1.材料分析题- (共2题)
1.
阅读下列材料，回答问题。
材料一 下面两幅图片反映了中外近现代史上俄国革命和中国革命中的重大事件。
材料二 大革命失败后，中国共产党党员人数锐减，内部也产生了一些悲观的情绪和错误的思想。一些同志受苏联模式的影响……所建立的广大根据地经济、生活条件都极其恶劣，又先后遭受了三月失败和八月失败，红色政权岌岌可危。大革命失败后，***认为中国革命的特点和优点之一，就是“武装的革命反对武装的反革命”。中国是小农经济的汪洋大海，农民人口占了当时人口的90%，农民是一支不可忽视的力量。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出“工农武装割据理论”产生的背景。
材料一 下面两幅图片反映了中外近现代史上俄国革命和中国革命中的重大事件。
 |  |
| 图一：攻打冬宫 | 图二：走上井冈山 |
材料二 大革命失败后，中国共产党党员人数锐减，内部也产生了一些悲观的情绪和错误的思想。一些同志受苏联模式的影响……所建立的广大根据地经济、生活条件都极其恶劣，又先后遭受了三月失败和八月失败，红色政权岌岌可危。大革命失败后，***认为中国革命的特点和优点之一，就是“武装的革命反对武装的反革命”。中国是小农经济的汪洋大海，农民人口占了当时人口的90%，农民是一支不可忽视的力量。
——摘编自刘孝连《工农武装割据理论与红色政权建设》
（1）图一、图二两个历史事件选择的革命道路有何差异？简要说明选择道路差异的根本原因。俄国为什么能够成功地选择这条道路？（2）根据材料二并结合所学知识，指出“工农武装割据理论”产生的背景。
2.
阅读材料，回答问题。
材料 18世纪晚期，工厂制度出现了。钟表、机器和车间的规定创造了新的劳动节奏。产业工人一般每周工作6天，每天工作12至14小时。他们还要面对时时刻刻的严格监督，打个盹或是和同伴说句话都不行。男人、女人和孩子加紧生产，工资却很低，没有完成定额就要受到惩罚，无论是机器还是工序都没有考虑安全因素，因此早期的工人总是要面临发生事故致伤甚至致死的风险。19世纪30年代，有学者一语揭破：“在这里，文明表现了它的奇迹，文明的人几乎变成了野人。”
——据（美）杰里•本特利等《新全球史》等整理
18世纪后半期至19世纪上半叶，启蒙思想家倡导的社会理想与现实出现了强烈反差。根据材料二，概括这一时期欧洲社会“理想与现实”反差的主要表现。结合所学，简述19世纪上半叶欧洲工人阶级和科学社会主义者在机器轰鸣声里的抗争与思索。
材料 18世纪晚期，工厂制度出现了。钟表、机器和车间的规定创造了新的劳动节奏。产业工人一般每周工作6天，每天工作12至14小时。他们还要面对时时刻刻的严格监督，打个盹或是和同伴说句话都不行。男人、女人和孩子加紧生产，工资却很低，没有完成定额就要受到惩罚，无论是机器还是工序都没有考虑安全因素，因此早期的工人总是要面临发生事故致伤甚至致死的风险。19世纪30年代，有学者一语揭破：“在这里，文明表现了它的奇迹，文明的人几乎变成了野人。”
——据（美）杰里•本特利等《新全球史》等整理
18世纪后半期至19世纪上半叶，启蒙思想家倡导的社会理想与现实出现了强烈反差。根据材料二，概括这一时期欧洲社会“理想与现实”反差的主要表现。结合所学，简述19世纪上半叶欧洲工人阶级和科学社会主义者在机器轰鸣声里的抗争与思索。
2.论述题- (共1题)
3.
