历史发展可以从不同角度进行概述、划分、标识。阅读材料，回答问题。

（1）依据所提供的年表，从“屈辱史”的角度，概述中国近代久经磨难的历史。
（2）从中华民族独立、复兴的角度，可以将中国近现代史划分为若干历史阶段。依据所提供的年表，请写出其中一个历史阶段的名称、开始的标志性事件及该阶段主要特征。
（3）结合中国近代以来历史发展的脉络，谈谈你的感想。

历史认识是人们对历史事物的描述、看法和评价。阅读材料，回答问题。
（看图说史）洋务运动部分图片资料

（1）根据图片提示的信息阐述洋务运动的目的。
（读文析史）洋务运动后，一些有识之士认识到，学习西方并不是引进“坚船利炮”那么简单，他们开始寻求新的强国之道……
（2）列举19世纪末20世纪初有识之士寻求“新的强国之道”的历史事件及主张。
（综合评史）有人说洋务运动是失败的，也有人说洋务运动是成功的。
（3）你的观点是什么？请说明理由。

中国历史上有许多处理民族关系的成功举措。下列属于清朝的举措有
①册封达赖和班禅
②设立宣政院
③大规模推行“改土归流”
④设置伊犁将军

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

如图表格中由史实推出的结论合理的是

	史实	结论
①	西汉设置西域都护府	标志丝绸之路开辟
②	新航路的开辟	世界开始走向整体
③	议会通过《权利法案》	君主立宪制在美国确立
④	南昌起义	开辟了中国特色革命道路

 

A．①②

B．②③

C．①④

D．②④

历史地图是展现前人活动与地理空间结合的重要资料。对如图历史地图反映的历史事件理解正确的是

A．1940年，德国突袭法国，法国兵败国降

B．1940年，敦刻尔克大撤退，英法为反攻保存力量

C．1940年，不列颠之战，英军痛击德军

D．1944年，诺曼底登陆，盟军开辟欧洲第二战场