2019届人教版高中历史必修二复习题:第八单元第23课世界经济的区域集团化

适用年级:高三
试卷号:411749

试卷类型:课时练习
试卷考试时间:2018/8/4

1.材料分析题(共1题)

1.
站在21世纪的开头,回看风云变幻的20世纪,一些重大历史事件仍然值得我们去反思。阅读下列材料,回答问题。
材料一第二次世界大战后,美国政治家和商界的重要人物希望建立符合他们利益的国际贸易体系,他们推动取消了阻碍自由贸易的制约性贸易准则。苏联没有参加任何战后贸易谈判,其国际商业活动主要限于其东欧卫星国集团。
——摘编自《新全球史》等
材料二在所有欧盟成员国中,德国是欧洲统一最积极的倡导者。这是因为二战后德国人接受了这样一个观点,即建立一个统一的欧洲并使德国成为欧洲大家庭中的平等伙伴,才是促进本国经济发展,重新获得世人尊敬的最佳路径。
——(德)霍尔斯特·罗力《欧盟超国家职能及德国在欧洲统一中的作用》
(1)根据材料一并结合所学知识回答,美国建立的“国际贸易体系”指的是什么?根据这个原则建立了哪些国际组织?
(2)根据材料二并结合所学知识分析,德国为什么是“最积极的倡导者”?并概述德国在欧洲联合道路上所作的贡献。
(3)国际学术界对全球化的认识争论激烈。其中一种观点认为全球化只是一个神话,当今的全球经济是虚构的。你是否赞成这种观点?简要说明理由。

2.单选题(共2题)

2.
美苏“冷战”开始后,西欧国家逐渐认识到,必须走联合的道路才能保障自身的安全和获得发展。西欧国家开始走向联合的主要原因是( )
A.经济的恢复和发展
B.深受美国的压迫与剥削
C.苏联威胁日益严重
D.法与德已开始和解
3.
联邦德国成立后,法国政治家戴高乐在演讲中说:“将来会不会有一个欧洲,就要看在日耳曼人和高卢人之间会不会直接达成协议。”他认为法德合作
A.有利于政治多极化格局的形成
B.有助于消除西欧国家间的矛盾
C.标志着欧洲统一市场的形成
D.是西欧联合的关键

3.选择题(共1题)

4.当我们与他人路遇时,请你主动给他人避让。如果遇到对方这样做,一定要有礼貌地表示谢意。( )
试卷分析
  • 【1】题量占比

    材料分析题:(1道)

    单选题:(2道)

    选择题:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:1

    5星难题:0

    6星难题:1

    7星难题:0

    8星难题:1

    9星难题:0