（加试题）“一战”以来，以西欧为中心的世界格局越来越多地受到外部挑战。阅读材料，回答问题。
材料 残酷的战争俄国战前就已表面化的矛盾，战争武装了人民，沙皇政权土崩瓦解。列宁敏锐地意识到布尔什维克党革命的绝好时机来了。根据马克思主义一般原理，俄国实现社会主义的物质条件显然尚未成熟。但是列宁从理论上和政治策略上促使布尔什维克党走上了一条全新的道路，使无产阶级能够在“十月”首先夺取政权，并在1918年退出大战，然后解决国内发展问题。……孙中山曾言：“有了俄国革命，世界人类便生出一个大希望。”从此，资本主义不再是实现国家现代化的唯一选择。
材料 残酷的战争俄国战前就已表面化的矛盾，战争武装了人民，沙皇政权土崩瓦解。列宁敏锐地意识到布尔什维克党革命的绝好时机来了。根据马克思主义一般原理，俄国实现社会主义的物质条件显然尚未成熟。但是列宁从理论上和政治策略上促使布尔什维克党走上了一条全新的道路，使无产阶级能够在“十月”首先夺取政权，并在1918年退出大战，然后解决国内发展问题。……孙中山曾言：“有了俄国革命，世界人类便生出一个大希望。”从此，资本主义不再是实现国家现代化的唯一选择。
——摘编自《孙中山全集》、姚海《俄国革命》等
阅读材料二并结合所学，概括指出列宁为“促使布尔什维克党走上一条全新的道路”在理论上进行的重大探索，并说明俄国革命给“世界人类”带来“大希望”的理由。3.单选题- (共17题)
4.
《十月革命90年：救赎、悲剧与启示》中指岀，“苏俄一改与西欧相比持续了几个世纪的形象和心态：专制、愚昧、黑暗、落后……十月革命借助战争完成了一次历史性转换，俄国不再是西欧资本主义仿效者，而是世界历史的引领者”。这说明十月革命
| A．否定了西方资本主义现代化模式 |
| B．促进了俄国经济的迅速发展 |
| C．借鉴了资本主义的民主制 |
| D．开创了人类文明的新道路 |
5.
英国历史学家霍布斯鲍姆在《极端的年代》中说：“十月革命人士认为，这场革命的意义，不只限于一国一地，而是全世界全人类的革命；不只为俄国带来了自由与社会主义……”这表明十月革命人士认为
| A．俄国革命促进了俄国步入了现代化道路 |
| B．俄国革命推动了世界反封建斗争最终胜利 |
| C．俄国革命促进了世界民族解放运动的发展 |
| D．俄国革命有助于世界无产阶级的革命运动 |
6.
列宁说，《共产党宣言》以“天才的且透彻而鲜明的语言描述了新的世界观”“篇幅不多，价值却相当于多部巨著”。《共产党宣言》的主要价值在于
| A．推动了世界无产阶级的联合 |
| B．促成了国际工人协会成立 |
| C．宣告了空想社会主义的破产 |
| D．指明了无产阶级斗争方向 |
7.
（加试题）马克思、恩格斯在《德意志意识形态》中说：“各民族之间的相互关系取决于每一个民族的生产力、分工和内部交往的发展程度。……而且一个民族本身的整个内部结构都取决于它的生产以及内部和外部的交往的发展程度。一个民族的生产力发展的水平，最明显地表现在该民族分工的发展程度上。任何新的生产力都会引起分工的进一步发展，因为它不仅仅是现有生产力的量的增加”。该论著及其所阐述的思想
①阐明了唯物主义历史观
②为科学社会主义提供理论基础
③是马克思和恩格斯初次合作的理论探索
④充分肯定生产力在社会发展进程中的作用
①阐明了唯物主义历史观
②为科学社会主义提供理论基础
③是马克思和恩格斯初次合作的理论探索
④充分肯定生产力在社会发展进程中的作用
| A．①④ |
| B．②③ |
| C．①②④ |
| D．②③④ |
9.
下面为创作于1951年的一幅苏联漫画。该漫画主旨是
舒曼（法国外长）对阿登纳（联邦德国总理）说：“我很荣幸和愉快把管理权交给你。让我们鞭策这匹马前进吧……”（备注：马脖子下方文字：法国的经济）
舒曼（法国外长）对阿登纳（联邦德国总理）说：“我很荣幸和愉快把管理权交给你。让我们鞭策这匹马前进吧……”（备注：马脖子下方文字：法国的经济）
| A．欧洲联合进程启动 |
| B．西欧沦为美国附庸 |
| C．美国推动法德和解 |
| D．西欧经济艰难复兴 |
10.
