为迎接即将到来的中国共产党第十九次全国代表大会，某校九年级学生开展以“中国共产党的光辉历程”为主题的探究活动。 
活动一：看图说史

（1）上述图片对应的历史事件先后顺序是  ▲ （填序号），其中④有何重要意义。
活动二：读文析史
日本帝国主义武力侵占平津与华北的危险，已经放在每一个中国人的面前。全中国的同胞们！平津危急！华北危急！中华民族危急！只有全民族实行抗战，才是我们的出路！
——中共中央《为日军进占卢沟桥通电）（1937年7月8日）
（2）该通电的直接背景是什么？概括该通电的核心主张，分析该主张实施的历史意义。
活动三：史论结合
（3）根据表格要求填写相应的史实或结论。

（4）综合本次主题研究活动，你从中得到哪些启示？

中央集权制是中国古代重要的政治制度。下图是某同学复习该内容时制作的年代尺，其中有误的是

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

中国近代史是一部西方列强的侵华史，也是一部中华民族救亡图存、富国强兵的探索史，以下侵略与探索史实对应正确的一组是（   ）
A. 鸦片战争——洋务运动   B. 第二次鸦片战争——辛亥革命
C. 甲午战争——戊戌变法   D. 八国联军侵华战争——新文化运动

从“跨越太平洋的握手”到“跨越太平洋的合作”，中美关系展现出广阔的发展前景和蓬勃的生命力。中美两国“跨越太平洋的握手”开始于
A. 1953年签订《朝鲜停战协定》
B. 1971年联合国恢复中国合法席位
C. 1972年签署《中美联合公报》
D. 1979年签署《中美建交公报》

以下对图中四国的表述符合史实的是

A．甲国是典型的城邦国家，曾经颁布过《十二铜表法》

B．乙国是世界上第一个工业国，后来成为“日不落帝国"

C．丙国推翻了英国的殖民统治，创立了君主立宪制的政体

D．丁国通过明治维新开始近代化，后来走上对外扩张道路