高中历史人教版 必修二 第八单元 第23课世界经济的全球化测试

适用年级:高三
试卷号:397083

试卷类型:课时练习
试卷考试时间:2018/5/1

1.材料分析题(共1题)

1.
2017年3月,在欧盟各国隆重纪念签署《罗马条约》60周年之际,英国却宣布正式启动脱欧程序,为欧洲一体化进程蒙上了阴影。阅读下列材料:
材料一 二战给欧洲带来的深重灾难迫使欧洲社会精英思考和探索欧洲的出路和未来 , 并由此形成了一批“欧洲派”的政党和压力集团 , 他们是推动各国政府选择一体化政策的中坚力量。两个超级大国的一逼一压 , 使欧洲一体化启动获得了极为有利的外部条件。
——摘编严双伍《第二次世界大战与战后欧洲一体化起源研究》
材料二 西欧六国在建立煤钢共同体和欧洲共同体时,都没有忘记战后竭力鼓吹欧洲联合的英国,它们邀请英国参加进来,……(丘吉尔)他说:“我们有我们的梦想,有我们的任务。我们与欧洲大陆相联,但并不包容在里面。我们是和欧洲在一起,而不是属于它。”……1973年1月1日英国和丹麦、爱尔兰一起成为欧共体的正式成员。英国、丹麦、爱尔兰三国的加入大大增强了欧共体的力量,提高了欧共体的世界地位,使欧洲各国联合的倾向进一步发展。
——刘亚轩《论冷战时的英国与欧共体》
材料三 1975年6月,英国就是否继续留欧举行公投,虽然最终67.2%的民众选择了“留欧”,但英国疑欧主义的影响力依旧存在。2013年1月,英国首相卡梅伦就英国与欧盟关系前景发表讲话,表达了英国对非欧元区国家遭受欧债危机拖累的不满以及对欧洲一体化进程可能损害英国利益的担忧。2016年6月,英国脱欧公投结果显示,51.89%的英国公民选择脱离欧盟。
——摘自《新华网》2016年6月23日
请回答:
(1)据材料一,概括启动欧洲一体化的原因。
(2)材料二中英国对欧洲共同体的态度前后发生怎样的变化?据材料一、二,指出英国加入欧共体对世界格局产生的影响。
(3)据材料三,概括英国脱欧的原因。综合以上材料,谈谈你对欧洲一体化的认识。

2.单选题(共4题)

2.
2016年英国全民公投脱离欧盟,之前民意调查显示,“留欧”和“脱欧”的支持率不相上下。2017年1月,英国最高法院就“脱欧”问题裁决,强调政府启动“脱欧”程序必须经议会投票批准。据此可知
A.欧洲一体化走向崩溃
B.英国政府受到议会制约
C.欧洲一体化不得人心
D.英国全民一致脱离欧盟
3.
1955年12月27日,美国国务卿杜勒斯给联邦德国总理阿登纳的信中表示:“朝着一体化方向发展当然是艾森豪威尔总统和我极为重视的一种趋势”,“美国准备对任何旨在进一步加强欧洲一体化的有益建议表示欢迎”。美国的这一表态
A.出于全球战略需要的考虑
B.对欧共同体的作用估计过高
C.有利于推进德国统一进程
D.忽视了苏联对欧洲一体化的敌视
4.
有学者写道:“很多人相信,随着欧元区和美国经济的停滞,金砖国家正在获得更多的财富、专业技术、消费能力和政治影响力,并且以有利于自己的方式重新安排世界制度。在美国滞留不去的经济危机也被看作是美国霸权终结的开始和新强国出现的信号。”据此,该学者认为
A.美国霸权世界的野心在逐渐消退
B.金砖国家推动新的区域经济集团崛起
C.多极化趋势有效抵制了霸权主义
D.多元化经济实体促进多极化趋势增强
5.
1950年,法国外交部部长舒曼提出以煤钢联营作为发展欧洲一体化的小规模试验场。这一建议旨在将法国、联邦德国、比利时和卢森堡的煤铁资源合并起来,“使得战争是不可能的”。由此可知,上述四国建立一体化的最初目的在于
A.消除内部纷争谋求霸权
B.实现欧洲内部的共同发展
C.摆脱美国的控制,抵制苏联的威胁
D.实现优势互补与军事互信
试卷分析
  • 【1】题量占比

    材料分析题:(1道)

    单选题:(4道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:1

    5星难题:0

    6星难题:3

    7星难题:0

    8星难题:1

    9星难题:0