下图是漫画《拒绝马歇尔计划的苏联，只能发挥制度优势来对抗》。对该漫画理解正确的是
| A．再现了当时苏联的农业实际状况 |
| B．是美苏两国意识形态斗争下的产物 |
| C．推动了欧洲各国经济的快速复苏 |
| D．揭露了美国推行马歇尔计划的动机 |
11.
“冷战既不是苏联决策者也不是美国决策者制造的……这是因为战后的国际体系使苏联和美国决策者都感到对自己不利，他们都感到自己的国家安全受到自己所不能控制的力量的威胁。”该观点认为冷战的起源是
| A．雅尔塔体系的形成 |
| B．杜鲁门主义的出台 |
| C．马歇尔计划的实施 |
| D．北约与华约的建立 |
12.
如图是一组西方画家描绘战后国际格局及其变化的漫画，从图一到图二反映出世界政治格局呈现
| A．多极化趋势不断加强 |
| B．两极格局向单极格局发展 |
| C．经济全球化趋势加强 |
| D．以欧洲为中心的发展趋势 |
13.
赫鲁晓夫致信肯尼迪：“除了前已下达的关于停止在设置武器的建筑工地上进一步施工的命令之外，苏联政府还下令拆除您称为进攻性武器的武器，并加以包装运回苏联。”与之有关的历史事件是
| A．“柏林墙”的修筑 |
| B．越南的“特种”战争 |
| C．古巴导弹危机 |
| D．“华约”与“北约”的对抗 |
14.
如表为法国不同人物关于“欧洲联合”的主张。据此能够被认定的历史事实是
| 时间 | 人物 | 主张 |
| 1306年 | 法国外交家杜布瓦 | 为了避免战争，建立“基督教共和国” |
| 15世纪 | 法国国王亨利 | 建立由欧洲***事会 |
| 1713年 | 法国思想家圣皮埃尔 | 提出《争取欧洲永久和平方案》，建立“欧洲联邦” |
| 1932年 | 法国外长白里安 | “法国和德国和解”，建立“欧洲联邦” |
| 1950年 | 法国政治家让莫内 | 将法德两国的煤钢生产置于一个超国家机构的管理之下，并对西欧其他国家开放 |
| A．欧洲一体化开始于中世纪 |
| B．法国在对德政策上一直主张和解 |
| C．欧洲联合的思想早已出现 |
| D．欧洲一体化是法国人努力的结果 |
15.
下面为反映美苏“冷战”的漫画。该漫画中地球上插的牌子写的是“自由世界联合体”，赫鲁晓夫嘴下的缺口是“柏林”。该漫画反映了
| A．美苏试图分裂德国 |
| B．欧洲处于对峙状态 |
| C．苏联处于战略攻势 |
| D．美国借口组建北约 |
16.
马歇尔计划删掉了杜鲁门主义中“关于共产主义的明确提法”，强调计划的目标是“战胜饥饿、贫困和混乱”。因此，“各国共产党如果反对这个计划，就无异站到赞同饥饿、贫穷、自暴自弃和混乱的地位上去了”。与杜鲁门主义相比，马歇尔计划
| A．反共意识明显不够强烈 |
| B．宣传手段更隐蔽更精巧 |
| C．更关注欧洲民众的生计 |
| D．旨在安抚共产主义势力 |
17.
第二次世界大战后，美国总统杜鲁门指出：“世界已分为‘极权政体’和‘自由国家’两个敌对堡垒。”他把世界分成“两个敌对堡垒”的标准是
| A．是否推行霸权主义 |
| B．在国际舞台上的作用 |
| C．社会经济发展水平 |
| D．社会性质和意识形态 |
18.
1971年美国总统尼克松在堪萨斯城假日酒店对一批美国报纸、杂志编辑发表演讲时称：“今天世界上有五大力量，它们是美国、西欧、苏联、中国、当然还有日本。”下列符合尼克松观点的是
| A．冷战状态已经结束 |
| B．美苏均势格局已经发生根本性变化 |
| C．意识到多极化趋势正在形成 |
| D．西欧、中国、日本仍未被视为独立力量 |
试卷分析
-
【1】题量占比
材料分析题:(2道)
论述题:(1道)
单选题:(17道)
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【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：15
7星难题：0
8星难题：4
9星难题：0