（17分）历史认识具有多元性。阅读材料，回答问题。
材料一中国中世和近世的大转变出现在唐宋之际。
——内藤湖南《概括的唐宋时代观》
明清两代交替时期欧洲探险家和传教士来华那段时间作为近代中国的起点会来得恰当。
——徐中约《中国近代史》
材料二下表所列为两位历史学家对清朝与列强签订条约的看法。

请回答：
（1）概括材料一中内藤湖南和徐中约各自的观点。（2分）请任选一种观点说明其分期依据。（4分）
（2）材料二中徐中约和费正清分别是从什么角度认识近代中国的条约体系？（2分）你赞同哪种观点？根据材料简要分析。（3分）
（3）有人说现当代中国融入世界是在 1970年代初，但也有人认为是在 20世纪末和 21世纪初。试分别说明这两种观点的历史依据。（5分）
（4）有学者认为“历史就是叙事”。谈谈你对这句话的理解。（1分）（言之成理均可得分）

（16分）思想的多元化和世俗化是人类走向现代化过程中的特点之一，阅读材料，回答问题。
材料一启蒙运动标志着国家和社会从教权桎梏下得到解脱，标志着以世俗性为主要特征的文化正在兴起。现代社会生活的理论和规范，不再出自圣经启示或教会权威，而凭借自然理性和社会经验独立得出。启蒙运动以及 18世纪以来现代文化的一个基本特点，就是西方文明和教会权威和神学教条日益分道扬镳。
——詹姆斯·C·利文斯顿《现代基督教思想》
材料二信仰自由为文明国家所保障,宗教问题应由个人自决，不容旁人强迫……教会学校也不过是私立学校的一种，文明国家大半允许私立学校存在，作种种试验，以谋改良进步……宗教教育也是道德教育的一种试验，宗教的本质不过是劝人为善，学道爱人，并无政治侵略的意义在内，似无绝对不准存留的必要。
——1925年（朱经农）《为国家主义的教育问题答复陈启天君》
材料三教会学校是亡国奴的铸造厂，基督学校是侵略中国的杀人地。勿为人奴隶，而置亡国于不顾！
——1925年潮州学联会出版《收回教育权运动特刊》
请回答：
（1）中国古代儒学正统地位确立的标志是什么？（1分）此后儒学在历史上遭到哪些冲击？（2分）（列举两个即可）
（2）材料一所述现象反映了什么趋势？（1分）这种趋势形成的历史背景有哪些？（4分）
（3）20世纪 20年代，在中国兴起了“收回教育权运动”。即主张“教育与宗教分离”、“反对丧失民族性的教会教育”和“取缔外人在华办教育”等。材料二、三对这一事件的认识有何差异？（2分）结合时代背景，简析“收回教育权运动”兴起的原因。（6分）

“各种政治势力终于从1789年革命到此时近百年的战争、革命和政治角逐造成的动荡不安中吸取了教训。极端的、激进的政治斗争形式只会导致两败俱伤，适度的退让和妥协才是共存之道。”在这一共识的基础上该国确立了

A．君主立宪制

B．共和制

C．联邦制

D．无产阶级专政

有学者认为：“近代中国出现过各式各样的现代化思想和政治运动，其能掀起人心于一时者大抵以民族主义为出发点，并基本上假借民族主义的动力。”下列口号与此不符的是

A．“涤二百六十年之腥膻，复四千年之祖国！”

B．“外争国权，内惩国贼！”

C．“打倒孔家店！”

D．“打倒列强除军阀！”

晚清时评认为：“满州政府为之伥，而列强为之虎；满州政府为之织，而列强为之罗。”所以，“今日欲拔出于欧洲之坎，则不得不拔出胡族之坎。”其主要观点应概括为

A．中体与西用	B．宪政与改良
C．扶清与灭洋	D．排满与反帝

“共产党人这时在中国东南部进行活动，他们从民众中取得力量，并通过没收和分配大地产的有条不紊的政策，通过深入细致的宣传工作，从贫苦农民那里得到支持。”材料中的“这时”应指

