阅读下列材料，回答问题
材料一：东西各国之强，皆以立宪法开国会之故。国会者，君与国民共议一国之政法也……人君与千百万之国民，合为一体，国安得不强？吾国行专制政体，一君与大臣数人共治其国，国安得不弱？……今变行新法，固为治强之计。

——康有为《请定立宪开国会折》

材料二：谭嗣同殉难，有心杀贼，无力回天。死得其所，快哉快哉。
材料三：辛亥革命以后，因为封建势力掀起了尊孔读经的逆流，爱国知识分子日益认识到皇帝虽退位，而人人脑中的皇帝未退位，所以批判旧文化的新文化运动勃然兴起。如今要巩固共和，非先将国民脑子里的所有反对共和的旧思想，一一洗刷干净不可。中国想图世界的生存，必弃数千年相传之官僚的、专制的个人政治，而易以自由的、自治的国民政治也。西洋人因为拥护“德先生”（指民主）“赛先生”（指科学），闹了多少事，流了多少血，两先生才逐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生，可救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗
（1）根据材料一指出康有为认为中国国弱的原因，并概括他为实现强国而提出的具体主张？
（2）材料二中“贼”指的是什么？
（3）材料三的爱国知识分子们掀起这场运动开始的标志是什么，其口号是什么？
（4）在中国近代化探索历程中，中国向西方学习的内容在发生变化。综合材料一和材料三，两次运动的内容如何变化？近代中国知识分子在民族复兴过程中发挥什么作用。

历史课后，李好同学大有收获，高兴地说：“我知道五四青年节和党的生日的来临了，我也即将加入中国共产主义青年团的大家庭，我太高兴了。”结合所学知识回答：
（1）五四运动爆发的导火线是什么？最能体现五四运动性质的口号是什么？
（2）五四运动的中心先后位于哪两座城市？（必须按照先后顺序作答）
（3）五四运动为中国共产党的成立作了哪些准备？（写两个最主要的）
（4）1919年五四运动是中国民主革命的分水岭，在它前后的革命指导思想分别是什么？

判断：
中国传统教育体制是一种培养官僚绅士的制度……洋务运动兴起后，清政府创办了新式学堂，培养近代实用人才，这是近代教育改革之始。新式学堂除开设外语、中文外，把近代西学中的自然科学、应用科学、工艺制造、军事技术方面的知识作为教学的主要内容，科学技术在课程中成为重要内容，洋务教育逐渐迈向近代化……甲午战争后维新派开设的新式学堂把学习的注意力集中在西方社会科学知识和政治制度方面。

——摘编方建春《近代中国教育改革的特点及其影响》

以下表述是从上述材料中得出的在题后的括号内填正确；与材料意思不符的的在题后的括号内填错误；没有涉及的在题后的括号内填未涉及。
（1）清政府创办新式学堂的目的是培养近代实用人才。
（2）百日维新期间，清政府决定创办京师大学堂。
（3）学习西方，兴办新式学堂是培养官僚绅士的一项重要内容。
（4）维新派开设的新式学堂主要学习近代自然科学、应用科学、工艺制造、军事技术等知识。
（5）甲午战争后，新式学堂的学习内容有所变化。

中国同盟会的机关刊物是( ）

A．《民报》	B．《国闻报》
C．《时务报》	D．《湘报》

某影视剧曾虚构了一段场景：1902年，张三说：“我听说戊戌年有人因变法流血了。”李四说：“我参加过义和团。”王五说：“我表哥从东交民巷中搬出来了。”赵六说：“我弟弟参加过武昌起义。”请你判断台词有错误的角色是

A．王五

B．李四

C．张三

D．赵六

有一份毕业证书，毕业时间是中华民国八年七月，请问这毕业证办发于

A．公元1912年

B．公元1919年

C．公元1918年

D．公元1920年

某校有几位同学在学完辛亥革命的知识后，发如表下看法。其中观点错误的是

A．辛亥革命推翻了清王朝的反动统治	B．辛亥革命推动了中华民族的思想解放
C．辛亥革命结束了中国两千多年的封建制度	D．辛亥革命开创了完全意义上的近代民族民主革命

1912年，宋教仁以同盟会为基础，联合其他几个政党，组建了

A．国民党

B．中华革命党

C．进步党

D．中国青年党

中国共产党诞生以来，党员人数从一大时的50多人发展到2018年底的9059.4万。这一数据以及中国共产党90多年的奋斗历程表明，中国共产党不忘的“初心”是

A．建立君主立宪制的资产阶级梦想	B．追求“三民主义”建立资产阶级民主共和国
C．代表整个中华民族利益的赤胆忠心和实现共产主义的远大理想	D．自强求富的自救运动

它设立于戊戌年间，它是近代中国第一所国家建立的最高学府，也是百日维新留下的唯一成果。这里的“它”指的是

A．哈佛大学

B．燕京大学

C．东吴大学

D．京师大学堂