阅读材料，综合运用所学知识探究问题。（18分）
小亮以“中国的发展”为主题，搜集到以下资料，请运用资料展开探究。

资料一中“帝国”是近代中国的哪个政权？（2分）马克思对该政权发展趋势的预测是什么？（2分）马克思是基于当时怎样的世界和中国形势作出这一预测的？

探究问题：（12分）
材料一：1888年北洋舰队建成时，即拥有七艘2000吨级以上的战舰等，雄居亚洲第一世界第六，当时日本望尘莫及。但是，北洋舰队成到甲午战争爆发前的整整六年间，再未添置一舰一炮。而这六年，正是日本海军发展最快的时期。其高薪聘请外国著名舰船设计师专门设计针对中国的新型军舰。这六年，日本共添置了15艘新舰。这样，中日海军力量对比的天平迅速向日本方面极大倾斜。
材料二：黄海海战是甲午战争的重要组成部分，又是甲午海战的关键一役。这场海战失败的教训给我们一人重要启示，就是永远不要发展武器装备。过去如此，今天更是如此。必须尽早尽快把我军武器装备搞先进、搞强大。在有虎狼环伺周边的情况下，抓紧此事更是毋庸置疑、刻不容缓。
——以上材料均摘编自武儒海《武器装备发展停滞的教训——甲午黄海海战舰艇对比与启示》
（1）据材料一、二，概括中国黄海海战失败的教训是什么。（2分）新中国成立后中国军队武器装备建设就吸取了这一教训，请举一例说明。（2分）
（2）在中国军队武器装备建设日趋现代化的今天，材料二认为，中国军队武器装备建设仍然要吸取黄海海战失败的教训，你是否认同这一看法？结合材料、问题和所学知识加以认证。（8分）

阅读材料,回答问题. 

材料一:他首先让报纸公开讨论农民问题,借助舆论力量化解来处封建地主的阻力,同时下令成立一个秘密委员会讨论解放农奴问题 他见条件成熟,立即使农奴改革进入公开化,把早先成立的秘密委员会正式更名为农民事务委员会,负责农奴制改革,他还下令让各地的封建地主成立委员会,主持改革事宜.可见,在1861年的改革中他扮演了重要角色. 

材料二: 明治维新部分史实列表 

时间	内容
1868年	天皇率领群臣宣读誓词.从此,日本励精图治,开始了近代化进程
1871年	政府宣布“废藩置县”,废除全国所有的藩国,反全国划成3府72县,由中央政府派官员直接进行管理.这样,统一的中央集权国家开始建立起来
1871年	政府下令改革币制,以金本位的纸币日元作为全国统一的货币,随后,废除封建领主土地所有制,确认土地私有,准许土地买卖,这些促进了经济发展
1871年	政府成立文部省,统一全国的教育,开始建立小学、中学和大学三级教育体制,其中小学为义务教育,所有适龄儿童都必须上学,教学内容也增加了许多自然科学的知识,教育改革为经济发展提供了源源不断的人才.
1873年	政府颁布地税改革的法令,一分律按地价的3%向土地所有人征收土地税,使农村的商品经济得到发展;同时政府财政收入稳步提高,为国这的工业化政策提供了有力保障

 

(1)材料一中的“他”是谁?   
(2)据材料二,归纳明治维新成功的原因有哪些？
(3)结合所学知识,概括上述改革在世界近代史上的共同作用和共同局限是什么?

它标志着中国人，至少是中国知识分子特别是青年学生意识的觉醒，是1840年以来中国青年知识分子群体第一次全身心地投入，由此揭开了中国历史的新篇章，即中国的政治已不再发、限于职业政治家范围，而扩大到了知识分子阶层特别是青年学生层面，“它”是（）

A．戊戌变法	B．辛亥革命
C．新文化运动	D．五四运动

下图是山西举人刘大鹏在光绪三十一年（注：光绪元年为1875年）某天的日记，其中部分字迹印刷不清。这部分字迹应是

A．兴办洋务

B．兴办学堂

C．停止科考

D．结束帝制

第一次将人权写入的国际文件是《联合国宪章》，它庄严宣布“欲免后世再遭今代人类两度身历惨不堪言之战祸，重申基本人权、人格尊严与价值，以及男女与大小各国平等权利之信念”。可见世界反法西斯战争胜利的伟大意义是（）

A．根除了法西斯势力

B．使民主、人权与和平的思想深入人心

C．极大的改变了世界格局

D．促进了战后新科技革命的兴起

如图中某条拆线反映了苏联工业生产指数变化的趋势，这条拆线是苏、美、英、法四国1928﹣1936年工业生产指数变化趋势图

A．①

B．②

C．③

D．④