材料 新中国成立后，党和人民政府革故鼎新，大力发展人民教育事业。为此，党要求大力兴办小学和中学，并吸收工农子弟入学，兴办多种多样的工农速成中学、工农干部文化补习学校（班）和技术专修班，采取短期速成的方法，使一批工农干部，产业工人和解放军指战员达到中等文化程度。1952年下半年，根据“以培养工业建设人才和师资为重点，发展专门学院和专科学校，整顿和加强综合性大学”的方针，全国各地高校分期分批进行院系训整和专业设置工作：一是对许多大学的文、理、法学院（系）进行合并，二是组建多科生工学院.时，进行师范、农林、医药等院校的调整。到1953年，全国共有高等学较181所，初步形成学科、专业设置比较齐全的高等学校体系.1952年，政务院决定实行全国高等学校统一招生和毕业生统一分配，原有79所私立高等学校全部改为公办。1953年有计划地经济建设开始后……将沿海地区一些高等院校的专业、系迁至内地组建新学校，少数学校全部或部分迁至内地建校。
（1）根据材料并结合所学知识，概括新中国成立初期教育改革的特点。
（2）根据材料并结合所学知识，说明新中国成立初期教育改革的重大意义。

在中华人民共和国成立70周年即将到来之际，某班决定以“实现中华民族伟大复兴”为主题布置纪念展览。以下是他们准备的部分展览资料，时间排序正确的是
①十一届三中全会召开
②恢复高考制度
③“双百”方针正式提出
④邓小平发表南方谈话
⑤香港、澳门回归祖国
⑥人民代表大会制度正式确立

A．⑥③①②⑤④

B．③②⑥①④⑥

C．③⑥①②⑤④

D．⑥③②①④⑤

1958年9月，中共中央、国务院发出了《关于教育工作的指示》，提出在教育事业发展中，从大区到省、地、县都要建立比较完整的教育体系，在15年左右时间内普及高等教育。这一指示出现的直接原因是

A．“一五”计划的需要

B．科技基础薄弱

C．工业成就巨大

D．“大跃进”运动的推动

***、邓小平的教育思想一脉相承。***提出：“教育和生产劳动相结合，这是教育本质的体现。”邓小平将该教育思想在改革开放新时期进行了升华，实现了理论和实践的双重突破。邓小平的“升华”是提出了

A．“全面发展”的教育方针

B．教育要面向现代化的方针

C．教育要面向世界的方针

D．“科教兴国”的发展战略

1978年3月，全国人大五届一次会议把“双百”方针写进了中华人民共和国宪法：“国家实行‘百花齐放、百家争鸣’的方针，以促进艺术发展和科学进步，促进社会主义文化繁荣。”这一法律规定出台的主要原因是

A．十一届三中全会作出了改革开放的决策

B．邓小平提出了“三个面向”的教育思想

C．建国以来的“左”倾错误得到全面纠正

D．总结社会主义时期文艺工作的经验教训

有科学家在回忆录中指出：“新中国成立初期，我国的科研活动开展得很狭窄，只有地质学、生物学、气象学等学科进行了比较连续的科研活动。”形成这一状况的主要原因是

A．美国等资本主义国家的封锁

B．新中国成立初期科技水平落后基础薄弱

C．苏联等社会主义国家未援助

D．新中国成立初期的科研经费难以得到落实

2000年我们实现了“基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲”的伟大目标。2005年，全国“普九”地区人口覆盖率超过95%，青壮年文盲率控制在4%左右。这一变化说明了

A．教育现代化已经实现

B．教育面貌彻底的改变

C．新时期教育成就突出

D．西部地区经济的发展

如下，是1949—1987年间大学教授出生地与工作地的统计分布图（按每百万人口占有比例计算）据此推断正确的是

教授出生地分布 教授工作地分布

A．社会经济水平决定高校布局

B．教育发展与经济文化成正比

C．人才流向服务国家发展战略

D．东部沿海地区忽视教育发展

20世纪90年代中期以来，我国电子计算机、大规模集成电路、现代通信设备等产量增长迅速。这反映了

A．新兴产业成为经济主导

B．传统产业出现较大退步

C．市场经济体制日益完善

D．“科教兴国”战略贯彻实施

1961年，教育部开始调整北京等地区的高等学校，采取定（发展规模）缩（缩小发展规模）并（与他校合并）迁（迁离北京）放（下放地方领导）停（撤销停办）的方法。这一政策旨在

A．摆脱计划管理体制对教育的影响

B．适应国家工业化发展的需要

C．缓解教育规模与经济发展的矛盾

D．促进高校学科建设均衡发展

1985年，中共中央作出决定：“实施九年义务教育，实行基础教育由地方负责，分级管理的原则”。这一决定

A．加快了基础教育法制化进程

B．保障了“科教兴国”战略的实施

C．反映了教育体制的转型和变革

D．推动了教育领域的拨乱反正

20世纪后期，注重数量分析的方法使历史研究取得重大进展。但也有史学家指出，“不应单靠计算机去编制历史，让文献客观地制造历史，自己却袖手旁观。”“当代史的问题应由后代人来解决。”上述看法意在强调

A．历史文献的客观性

B．历史发展的连续性

C．历史研究的时代性

D．历史认识的主观性

读表：《1949-2008年中国高等学校在校学生人数》，对表格解读正确的是

A．改革开放促进了高等教育的发展

B．新中国教育事业获得了全面发展

C．中国已经实现了高等教育的普及

D．科教兴国战略提升了教育的质量

下表反映了我国各级学校中少数民族学生人数及所占比重

A．各民族共同发展共同繁荣

B．建立了完整的国民教育体系

C．贯彻实施“科教兴国”战略

D．少数民族地区教育迅速发展

20世纪七八十年代，在党和国家的领导和科技人员不懈努力下，我国在科技领域取得了举世瞩目的成就。下列科技成就按时间顺序排列正确的是
①成功培育籼型杂交水稻
②将“东方红一号”送入预定轨道
③成功发射第一颗试验通信卫星
④向南太平洋发射远程运载火箭

A．①②③④

B．②①③④

C．②①④③

D．①②④③