A．国民大革命时期

B．国共十年对峙时期

C．抗日战争时期

D．解放战争时期

认为工业社会将人分为两个阶级：资本家和工人。认为国家及其权力机构都是资本家的代言人。甚至将音乐、美术、文学和宗教都说成为资本家服务，欺骗工人，转移他们对生活窘困的注意力。这一观点可能出自

A．欧文	B．亚当·斯密
C．巴尔扎克	D．马克思

戴高乐认为：“不应该单单从不同意识形态和不同制度的对抗这个角度来处理东西方之间的关系”。下列新中国外交方针政策可支持这一论断的是

A．另起炉灶	B．一边倒
C．反对美帝	D．和平共处五项原则

“两个超级大国（冷战中的美苏）面临了许多挑战，一部分挑战来自于他们自己的盟国，一部分挑战来自于寻求摆脱超级大国干涉的小国。”下列对此理解正确的是

A．“挑战”意指一超多强的多极化趋势

B．“小国”泛指崛起中的第三世界国家

C．美国盟国的“挑战”来自欧盟与日本

D．苏联盟国的“挑战”来自东盟与东欧

美国学者帕尔默说：“杜鲁门总统及其幕僚，还有绝大多数美国人都相信，苏联笃定要牢牢控制中东欧，进而要在全世界范围内发起进攻。美国政府由此制定了一套全球性的‘遏制’战略。”材料中“遏制”战略的开端是

A．政治上发表反苏反共的国情咨文

B．经济上援助控制西欧以对抗苏联

C．军事上与盟国组成反苏战略同盟

D．外交上孤立封锁中华人民共和国

16世纪，在西欧流行这样一句话：“谁控制了（亚洲的）马六甲，谁就扼住了（意大利）威尼斯的咽喉。”下列与此直接相关的是

A．文艺复兴	B．宗教改革
C．新航路开辟	D．工业革命

1904年，德国讽刺画报刊登这样一幅漫画：非洲土著被商人灌酒，后被士兵放到滚压机下，直接压榨成一枚便士，站在一旁的传教士在向非洲土著布道。这幅漫画讽刺的是

A．价格革命	B．殖民掠夺
C．自然科学的发展	D．现代主义文学

1847年，英国爆发经济危机并波及欧洲。1857年，英国再次爆发经济危机却波及到整个资本主义世界。这种变化的主要原因是

A．重商主义的影响	B．世界市场的初步形成
C．第二次工业革命的开始	D．代议制民主的巩固

“（他们）发起一个崇古运动，他们看到其中有与自己相仿的精神；他们感到有一种与他们时代有关的东西。在中世纪从未完全销声匿迹的古典影响。”材料中的“他们”是指

A．早期文艺复兴的人文主义者

B．沟通欧亚商路的荷兰航海家

C．宣扬理性主义的启蒙思想家

D．构筑光影色彩的印象派画家

“苏格拉底常站在雅典街头向各种人发问，他的目的是要对自己的和别人的观念进行检讨，探索其正确与否，以此来追问宇宙和人生的真谛。”由此可知，苏格拉底

A．维护城邦民主制度	B．重视知识与理性
C．鼓吹神本主义思想	D．倡导法治与民主

汉代《九章算术》中有“方田”“粟米”“均输”（计算赋税）等章节，其内容多是与农业社会相关的计算问答。这体现了中国古代科技的

A．理论性

B．实用性

C．复杂性

D．文学性

“对于测量者来说，空间和时间都是相对的……表明科学已经达到了能够被人类所知的界限。一个清楚明白的宇宙已经消失，代之而来的是一个全新的宇宙。”这一理论

A．为蒸汽机的改良提供理论基础	B．有力推动达尔文进化论的提出
C．极大地加速电影与电视的发明	D．弥补牛顿经典力学体系的不足