人教版高一历史必修二第八单元 第二十三课 世界经济的区域集团化 课时练习

适用年级:高一
试卷号:411883

试卷类型:课时练习
试卷考试时间:2018/2/28

1.材料分析题(共1题)

1.
人类货币的发展史就是人类经济生活的一部“编年史”。阅读下列材料:
材料一

材料二1935年11月,国民政府开始实行法币改革。法币改革的主要内容有:(一)集中钞票发行权。(二)规定法币是“无限法偿”货币。(三)废除银本位制,全部白银收归国有以充作法币金。(四)规定法币不能兑现(银)。但可在指定金融机关无限制买卖外汇,法币与英镑实行固定汇价……英美支持国民政府法币改革,使日本受了极大的刺激,日本侵略分子叫嚷:英美对中国法币改革的支持,已经以“有害于日本的方式”加强了中国的力量。
——姚会元《“法币”及其在抗战中的历史作用》
材料三欧元的建立是一个伟大的创举。1999年欧元开始启动,2002年欧元现金正式替代了欧元区内原有的国别货币。跨主权货币从此由思想变成了实践,“口袋里的欧洲”使欧洲人找到一种休戚与共的感觉,体验到做真正欧洲人的感觉。
但关于欧元前景的争论从来都没有停止过,有些专家称“欧元为政治货币”,预言欧元生存期不会超过十年。这显然过于悲观,低估了欧洲政治家的决心和能力。但欧元十周年后不久,希腊的主权债务危机暴露出欧元的潜在风险。《马斯特里赫特条约》界定了欧元的基本属性,但《马约》阐述的欧元4大承诺全部被打破:政府债务没有得到控制,反而翻倍了;预算赤字没有得到控制;救援禁令同样遭到破坏;欧洲央行不再独立,却因为大量收购贬值的政府债券而危及信誉。
——黄益平《欧元危机》
请回答:
(1)据材料一概括中国古代货币发展的趋势,这对中国古代经济发展有何影响?
(2)据材料二并结合所学知识,概括指出“币制改革”的影响。
(3)你如何理解材料三“欧元的建立是一个伟大的创举”?当今欧元的现状与当初的的设想形成巨大反差,出现这一反差的主要原因是什么?

2.单选题(共2题)

2.
1963年1月,法国总统戴高乐直言不讳的告诉美国记者苏兹贝克:“首先必须要有个欧洲啊!现在对美国来说是很惬意的。有一个法国、一个德国、一个意大利和一个英国,而美国可以利用他们来相互反对……必须要有一个既有自己的经济、自己的政策、自己的防务的真正的欧洲”。戴高乐总统谈话所要表达主要思想是
A.建立欧洲经济共同体
B.希望欧洲联合,以摆脱战后的美国控制
C.欧洲的现状对美国有利
D.欧洲要脱离北大西洋组织,建立自己的防务
3.
1947年,英国丘吉尔说:“现在的欧洲是什么呢?它是一堆瓦砾,是一个藏骸所,是瘟疫和仇恨的发源地。”造成材料中欧洲“景象”的主要原因是
A.1929年经济大危机深远影响B.第二次世界大战的破坏
C.马歇尔计划的影响D.美苏“冷战”影响

3.选择题(共1题)

4.如图所示,常温的两个烧杯分别盛有冰块和热水,上方盖有玻璃片分别为 a、b,一段时间后观察到玻璃片表面出现小水珠,下列说法正确的是(   )

试卷分析
  • 【1】题量占比

    材料分析题:(1道)

    单选题:(2道)

    选择题:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:3

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:0