1.材料分析题- (共2题)
材料一初创与转型
1878年(清光绪四年),直隶总督兼北洋大臣李鸿章,奏准清廷,开办峄县中兴矿局;
1908年(光绪三十四年),更名为“商办山东峄县中兴煤矿股份有限公司”。
材料二辉煌与停滞
1931年,《中国矿业报告》记载:“能与外煤相竞争者,唯山东枣庄中兴煤矿公司。”至1936年底,中兴公司已拥有3座近代化的大型矿井和台枣铁路,还拥有3个大公司、5个厂、29个分销厂以及码头等设施。
1938年,日军侵占枣庄。中兴煤矿公司被日本三井株式会社攫取,八年间有4000多名矿工死于日本侵略者“以人换煤”的法西期血腥政策之下。
请回答:
(1)依据材料一,指出近代中国经济结构发生的变化。结合所学知识,分析中兴公司实现转型的原因。
(2)依据材料二并结合所学知识,概括20世纪30年代影响中兴公司发展的因素。
材料一清咸丰四年(1854年),陈启沅因生计远涉安南(越南),在堤岸经营丝绸庄,兼及他业后成巨富。其间因拓展商务,迹遍南洋各埠,得见西法机械缫丝情况,遂萌发办厂念头。
材料二19世纪60年代,江浙地区因太平天国运动遭到严重破坏,生丝产量锐减。同时,西欧主要生丝产地被一种慢性蚕病所折磨,生丝的生产几乎瘫痪。欧美丝织业者提出愿出较高的价格来购买用机器生产的“厂丝”。这种局面更激起陈启沅回国办厂、振兴民族丝业的强烈愿望。
材料三陈启沅在家乡创办机器缫丝,使县内缫丝业实现机器生产,“一船丝运出,一船白银归”,极大地刺激了蚕桑业和缫丝、丝织业的发展。至1920年,全县年产鲜茧万多吨,1922年,全县生丝产量约占全省二成,1924年,仅西樵、民乐两地的丝织机,便约占全省四分之三,年产纱绸100多万匹。
材料四继昌隆投产一年获利丰厚,女工们手中有了积蓄,有人萌发了自由恋爱的想法,也有人对封建包办婚姻不满。陈启沅带头废除不良习俗——“鸡米酒”俗,乡里相继仿效,一改此常令贫穷人家深感头痛的陋习。
材料五1881年,南海蚕茧歉收,丝织业因缺土丝而停产,丝织工人在丝织行会的调唆下,将不幸归罪于机器缫丝厂,于是捣毁机器缫丝厂。面对骚乱,南海县知县颁布了《禁止丝偈晓谕机工示》,并且派兵查封全部机械缫丝厂。
请回答:
(1)结合材料一、二,分析陈启沅创办继昌隆缫丝厂的原因。
(2)结合材料三、四,分析继昌隆缫丝厂的创办对当地社会的影响。
(3)结合材料五,分析继昌隆缫丝厂衰亡的原因。
2.单选题- (共8题)
A.中国海军实力远超日本 |
B.洋务运动培养了技术人才 |
C.中国海军将士英勇善战 |
D.自造战舰性能优于外购战舰 |
A.西北地区 |
B.西南地区 |
C.东南沿海地区 |
D.京津地区 |
A.西方资本主义列强的经济侵略 |
B.中国民族资本主义产生和初步发展 |
C.资产阶级发起了实业救国运动 |
D.四大家族为代表的官僚资本的挤压 |
A.天津机器制造局 | B.发昌机器厂 |
C.继昌隆缫丝厂 | D.大生纱厂 |

A.是中国较早发行的股票 |
B.表明天津大量企业上市 |
C.是中国经济近代化的表现之一 |
D.缓解了民用工业财力不足困难 |
A.工商业者的社会地位提高 |
B.“实业救国”成为国人共同追求 |
C.清政府改革科举取士制度 |
D.清政府政治体制发生变化 |
A.轮轴的开始使用 |
B.工厂制度在中国的出现 |
C.机器设备在中国的广泛使用 |
D.蒸汽机在中国的运用 |
3.选择题- (共3题)
阅读下文,回答问题
温暖心窝的话语
①初中时,语文老师是个严厉的中年女人,姓王,那时我刚从农村转来县里中学,由于不了解这个老师,被她狠狠地批评了几次,以致一见她就害怕,心里有了阴影。
②当时我写字极潦草,虽然在王老师的调教下,已经工整了许多,却依然难以入眼。来新学校上学后,有一次交作文,我对作文还是有信心的,心想就算字写得难看些,作文的质量也能弥补不足。而且,听说王老师就要调走了,这些天上课一直有个年轻的林老师跟着听课,准备接手我们班的语文课。
③当我满怀希望地盼到把作文本发下来时,迫不及待地翻开,却如遭了当头一棒,我的三页作文被撕掉了!王老师有这个习惯,谁的作文写得不好,都会撕掉重写。我就经历了好几次。可是没想到,自己很有信心的作文,也是这个命运。而且全班就我一个人被撕了,心里黯淡到了极点。当我把重新写的作文交上去后,过了两天,课代表把我的作文本拿了回来。我翻开一看,还好,这次没有撕。
④我随意翻了翻,就在作文后面看到一句鲜红的评语:“你的作文写得是班上最好的,所以我把前一篇撕下来,留着作纪念了!”那一瞬间,我心里猛然一暖,再也没有了怨恨和不满,眼睛一下子就濡湿了!我跑去办公室,却见那个一直跟着听课的林老师在那里,她说:“王老师已经走了,调到别的城市去了!”
⑤王老师留在我作文本上的那句话,久久地温暖着我的学生岁月,及至以后走上写作这条路,与此也有着极大的关系。只是那以后,到现在的二十多年里,却再也没能见到她。
⑥大学毕业后我走上社会。有一年,我去了一个极偏僻遥远的大山深处的村庄,当了一段时间的代课老师。在那天涯海角般的地方,面对那些纯净的笑脸和清澈的眼睛,我渐渐地爱上那里。每天,除了给孩子们上课,更多的时候,孩子们会问我山外的事,听着我有声有色的讲述,他们的眼中全闪着向往的光。
⑦我在那里呆了三个月,离开时,正是秋天,满山的树和花正绚烂得一片深情。孩子们爬上前面的那座山,然后,那个当班长的女生给了一张叠着的纸,让我出了山再看。当我来到镇上,坐上通往县城的汽车,大山已被远远地甩在了身后。我打开那张纸,是一行字:舍不得老师,可不会留您,以后我们会去山外找您!二十个字,二十种笔体,我知道是班上的二十个孩子每人一个字写下的!我回望去,大山已淡成一道浅影,又在我濡湿的目光中朦胧起来。
⑧这几句温暖心窝的话语,都留在我的心里,在我的生命里开出永不凋零的花朵。
⑨前年,我回到家乡的县城,在街上邂逅初中时后来教我们语文的林老师,她都已经有了白发,提起曾经给我作文本写下那句话的王老师,她却笑着说:“其实,那句话是我写的。王老师走了,我怕你对她有抱怨,我怕你因此对任何人失去信心,所以……”
⑩在七月的阳光下,我的眼睛刹那间又濡湿了。
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【1】题量占比
材料分析题:(2道)
单选题:(8道)
选择题:(3道)
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【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:5
7星难题:0
8星难题:5
9星难题:0