1.论述题- (共1题)
1.
阅读材料,完成下列要求。
材料 1902年梁启超在《中国地理大势论》中对黄河流域和长江流域的历史文化进行了比较研究(见下表)。
结合材料与所学知识,对梁启超的研究进行探讨。
(说明:可以对梁启超的研究方法、论据、论证过程、结论等进行评述;也可以对其观点进行论证、批判、修改或提出新观点并展开论述;要求立论科学、观点明确、史论结合、史实准确。)
材料 1902年梁启超在《中国地理大势论》中对黄河流域和长江流域的历史文化进行了比较研究(见下表)。
| 北方 | 南方 | 结论 |
政治 | 历代王霸定鼎,北方占绝大多数,历时共2783年。 | 历来建都于长江流域者,除明太祖外,要么创业未定,要么败亡苟安,历时共计366年。 | 北方视南方常占优势。 |
哲学 | 春秋战国时,孔、墨在北;汉初北方独盛儒学;宋明时北人好言象数,多经世之想。 | 春秋战国时,老、庄在南;汉初南方尤喜道家;宋明时南人首倡心性,多穷理之气。 | 凡此者,皆受地理上特别之影响,虽以人事揉杂之,然其结果殆有不容假借者存也。 |
军事 | 北人南伐者得志,山东、江苏、安徽、河南、湖北最能举事。 | 南人北伐者不得志。 | 其所用兵,虽有种种特别原因,不能尽以归诸地理,要之地理为其一重要之主因。 |
结合材料与所学知识,对梁启超的研究进行探讨。
(说明:可以对梁启超的研究方法、论据、论证过程、结论等进行评述;也可以对其观点进行论证、批判、修改或提出新观点并展开论述;要求立论科学、观点明确、史论结合、史实准确。)
2.材料分析题- (共1题)
2.
(历史——选修1:历史上重大改革回眸)
材料
宋金于1141年达成绍兴和议后,金朝得以占领淮水以北大片土地。金熙宗到世宗将大批的女真、契丹与奚人迁往中原,计其户口,给以官田。其受田办法有二:一为受牛头地(注:按女真传统依靠牛具授田征税),“每耒牛三头为一具,限民口二十五,受田四顷四亩有奇”。实行于女真人较集中的聚居地,比屋连村,处于汉人州县之间。二为计口授地,每口授田三十至五十亩不等,春秋量给衣马,若遇出军,始给其钱米。世宗派出官员查实户数,要求必须自行耕种,地有余而力不足者才许租佃。规定不耕种者杖六十,受租百姓无罪。凡受田之所,自燕山之南,淮、陇之北,皆有之,多至6万人。
——摘编自白寿彝主编《中国通史》
(1)根据材料并结合所学知识,概括金朝前期土地改革的特点。
(2)根据材料并结合所学知识,概括金朝前期土地改革的影响。
材料
宋金于1141年达成绍兴和议后,金朝得以占领淮水以北大片土地。金熙宗到世宗将大批的女真、契丹与奚人迁往中原,计其户口,给以官田。其受田办法有二:一为受牛头地(注:按女真传统依靠牛具授田征税),“每耒牛三头为一具,限民口二十五,受田四顷四亩有奇”。实行于女真人较集中的聚居地,比屋连村,处于汉人州县之间。二为计口授地,每口授田三十至五十亩不等,春秋量给衣马,若遇出军,始给其钱米。世宗派出官员查实户数,要求必须自行耕种,地有余而力不足者才许租佃。规定不耕种者杖六十,受租百姓无罪。凡受田之所,自燕山之南,淮、陇之北,皆有之,多至6万人。
——摘编自白寿彝主编《中国通史》
(1)根据材料并结合所学知识,概括金朝前期土地改革的特点。
(2)根据材料并结合所学知识,概括金朝前期土地改革的影响。
3.单选题- (共5题)
3.
对于冷战原因的分析,有学者认为美苏冷战在很大程度上孕育于十月革命到第二次世界大战的美苏关系之中;也有学者认为冷战源于美国一直坚持的门户开放原则与苏联从沙皇时代继承来的势力范围原则之间的根本性对立和冲突。对此分析最准确的是
A.苏联沙文主义与美国扩张是冷战爆发的主要原因 |
B.美苏冷战孕育于二战前一个较为漫长的历史时期 |
C.冷战源于意识形态对立与地缘政治中的利益之争 |
D.美国推行的门户开放政策推动了冷战时代的到来 |
4.
下表选自杨瑞六等编写的《六十五年来中国国际贸易统计》,对此理解最为准确的是
年份 | 进口净值 | 出口净值 | 出(+)入(-)超 |
1864 | 46210 | 48654 | +2444 |
1868 | 63282 | 61826 | -1456 |
1886 | 87479 | 77207 | -10272 |
1888 | 124783 | 92401 | -32382 |
1890 | 127093 | 87144 | -39949 |
1892 | 135101 | 102584 | -32517 |
A.自然经济解体为民族工业发展创造条件 |
B.政府为增加税源积极鼓励国外商品进口 |
C.国民经济建设运动推动出口净值的增长 |
D.中国逐渐沦为资本主义强国的经济附庸 |
5.
“中世纪晚期的教会学校除了教授神学与拉丁语法,也意识到日益增长的逻辑能力培养的需要。在培训经院哲学的社会学校里,学生们会聚集在讲师周围,讲师会重点传授推理的重要方法。”这种教育方式
A.培养了辩证理性的思维方法 | B.巩固了人文主义的统治地位 |
C.促进了资本主义经济的发展 | D.复兴了古希腊罗马文学艺术 |
6.
司马迁在《史记·天官书》中提到“王者异姓受命必慎始初。改正朔,易服色,推本天元,顺承厥意”,在《史记·历书》中说“敬授民时”。这说明古代帝王们
A.认为天象直接关系皇家的命运 |
B.十分注重其统治的合法性解释 |
C.重视历法以维护封建统治利益 |
D.重视农业以维护封建统治基础 |
试卷分析
-
【1】题量占比
论述题:(1道)
材料分析题:(1道)
单选题:(5道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:4
5星难题:0
6星难题:1
7星难题:0
8星难题:1
9星难题:1