实行中央集权制，西方文明是民主政治

C．东方文明发明于大河流域，西方文明发源于沿海或海洋

D．东方文明以农耕为主，西方文明工商业发达

这场战争一方面给被征服地区和人民带来战火之灾，另一方面客观上将希腊文化传播到东方，东方文化渗入希腊文化，开启了东西方文化大规模交融的新时代。该战争是

A．城濮之战

B．希波战争

C．亚历山大东征

D．布匿战争

傅雷评价《蒙娜丽莎》时说：“吸引你的，就是这神秘。因为她的美貌，你永远忘不掉她的面容， 于是你就仿佛在听一曲神妙的音乐，对象的表情和含义，完全跟了你的情绪而转移。”这说明该画体现了文艺复兴时期的什么精神（  ）

A．现实主义

B．理性主义

C．人文主义

D．蒙昧主义

伏尔泰说：“这无疑是我们地球上的头等大事，因为在这以前，地球的一半对另一半一直是一无所知，迄今为止任何伟大业绩在这一新的创举面前都相形见绌。”这件“头等大事”是指

A．文艺复兴

B．城市的兴起

C．新航路的开辟

D．罗马帝国分裂

文艺复兴揭开了近代欧洲历史的序幕。教会宣扬的悲观庆世观念逐渐失去市场，人们把关注的中心由教会所代表的”神”转到人类自身上，这就是历史学家所说的“人的发现”。上述材料反映出文艺复兴

A．主张建立“节俭教会”

B．推动了自然科学发展

C．解释了封建神学观念

D．转变了人的价值观念

近代欧洲文明发展之路，从另一个角度来看，也是一条罪恶之路。这么评价的理由是他们在发展过程中曾经
①贩卖黑奴
②建立封建等级制度
③血腥掠夺殖民地
④实行奴隶主民主政治

A．①③

B．①②

C．③④

D．②③